1.2运动的描述 2024-2025学年人教版初中物理八年级上册

第二节 运动的描述 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空驾机飞行时,发现脸旁有一只小“昆虫”在游动,他顺手抓过来一看,竟然是一颗子弹。 《万马奔腾》 把书放在桌子上,书上放一支笔,用手缓慢的推动书,使它带着笔沿桌面缓慢移动。思考下列问题: (1)相对于桌面,笔的位置有没有变化? (2)相对于书,笔的位置有没有发生变化? 关于笔是静止还是运动,提出你的看法。 为什么对同一支笔的判断会出现不同的结果呢? 一、参照物 判断一个物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫做参照物。 判断物体是否运动的方法: 如果物体相对于参照物位置发生变化,则称这个物体是运动的; 如果物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体是静止的。 选择参照物时的注意事项: 参照物的选择应该根据需要和方便来确定。研究地面上物体的运动,通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物,在这种情况下,参照物可以略去不提。不要选取研究对象本身为参照物。 二、运动和静止的相对性 这就是运动和静止的相对性 运动和静止的相对性的应用: 空中加油机正在给一架歼击机加油 花样跳伞队员在空中完成漂亮的造型 相对静止 地球同步卫星是传播信号的中继站 宇航员在太空中维修哈勃望远镜 相对静止 辐射情景,升发兴趣 新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中不动,让风高速迎面吹来,真实得模拟了汽车在空气中高速行驶的情形。 以地面为参照物,汽车是( ),以迎面吹来的空气为参照物,汽车时( )。 静止的 运动的 辐射情景,升发兴趣 活动:托球跑比赛 比赛方法:比赛开始前,参赛队员站立于起跑线后。手握羽毛球拍末端,球放在拍上,裁判员发令后起跑,中途球掉落捡起,从掉落点再跑,一分钟时间,行使路程长的获胜。 问题: 托球跑比赛获胜的关键是什么? 请用本节课的知识解释。 辐射情景,升发兴趣 活动: 小球进洞 在一张白纸上画一片草地,草地上画一个小洞,将一个小球放在图中从草地上,分别进行以下操作:(1)纸板不动将小球拉入洞中;(2)保持小球不动,拉动纸板使小球进入洞中。 问题: (1)两种情况下小球的运动结果相同吗? (2)此次活动说明了什么? 讨论交流:如何比较物体运动的快慢 你是如何比较那名运动员运动的快的呢? 讨论交流:如何比较物体运动的快慢 方法一:路程相同时,比较时间,时间用得少的运动快. 方法二:所用时间相同时,比较路程,跑在前面的运动快. 方法三(物理学): 这个比值可以表示物体在这个过程中运动的快慢 在物理学中,物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度 v 表示速度 s 表示路程 t 表示时间 s 的单位:m t 的单位:s v 的单位:m/s 4.单位换算: 1m/s=———— h km =3.6km/h 6.65s 10.23s 60m短跑运动员的速度 100m短跑运动员的速度 运动员100m短跑比60m短跑跑得要快。 =9.78 m/s 图2-2-8 在交通运输中常用km/h做速度的单位,图2-2-8是设立在公路边的限速标志牌,它表示经过该路段的车速不允许超过40km/h,这相当与每秒行驶多少米? 40km/h=40x m/s 11.1m/s = 课堂练习 1、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”此诗中说竹排运动是以_为参照物,说青山在运动是以_为参照物。 青山 竹排 2、我们看的电视节目是利用同步卫星转播的,同步卫星相对地球_,相对于太阳_。( 选填“静止”或“运动”) 静止 运动 3、“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 的物理知识所导致的。 运动和静止具有相对性 4.羚羊跑的速度是20m/s,一短跑运动员5S内跑完了50m的路程,汽车的速度是54km/h,三者速度从大到小的排列顺序是( ) A. 汽车、运动员、羚羊 B.羚羊、汽车、运动员 C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车 B 通过本节课的学习你有哪些收获? 1、判断一个物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫做参照物。 判断物体是运动还是静止 一看选哪个物体作参照物。 二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。 2、物体的运动和静止是相对的。 3、比较物体运动的快慢: 4、飞行员在描述飞机俯冲时说:“大地迎面扑来”,这是以 参照物。说月亮躲进云层,是以 为参照物。顺水漂流时