内容正文:
[时间:90分钟 分值:120分]
第1章 质量评价作业
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一、选择题(每题3分,共60分)
1.如图所示,下列有关植物和人的生殖和发育
的叙述,错误的是( )
A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程
B.绿色开花植物的受精场所和人的受精场所分别在甲图a和乙图d内
C.胎儿与母体之间进行物质交换的主要场所是胎盘
D.子宫是女性生殖系统的主要器官
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2.下图所示为4种生物生殖过程中的某些阶段,其中与另外3项有本质区别的是( )
A. B. C. D.
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3.下图表示某昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是( )
A.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
B.图示昆虫的发育过程和果蝇相同
C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大
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4.下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵和胚的关系的说法,错误的是( )
A.一个子房内只含一个胚珠
B.一个胚珠内只含一个卵细胞
C.一个卵细胞只与花粉产生的一个精子结合
D.一个受精卵只发育成一个胚
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5.据图回答,下列说法不正确的是( )
A.生物乙可以用来酿酒,是单细胞生物
B.以上生物属于真菌的是生物乙和丙,属于多细胞生物的是生物丙
C.生物甲是细菌,靠孢子生殖
D.生物甲是细菌,靠分裂生殖
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6.黄豆是一种重要的农作物,它是制取大豆油的原料,我们食用的毛豆、豆腐、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析,错误的是( )
A.黄豆属于种子植物中的被子植物
B.豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质,它们主要来自黄豆种子的胚乳
C.豆芽是由黄豆的种子萌发形成的,其食用的主要部分由胚轴发育而来
D.一粒黄豆和一粒玉米相比,玉米有果皮,而黄豆没有果皮
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7.变形虫和水螅的生殖方式的相同点是( )
A.都是通过细胞分裂的方式生殖
B.都是通过从母体上长出芽体的方式生殖
C.都是通过精子和卵细胞结合成受精卵的方式生殖
D.都是通过母体直接产生新个体的方式生殖
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8.下图是果实的形成示意图,图中①与④分别代表( )
A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮
C.子房、果皮 D.子房、种子
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9.青春期是人一生中身心发展的重要时期。下列关于青春期的叙述,正确的是( )
A.大脑开始发育直至功能健全
B.最大的变化是出现第一性征
C.所有同学都应学会情绪管控
D.男孩青春期一般比女孩早两年左右
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10.如果给桃花授梨花花粉,能否结出果实呢?某兴趣小组对此进行了探究,步骤如下:①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组;②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子;③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉;④将桃花花粉涂在A组桃花雌蕊的柱头上,将梨花花粉涂在B组桃花雌蕊的柱头上;⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是( )
A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分 B.④过程完成后应该给两组花套袋
C.步骤③和④完成的是受精过程 D.最可能的结果是A组结桃,B组不结桃
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11.芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。下图是芝麻果实的图片,每个芝麻果实中有许多粒种子,且每个种子里具有两片子叶。下列关于芝麻的果实和种子的说法,不正确的是( )
A.芝麻花的子房发育为芝麻的果实
B.芝麻花的子房里有多个胚珠
C.种子中的胚是由胚珠发育而来的
D.滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的子叶
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12.如图所示,下列关于酵母菌、青霉和蘑菇的说法,正确的是( )
A.酵母菌属于一种细菌,能进行分裂繁殖
B.青霉是多细胞真菌,依靠种子进行繁殖
C.蘑菇味道鲜美,营养丰富,属于植物
D.酵母菌、青霉和蘑菇的细胞都有细胞核
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13.下列说法中正确的有( )
①水稻种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
②玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中
③将一粒小麦种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
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14.右图是哺乳动物母体与胎儿进行物质交换的模式图,箭头表示物质的扩散方向。下列叙述正确的是( )
A.①表示脐带中的血管
B.②表示胎盘
C.③表示母体中的血管
D.④可以代表氧气
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15.自然界中广泛分布着种类繁多的细菌和真菌,它们与人类的生活息息相关。下列对细菌和真菌的认识,正确的是( )
A.食物变味通常是由细菌引起的
B.人们常用酵母菌来制作酸奶
C.发霉面包上的霉菌无细胞核
D.香菇依靠出芽生殖进行繁殖
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16.图中乙绵羊的卵细胞核被甲绵羊的体细胞的细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入丙绵羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔多莉。这种克隆技术具有多种用途,但是不能( )
A.有选择地繁殖某一性别的家畜
B.繁殖品种优良的家畜
C.为人体器官移植开辟新的器官来源
D.产生新的物种
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17.图甲是菜豆种子的萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H
是由子叶发育而来的
B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是水分大量散失
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18.下列关于植物体及其结构的叙述,正确的是( )
A.图丙中将来发育成茎和叶的是B,滴加
碘液变蓝的结构是C所示结构
B.图丁中,将来发育成叶的是图中3所示的
结构,5将来发育成顶芽
C.图乙与图甲所示植物都能开花和产生种子
D.图乙中的3与图甲的1中都含有能进行无性生殖的孢子
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19.为探究温度对细菌生长的影响,小明将适应在20~35 ℃中生存的中温细菌和适应在50~60 ℃中生存的高温细菌混合培养,绘制出不同温度下细菌数量的变化趋势图(如下图)。下列说法不正确的是( )
A.ab段曲线上升,可能是温度升高促进中温细菌繁殖
B.bc段曲线下降,可能是温度过高致使中温细菌死亡
C.cd段曲线上升,可能是温度升高促进中温细菌繁殖
D.de段曲线下降,可能是温度过高致使高温细菌死亡
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20.下列关于人的生殖和发育过程的叙述,错误的是( )
A.新生命的起点是受精卵
B.胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿
C.受精卵开始进行细胞分裂的部位是子宫内膜
D.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘
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二、填空题(每空1分,共30分)
21.下列是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题。
(1)乙图发育经历了四个阶段,比甲图多了一个
________的发育阶段。
(2)丙图中新生命与母体是通过__________(填序号)
进行物质交换的。
(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的______
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蛹期
1、2
④
(填序号)能够发育成种子。
(4)莲农常采用图戊方式种藕繁殖莲,这种繁殖方式属于______________繁殖。
营养(无性)
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22.给下列动物的生殖方式分类(填序号):
①牧羊犬 ②蟾蜍 ③大象 ④蝮蛇 ⑤蝙蝠 ⑥壁虎 ⑦金丝猴 ⑧扬子鳄 ⑨白鳍豚 ⑩长须鲸
属于卵生的是___________;属于胎生的是__________________;属于卵胎生的是_______。
②⑥⑧
①③⑤⑦⑨⑩
④
23.下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题(“[ ]”中填序号)。
(1)从果实和种子的形成上来看,
你认为花最重要的结构是______________。
(2)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→__________→________→结果四个阶段。完成这些阶段后,雌蕊的[ ]_________就会进一步发育成果实,其中[ ]发育成种子,[ ]发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
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雄蕊和雌蕊
传粉
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(3)种子的胚是由__________发育而成的。
(4)永春是芦柑之乡,果农在果园里放养蜜蜂后,芦柑的结果率就明显提高,这是因为蜜蜂能促进__________。
受精卵
传粉
24.根据材料回答问题。
(1)上海黄浦江松江段水域曾出现大量漂浮死猪的情况,出现的漂浮死猪来自黄浦江上游的浙江嘉兴。专家对水质进行了检测,其中一项就是检查了猪链球菌。
①猪链球菌属于________(填“细菌”或“真菌”)。
②猪链球菌的生殖方式属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在制作过程中温度不同,其制成米酒的质量以及时间也就不同。下表是米酒的甜度与制成时间、
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细菌
无性
温度的关系:
注:“-”表示无法制成,“+”表示米酒的甜度,“+”越多,表示甜度越高。
温度/℃ 0 5 10 20 30 40 50 60 70 80 100
制成时
间/天 - 8 6 4 2 1 3 5 7 - -
米酒的
甜度 - + + ++ +++ +++ ++ + + - -
请回答下列问题。
①酵母菌属于__________(填“单细胞”或“多细胞”)真菌,是_______(填“原核”或“真核”)细胞。
②请对照表格中的相关数据,选择适于制成米酒的温度范围:
_____________(填“30~40 ℃”或“40~50 ℃”)。
单细胞
真核
30~40℃
25.图甲表示绿色开花植物的受精示意图,
图乙表示一个豌豆果实,图丙表示探究种
子萌发所需要的环境条件的实验装置示意图。请分析回答下列问题。
(1)图甲中[1]的作用是______________,受精作用在__________中完成。
(2)图乙中的a由图甲中的_____(填标号)发育而成,b由图甲中的_____(填标号)发育而成。若图乙表示的豌豆果实由图甲表示的子房发育而来,则说明图甲表示的子房内至少有_____个胚珠。
(3)图丙中①②③表示豌豆的种子,探究水分对种子萌发的影响,应选择
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输送精子
胚珠
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________两个编号的种子进行对照,如果把②和③作为一组对照实验,该对照实验的变量是________,从实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_____________________________。
(4)图丙实验严重的不足之处是每组只有一粒种子,会因为________因素的影响导致实验结论的错误。
①②
空气
种子萌发需要充足的空气
偶然
三、实验探究题(每空2分,共30分)
26.图甲和图乙表示排卵、受精、胚胎发育等过
程,据图回答问题。
(1)人类的新生命都是由__________发育而来的。这个细胞是由雄性生殖细胞________和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而成的。
(2)产生卵细胞的结构位于图甲中的[①]________。
(3)图甲中的③被称为胎儿的“摇篮”,胎儿发育所需要的氧气和营养物质是通过[④]_________和[⑤]________从母体获得的。
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受精卵
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卵巢
胎盘
脐带
27.根据下图回答下列问题。
(1)a是________过程,b是________过程,从
生殖的类型来看,该生殖应属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)发育成果实的是[①]________(填“子房”或“胚珠”),将来能萌发成幼苗的结构是由[④]_________(填“受精卵”或“卵细胞”)发育而来的。
(3)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的现象,向日葵的籽粒常有空瘪的,如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,应该怎么做?_____________。
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传粉
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有性
子房
受精卵
人工授粉
28.下面是模拟科学家发现青霉素(抗生素的一种)所进行的探索过程。观察及对问题的认识:细菌培养基中,偶尔发现青霉菌,在其周围无细菌生长,为什么会出现这种现象?
Ⅰ.提出问题:为什么青霉菌周围没有细菌生长?
Ⅱ.进行实验:把含青霉菌的培养液放入培养基中培养,然后观察这种培养基对细菌生长的影响。
Ⅲ.实验结果:这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
Ⅳ.结论:科学家在持续的研究中,分离出了这种抑菌物质,分析它的化。
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学结构,并将它命名为青霉素
请回答下列问题。
(1)关于这一实验的下列假设,最为恰当的是_______。
A.青霉菌产生了利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能吞噬了细菌
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
D
(2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养基或者培养液中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法:将等量的______________的培养液加入培养基中,观察对细菌的影响。
(3)青霉菌的繁殖能力很强,主要是靠________进行繁殖的,其在细胞结构上与乳酸菌最主要的区别是___________________________________。
不含青霉菌
孢子
青霉菌有细胞核,而乳酸菌无细胞核
本课结束!
$$