第7章 第1节 绿色开花植物的有性生殖和发育(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word(华东师大版)

2024-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 1 绿色开花植物的有性生殖和发育
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 753 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-07-11
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来源 学科网

内容正文:

第1节 绿色开花植物的有性生殖和发育(1)                  1.花的主要结构是( C ) A.雄蕊和花瓣 B.花柄和花托 C.雄蕊和雌蕊 D.雌蕊和萼片 2.阳春三月,庆元香炉尖百亩山樱花盛开,一树树的樱花,绚烂绽放。下列关于樱花的叙述中正确的是( B ) A.樱花是营养器官 B.樱花属于被子植物 C.樱花属于裸子植物 D.一朵樱花的主要结构是花瓣 3.下列桃花的结构中,由外到内的排列顺序正确的是( B ) A.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 C.花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊 D.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊 4.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是( B ) A.柱头 B.胚珠 C.花药 D.花粉 5.组成花被的结构有( B ) ①花柄 ②花托 ③花萼 ④花冠 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.花中的雌蕊由上到下依次为( B ) A.花柱、子房、柱头 B.柱头、花柱、子房 C.柱头、花丝、子房 D.柱头、子房、花柱 7.周末小红到奶奶的菜园,想运用所学知识给南瓜授粉提高产量,需摘取南瓜植株的( C ) A.一个雌蕊 B.一朵雌花 C.一朵雄花 D.一枝叶芽 8.下面哪个不是总状花序的特点?( D ) A.有一个细长的花轴 B.每朵小花的花柄长成后都一样长 C.有许多小花 D.花轴短缩且膨大 9.桃花的花萼、花瓣与小麦花的外稃、内稃具有相似的功能,它们都是( D ) A.艳丽、美观,吸引昆虫 B.花蜜甜蜜,吸引昆虫 C.保护胚珠和子房 D.保护雄蕊和雌蕊 10.在花的基本结构中,植物进行有性生殖的主要部分是( B ) ①花萼 ②花冠 ③雄蕊 ④雌蕊 A.①② B.③④ C.③ D.④ 11.下图为桃花的结构,请回答下列问题。 (1)请写出下列图中编号的名称: ①__花瓣__,⑦__花萼__,⑧__花托__, ⑨__花柄__。 (2)花粉是在[③]__花药__内产生的。 (3)雌蕊是由[②]__柱头__、[④]__花柱__和[⑥]__子房__组成的。 (4)图中⑦的作用是__花开放前保护花的内部结构__。 12.两性花与单性花的主要区别是指( D ) A.花中是否有花蕊 B.花中是否有雌蕊 C.花中是否有雄蕊 D.花中是否既有雌蕊又有雄蕊 13.下图是一朵花的结构示意图,下列相关叙述中不正确的是( D ) A.此花是两性花 B.②和③构成雄蕊 C.④和⑥有保护花蕊的作用 D.花最重要的结构是①⑤⑦⑧组成的雌蕊 14.油菜进入开花季节,田间一片金黄。油菜花竞相怒放,浓郁花香令人陶醉,美丽风景让人流连。右图是某科学兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列叙述错误的是( D ) A.用镊子依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察 B.从图中可知,油菜花是两性花 C.用镊子夹开一个花药,用放大镜观察其形态和结构 D.用刀片从中央剖开雌蕊,肉眼观察里面的胚珠 15.我国是食用花粉最早的国家,二千二百多年前,战国大诗人屈原的《离骚》中就有“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,这里“落英”中就有花粉。那么花粉在散发前生长在( A ) A.花药内 B.柱头内 C.子房内 D.胚珠内 16.花的主要功能是( D ) A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.制造香料 D.产生果实和种子 17.观察桃花的子房里的胚珠,实验时采用的方法是( C ) A.用刀片横向剖开子房,用显微镜观察 B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察 C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察 D.用手将子房掰开,再观察里面的结构 18.下图为花蕊结构的概念图,下列说法正确的是( D ) A.甲是雌蕊 B.一朵花中只有一个丙 C.乙是花柄 D.丁是子房 19.下面是三朵花的模式图,请据图回答下列问题。 (1)__C__花只能产生卵细胞,__A__花只能产生花粉。(均填字母) (2)大多数植物的花是按照一定的顺序着生在__花轴__上的,这样的一簇花叫__花序__。一般情况下,每朵花较小,但由许多朵花组成,这有利于__传送花粉__,有利于__多结果实和种子__。 20.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识,经历了几个世纪的时间,包含许多科学家的仔细观察和认真思考。以下资料1和资料2再现了这个发现过程。阅读下面的资料,回答相关问题。 资料 1:17 世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别做了如下说明: “在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕。因此,植物都是雌雄同株的。” 资料 2:卡梅拉里乌斯针对格鲁的看法通过实验做了进一步的研究。 实验 1:把只长花粉的桑树与只长果实的桑树隔离开,结果发现后者也长果实,但果实中没有一粒种子。 实验 2:换用野靛(一种植物)做上述实验,结果相同。 实验3:把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不长。 (1)格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指__花粉__,“相当于动物卵巢的部分”是指__胚珠__。 (2)根据上述资料的描述可知,桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物?__雌雄异株的植物__。 (3)根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得出什么结论?__种子的形成与雄蕊(或花粉)有关__。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第7章 第1节 绿色开花植物的有性生殖和发育(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word(华东师大版)
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第7章 第1节 绿色开花植物的有性生殖和发育(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word(华东师大版)
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