第1章 第2节 水的三态变化(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT（华东师大版）

第2节　水的三态变化(1) 　第1章　水 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．下列物态变化属于凝固的是(　　) 　A．湖水结冰 　B．雾气消散　　C．露珠形成 　D．冰雪消融 A练就好基础　　　　　课程达标 A 2．下列说法中不正确的是(　　) A．夏天吃棒冰感到凉爽是因为冰熔化吸热 B．铸造车间里，铁水浇铸成机器底座是凝固现象 C．夏天卖海鲜的人将海鲜铺放在冰块上，是为了美观 D．“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化时需要吸收大量的热 A练就好基础　　　　　课程达标 3．下列各组物质中，属于晶体的一组是(　　) A．海波、冰 B．玻璃、松香 C．樟脑球、蜡 D．石英、沥青 4．用质量相同的0 ℃的冰和0 ℃的水冷却食物，用冰的效果更好。这是因为(　 ) A．冰比水凉 B．冰的温度比水低 C．冰在熔化时要吸收大量的热 D．冰和食物的接触更充分 A练就好基础　　　　　课程达标 A C　 5．在 0 ℃的环境中，把一块 0 ℃的冰投入一杯 0 ℃的水中，将会发生的现象是(　　) A．冰全部熔化 B．只有冰有一部分熔化 C．只有水有一部分凝固 D．冰和水的原有质量不变 A练就好基础　　　　　课程达标 D 6．某地某日气温为－8 ℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时(　　) A．冰的下表面温度为0 ℃ B．冰的上表面温度为0 ℃ C．冰的上、下表面的温度都为－8 ℃ D．湖底的水温为－8 ℃ A练就好基础　　　　　课程达标 A 7．雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为(　　) A．盐水可使冰的熔点降低 B．盐水可使冰的熔点升高 C．盐水可使冰的温度升高 D．盐水可使冰的温度降低 A练就好基础　　　　　课程达标 A 8．据图判断，从中得出的结论错误的是(　　) A．在AB段，物质处于固态 B．在BC段，物质处于固液共存态 C．该物质熔化过程历时6分钟 D．该物质的熔点是48 ℃ A练就好基础　　　　　课程达标 C 9．图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验 装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在 熔化过程中温度随时间变化的图像。 (1)实验中，该物质的熔点是__________，BC段表示物体处于 ____________状态。 (2)熔化过程持续了_____min，物质在熔化过程中要吸收热量，温度 ________。 A练就好基础　　　　　课程达标 80 ℃ 固液共存 4 不变 (3)图乙中，物质在AB段和CD段加热的时间相同，但升高的温度却不同，这是因为物质处于这两段时的________(填“质量”或“状态”)不同。 A练就好基础　　　　　课程达标 状态 02 B更上一层楼 能力提升 10．冰雕艺术是一种独具魅力的艺术形式，有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展，为了防止冰雕熔化，陈列冰雕作品的房间温度要足够低，但是，每多降温1 ℃，制冷系统的耗电量就要增加很多。为了既不使冰雕熔化又能节约用电，房间温度控制的最佳数值是(　　) A．5 ℃ B．0 ℃ C．－5 ℃ D．－10 ℃ B 更上一层楼　　　　　能力提升 B 11．根据表中提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是(　　) A．酒精的凝固点应是117 ℃ B．328 ℃的铅吸热时，温度一定升高 C．－39 ℃的水银可能是固液共存状态 D．气温接近－50 ℃时，应选用水银温度计 B 更上一层楼　　　　　能力提升 C 12．右图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右，也可以将冷水升温至55 ℃左右，这款水杯被称为“55°杯”，“55°杯”的工作原理是(　　) A．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝 固放热；升温时利用熔化吸热 B．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 B 更上一层楼　　　　　能力提升 B C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 B 更上一层楼　　　　　能力提升 14．把一杯0 ℃的水放到盛有冰水混合物的桶中(没有热交换)，则(　　) A．杯中的水要结冰 B．杯中的水保持原来的状态且温度不变 C．桶中的冰开始熔化 D．杯中的水部分结冰，桶中的冰部分熔化 B 更上一层楼　　　　　能力提升 B 03 C开拓新思路 拓展创新 15．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？于是他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)选择器材时小明提出不要使用量程为－2～102 ℃的温度计，要使用量程为－20～102 ℃的温度计，这样选择的原因是 _______________________________。 (2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像 如图所示，则小明所测盐水的凝固点是________℃。 C 开拓新思路　　　　拓展创新 盐水的凝固点可能低于－2℃ －4 (3)他们发现所测盐水的凝固点不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中均盛200 mL的水，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。通过多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表所示： C 开拓新思路　　　　拓展创新 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_______________。 (4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用_________________________ (填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。 C 开拓新思路　　　　拓展创新 先降低后升高 适当浓度盐水结成的冰 本课结束！ $$