阶段评价作业(八)考查范围：植物和微生物的生殖与发育(7.1—7.2)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word（华东师大版）

阶 段 评 价 作 业(八) [考查范围：植物和微生物的生殖与发育(7.1—7.2)] 　　　 　　　　　 　　　　　 　　　 一、选择题(每题4分，共64分) 1．宁海白枇杷清甜可口，滋阴润肺。下列花的结构中，能发育成白枇杷果实的是(　A　) A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．雄蕊 2．下列属于花序的是(　C　) A．①②④ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 3．一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生形成所需要的子房、胚珠数量分别是(　D　) A．2，2 B．1，1 C．2，1 D．1，2 4．右图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出。下列叙述正确的是(　C　) A．①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的 B．豌豆的传粉方式是异花传粉 C．①和②共同构成的果实是由子房发育而来的 D．图中6枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是6、6、6 5．被子植物开花的过程应是(　C　) ①花瓣张开　②雄蕊伸长、花药裂开、花粉散开　③雌蕊伸长，柱头分泌黏液 A．①→②→③ B．①→③→② C．①→②，①→③ D．①→③，②→③ 6．绿色开花植物的双受精完成后，花的有关部分发生了一系列的变化，其中正确的是(　C　) A．子房→种子 B．胚珠→果实 C．受精卵→胚 D．胚→果实 7．将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜温度下做如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土中，丙浅埋在干沙中。过几天后，能萌发的种子是(　B　) A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙 8．下列关于人体与绿色开花植物的生殖和发育的叙述，不正确的是(　A　) A．人体的精子与卵细胞在子宫内结合，然后发育成胚胎 B．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气 C．一株绿色开花植物，形成果实和种子，必须完成传粉和受精 D．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中的红帐子是由珠被发育而来的 9．“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。”樱桃的可食用部分是由花的哪个结构发育而来的？(　A　) A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．受精卵　　　 10．大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是(　A　) A．受精卵中贮存有遗传物质 B．大豆种子的营养成分主要来自① C．②表示种子的形成过程 D．大豆种子萌发只需要氧气和适宜的温度 11．右下图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。请分析下列叙述错误的是(　B　) A．植物A、B的个体发育都从受精卵开始 B．图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会 C．图B中有4粒胚珠能发育成种子 D．完成传粉、受精后子房将发育成果实 12．右图为绿色开花植物的传粉和受精示意图，下列有关叙述错误的是(　D　) A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B．受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落 C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠 D．图中所示植物的子房将来发育成果皮 13．学完“被子植物的一生”后，晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表述不正确的是(　A　) A．丝瓜种子只要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气就能萌发 B．丝瓜的花是单性花 C．丝瓜属于双子叶植物，种子中的营养主要贮存在子叶中 D．丝瓜从开花到结果，中间必须经历传粉和受精两个过程 14．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所示的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是(　B　) 　A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 15．某同学为了研究阳光对大豆种子发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆(　B　) 花盆 光线情况 温度 水分 甲 向阳处 20 ℃ 充足 乙 阴暗处 20 ℃ 不充足 A．都应放在向阳处 　B．都应当浇充足的水 C．温度都应当是0 ℃ 　D．都应当不浇水 16．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小科同学将不同含水量的该种植物种子置于22 ℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况如表所示，据表中数据得出的结论正确的是(　C　) 种子含水量/% 20 30 40 50 60 70 80 种子萌发率/% 8 16 33 56 73 86 81 A．该植物种子萌发的最适温度为22 ℃ B．数据表明，该植物种子的萌发率与种子含水量无关 C．当环境温度为22 ℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70% D．当环境温度为22 ℃时，该植物种子含水量越大，萌发率就越高 二、填空题(每空2分，共12分) 17．请根据图回答下列问题。 (1)种子的胚通常包括__①②③④__(填图甲中的序号)。 (2)我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的__A__(填字母)。 A．胚乳、胚乳、子叶、子叶 B．胚乳、子叶、子叶、胚乳 C．胚乳、子叶、子叶、子叶 D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳 (3)大豆种子中有机物含量随时间的变化如图丙所示，最接近大豆幼叶形成的时间点是__T2__(填“T1”“T2”“T3”“T4”或“T5”)。 18．下图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答下列问题。 (1)B的主要部分是__雌蕊和雄蕊(或花蕊)__。 (2)C 中的__果皮__是裸子植物所没有的。 (3)请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排列起来：__A→E→B→D→C__。 三、实验探究题(每空3分，共24分) 19．实验步骤：①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量的水；②取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上；③A杯不进行处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24～27 ℃的环境中(如图所示)。 实验现象：几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。 回答下列问题。 (1)取30粒黄豆种子是为了__排除实验的偶然性__。 (2)老师认为实验步骤②中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中的一处不足：__黄豆种子应随机平均分配(或黄豆种子应都有发芽能力)__。 20．提供西瓜种子和其他必要的实验器材，设计实验，探究种子萌发与光的关系。请你将此探究实验补充完整。 (1)提出问题：__种子萌发与光有关(或无关)吗__？ (2)作出假设：__种子萌发与光有关(或无关)__。 (3)实验方案及步骤： ①取两个大小一样的锥形瓶，分别标记为A、B；瓶中垫数层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润；然后将20粒具有萌发力的西瓜种子等分为两份，一份放入A中，一份放入B中(其他条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发)。 ②将锥形瓶A放在有光条件下，将锥形瓶B放在__无光条件下__。 ③一段时间后，观察、记录瓶中种子萌发情况。 (4)请根据可能出现的现象得出相应的结论： ①A和B中的种子都萌发，说明西瓜种子萌发__与光无关(或不需要光)__。 ②A中种子萌发，B中种子不萌发，说明西瓜种子萌发__需要光__。 ③A中种子不萌发，B中种子萌发，说明西瓜种子萌发__受光的抑制__。 学科网（北京）股份有限公司 $$