第1章 代代相传的生命 知识小测-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT（浙教版）

第1章　代代相传的生命 1. 1　新生命的诞生(1) 1 1．人的生殖细胞 (1)女性生殖细胞：__________是人体中最大的细胞，呈球形，细胞质中含有较丰富的营养物质。 (2)男性生殖细胞：________有尾巴，呈蝌蚪形，能游动。 (3)人的生殖细胞由______________________________三部分组成，其中 ___________内携带有遗传信息。_________含有父母双方的遗传信息。 卵细胞 精子 细胞膜、细胞质、细胞核 细胞核 受精卵 2．人的生殖系统 (1)男性生殖系统：最主要的器官为________；睾丸的主要功能是产生 ________，分泌______________。 (2)女性生殖系统：最主要的器官为________；卵巢的主要功能是产生 _____________，分泌_____________。 3．卵细胞和精子在________中结合形成受精卵，这个过程叫做______。受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入 ______，并附着在子宫壁上继续发育，即怀孕，也称为________。 睾丸 精子 雄性激素 卵巢 卵细胞 雌性激素 输卵管 受精 子宫 妊娠 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．1　新生命的诞生(2) 1 1．胚胎的发育 (1)受精卵主要在母体的_________内完成胚胎发育。 (2)胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自 ________。 (3)胚胎附着在子宫壁后，继续发育。在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在________中，能减少震动对_______________的影响。 (4)第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎， 子宫 母体 羊水 胚胎发育 是_____________________________的器官。 胎盘靠近胚胎的一面附有脐带，脐带与胚胎相连。胚胎通过胎盘与脐带可以从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 (5)从胚胎发育的第9周至出生前(第38周)，称作胎儿期。其间，胎儿逐渐长大，各器官系统发育生长。 2．成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做__________，它分为 ______________、_____________和______________三个阶段。 母体和胚胎进行物质交换 分娩 宫口扩张 胎儿娩出 胎盘娩出 3．分娩后几秒钟，婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使_______________工作，从而获得_________。 4．婴儿最好的食品是________，其中含有婴儿所需要的____________、_____________等。 5．______________：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。(本质上是________生殖，只是受精过程在试管中完成。体外受精，________发育) 呼吸系统 母乳 各种营养 抗病物质 试管婴儿 有性 体内 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．2　走向成熟 1 1．人的一生中，______________和_____________是人的两个快速生长的时期。 2．青春期的发育 (1)青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。女孩的青春期一般为11～17岁，男孩的青春期一般比女孩__________左右。 (2)人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 ①进入青春期，女孩的________发育成熟后，大约每个月有_____个成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱 婴幼儿期 青春期 晚2年 卵巢 1 落，引起子宫出血，这就是________。即女孩生殖器官成熟的标志是出现________。 ②进入青春期，男孩的________已经能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫_________。即男孩生殖器官成熟的标志是出现 _________。 (3)在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为_____________，除生殖器官外的男女差异称为____________。 3．青春期发育的特点：身高、体重______________，性器官发育成熟， 月经 月经 睾丸 遗精 遗精 第一性征 第二性征 迅速增加 肌肉力量突增，心脏收缩能力增强，肺通气量________，________的兴奋性增强，容易接受新事物。但________________较弱，因此，要注意培养自制能力。 4．新生命诞生后，经过生长发育，最终都会走向________________。 (1)衰老是_____________________________________的过程。 (2)衰老的最终结果是________，它是生命的________。它的主要特征是________、肺和大脑停止活动，其中____________________是死亡的主要标志。 增大 大脑 自我控制能力 衰老和死亡 身体各部分器官系统的功能逐渐衰退 死亡 终止 心脏 大脑停止活动 5．影响人体衰老的因素有____________、____________、精神状态等。 生活环境 生活方式 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．3　动物的生长时期(1) 1 1．青蛙的发育要经历__________、________、________、________、 ________等阶段。青蛙从幼体到成体的发育过程中，____________和 _____________会发生很大的变化。 2．比较成蛙和蝌蚪的不同   项目 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 ________ ______ ________ ______ 成蛙 _____________ ________ _____________ _____________ 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 生活方式 形态结构 水中 尾 游泳 鳃 水陆两栖 四肢 游泳和跳跃 肺和皮肤 3．家蚕的一生经历__________、___________、______、___________四个阶段。而蝗虫的一生经历__________、________、________三个阶段。 4．动物的一生要经历________、____________、________、________等生长时期。 5．动物所有生长时期的________就是这种动物的寿命。动物寿命的长短受________、________、________等生活环境因素的影响。 受精卵 幼虫(蚕) 蛹 成虫(蛾) 受精卵 幼虫 成虫 出生 生长发育 生殖 死亡 时间 气候 食物 敌害 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．3　动物的生长时期(2) 1 1．动物的生殖一般可分为_____________和_____________两大类，其中以_____________为主。 2． 经过________________(精子和卵细胞)的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。 (1)按受精方式不同分为_______________(如鱼类)、______________(如爬行类)。 (2)按胚胎发育方式分为_______(如鱼类)、________(如哺乳类)、 ____________(如鲨、蝮蛇)。 无性生殖 有性生殖 有性生殖 两性生殖细胞 体外受精 体内受精 卵生 胎生 卵胎生 (3)卵生动物的卵细胞一般________，含卵黄较多，原因是卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠________________________为营养。 3．不需要两性生殖细胞的结合，直接由________产生新个体的生殖方式，叫做_______________。如变形虫的_____________、水螅的 _____________等。 4．________技术实现了用无性繁殖的方法培育哺乳动物。 较大 卵细胞自身所含的物质 母体 无性生殖 分裂生殖 出芽生殖 克隆 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．4　植物的一生(1) 1 1．种子在结构上包括种皮和胚两部分。 (1)______是新植物的幼体，是由________、________、________和 ________构成的。 ________：将来发育成______和______。 ________：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成____________________。 ________：将来发育成______。 ________：储存或转运_____________。 (2)种皮：坚韧，保护种子的内部结构。 胚 胚轴 胚芽 胚根 子叶 胚芽 茎 叶 胚轴 连接根和茎的部位 胚根 根 子叶 营养物质 2．(1)根据种子里有无胚乳，可将种子分为_______________和 ________________。 (2)根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为___________植物和 ____________植物。 ①______________：只有______片子叶 (如_________________________________等)，种子不能分成两半。 ②_____________：有______片子叶(如__________________________等)，种子能分成两半。 有胚乳种子 无胚乳种子 单子叶 双子叶 单子叶植物 一 小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗 双子叶植物 两 菜豆、棉、黄瓜、花生、橘 3．种子里含有丰富的________、__________、________、_________等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在________里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在_______中。 实验：观察菜豆和玉米种子 4．碘能使淀粉________，借助________可检验种子中是否含有丰富的淀粉。 淀粉 蛋白质 脂肪 无机盐 胚乳 子叶 变蓝 碘液 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．4　植物的一生(2) 1 1．种子萌发是种子的_______发育成________的过程。 2．种子萌发应同时具备内部条件和外部条件。内部条件是种子具有健全的______，并已度过________期。外部条件主要是_______________、_______________和________________。 3．种子在适宜的条件下，胚中的胚根、胚轴和胚芽细胞开始分裂和生长。首先，________发育成______；同时，胚芽逐渐长成__________。 胚 幼苗 胚 一定的水分 休眠 适宜的温度 充足的空气 胚根 根 茎和叶 实验：种子萌发需要什么条件 4．在研究种子萌发的影响因素时我们用到的方法主要是____________法。 控制变量 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．4　植物的一生(3) 1 1．芽是未发育的________或______。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端_____________的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长。芽轴上的__________也会发育成幼叶，并逐渐长大。 2．芽根据其着生位置的不同，可以分为________和________。顶芽旺盛生长时，会________侧芽生长。摘除顶芽，可________侧芽发育，多长侧枝。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做_____________。 茎叶 花 分生组织 叶原基 顶芽 侧芽 抑制 促使 顶端优势 3．芽的结构及发育 (1)幼叶：发育成______。 (2)芽轴：发育成茎。 (3)芽原基：发育成________。 (4)顶端分生组织：使芽轴不断伸长并产生出新的___________和 ____________。 (5)叶原基：发育成_______。 叶 侧芽 叶原基 芽原基 幼叶 实验：观察花的结构 4．一朵完整的花包括________、________、________、________和 ________。其中________和________是花的主要结构。 5．植物的生长时期 绿色开花植物的生长时期一般可用下列过程表示： 花托 萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊 雌蕊 雄蕊 死亡 开花结果 种子萌发 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．5　植物生殖方式的多样性(1) 1 1．植物的生殖方式分为___________和______________两大类。 2．传粉 (1)植物传粉的方式主要有_____________和______________。 ______________是植物中比较普遍的传粉方式。 (2)根据传粉的不同途径，可将花分成__________和___________。 3．植物传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成 __________。花粉管沿着花柱向________生长。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的________就会与____________结合，形成__________。 有性生殖 无性生殖 自花传粉 异花传粉 异花传粉 虫媒花 风媒花 花粉管 子房 精子 卵细胞 受精卵 4．植物受精后，子房逐渐发育成为________，而花的其他结构先后枯萎或凋落。受精卵发育成______，胚珠发育成________，珠被发育成 ________，子房壁发育成________。 5．为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是____________。 果实 胚 种子 种皮 果皮 人工授粉 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．5　植物生殖方式的多样性(2) 1 1．蕨类植物、苔藓植物用________进行繁殖。蕨的生殖过程是孢子―→_________―→幼蕨―→蕨。 2．由植物体的营养器官(根、茎和叶)繁殖新个体的方式，我们称之为 ______________。人们常用的方法有________、________、________、 ________。嫁接使两者的______________，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。 3．营养繁殖能保持某些栽培植物的_____________，而且_____________较快。 孢子 原叶体 营养繁殖 分根 压条 扦插 嫁接 形成层紧贴 优良性状 繁殖速度 4．组织培养是植物________生殖的一种方法，其优点有 ____________________，亲本利用率______等。它可利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物。 无性 保持亲本的优良性状 高 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．6　细菌和真菌的繁殖(1) 1 1．细菌的个体十分微小，绝大多数细菌的直径只有0.5～5微米。根据细菌形态的不同，可将细菌分为______________________三大类。用放大镜看不到单个细菌，但可以看到________。 2．细菌为______细胞生物，有__________、__________和___________，没有成形的___________，只有一个核区，属于_______生物。 3．细菌通过________进行繁殖，繁殖能力强，繁殖速度快。细菌的这种生殖方式属于_______生殖。 球菌、杆菌和螺旋菌 菌落 单 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 原核 分裂 无性 本课结束！ $$ 第1章　代代相传的生命 1．6　细菌和真菌的繁殖(2) 1 1．真菌细胞具有__________，属于________生物。真菌按细胞组成可分为__________真菌、__________真菌。 2．酵母菌是一类常见的__________真菌，可用于发面和酿酒等，它的细胞结构主要包括__________、_________、__________和 _________________等，可进行________繁殖。 3．霉菌是多细胞真菌之一，常见的有______霉、______霉、______霉，繁殖能力强，主要依靠菌丝的顶端产生的________进行繁殖。 4．食用菌也是_________真菌，常见的有香菇、_________、 细胞核 真核 单细胞 多细胞 单细胞 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质(液泡) 出芽 根 青 曲 孢子 多细胞 蘑菇 __________、木耳等，用________繁殖。 5．细菌和真菌能分解自然界中动、植物的遗体及遗物，促进地球上的物质循环。细菌和真菌又被称为_____________。 6．食物保存的方法有_________、__________、________________、 ___________。 金针菇 孢子 微生物 干藏法 冷藏法 真空保存法 腌制法 本课结束！ $$