4.3 地球的绕日运动(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT（浙教版）

4.3　地球的绕日运动(1) 第4章　地球与宇宙 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．下列关于地球公转的叙述，错误的是(　　) A．地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自西向东 B．地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变 C．地球公转的周期是一个月 D．地球围绕太阳的运动叫做地球的公转 A练就好基础　　　　　课程达标 C 2．引起太阳直射点南北移动的原因是(　　) A．地球是不透明的球体 B．地球斜着身子不停地公转 C．地球一刻不停地自转　　 D．地球被厚厚的大气层包围 A练就好基础　　　　　课程达标 B 3．读图，下列关于学生手持地球仪围绕光源演示地球运动的说法，错误的是(　　) A．以光源为中心，沿顺时针方向移动地球仪 B．让球心与光源始终保持在同一水平面上 C．同时要保持地球仪不停地自西向东自转 D．旋转一周，光线的直射范围是23.5°N～23.5°S A练就好基础　　　　　课程达标 A 4．下面四个节日中，太阳直射点的位置离杭州最近的是(　　) A．劳动节 B．中秋节 C．元旦 D．国庆节 A练就好基础　　　　　课程达标 A 5．下列现象中，由地球公转产生的有(　　) ①当杭州为白昼时，美国纽约为黑夜 ②杭州一年内出现昼夜长短变化现象 ③杭州正午太阳高度夏季比冬季大 ④太阳东升西落 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A练就好基础　　　　　课程达标 C 6．下图为地轴与地球公转轨道面的交角图，据图回答下列问题。 (1)平面A是______________，平面B是__________。 (2)角C的度数是__________。 (3)地球在公转过程中，地轴总是指向__________附近。 (4)如果角C为90°，那么同一地区还有没有季节变化？__________________；有无昼夜交替？______________。 A练就好基础　　　　　课程达标 公转轨道面 赤道面 66.5° 北极星 没有季节变化 有昼夜交替 7．读地球公转示意图，回答下列问题。 (1)地球自转一周时间大约是_______；地球公转 的中心是________。 (2)请写出图中字母A、B、C、D所对应的节气名称。 A________，B________，C________，D________。 (3)请写出公转轨道中字母A、B、C、D所对应的太阳直射点的纬线位置和当天的日期。 A练就好基础　　　　　课程达标 一天 太阳 夏至 秋分 冬至 春分 A直射位置是____________，当天的日期是_______________； B直射位置是________，当天的日期是________________； C直射位置是____________，当天的日期是________________； D直射位置是________，当天的日期是________________。 A练就好基础　　　　　课程达标 北回归线 6月22日前后 赤道 9月23日前后 南回归线 12月22日前后 赤道 3月21日前后 02 B更上一层楼 能力提升 8．下列现象由地球公转引起的是(　　) A．家住杭州的小明早晨给远在美国纽约的姨妈打电话，姨妈却说“晚上好” B．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日 C．正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短 D．昼夜以24小时为周期交替 B 更上一层楼　　　　　能力提升 C 9．下列不属于地球绕太阳公转运动的特点的是(　　) A．地球公转轨道近似圆形 B．公转一周约需365天，地轴与公转轨道成66.5°夹角 C．公转过程中，地球北极总是指向北极星附近 D．地球自东向西绕太阳公转 B 更上一层楼　　　　　能力提升 D 10．读图(阴影表示黑夜，非阴影表示白天)，回答下列问题。 (1)在图中画出太阳照射光线。 【答案】如答图所示： (2)图中EBF线为______(填“晨”或“昏”)线。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 晨 (3)图示时刻北半球的节气为________，其判断依据是 _______________________________________________。 (4)此时，A、B、C、D四点中太阳高度等于0°的是_________，该日正午太阳高度最大的是_____，该日白昼最长的是_____。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 冬至 太阳直射南回归线，北极圈及其以北地区为极夜 B、C A B 11．读图，回答下列问题。 (1)在图中相应位置标出地球自转方向。 【答案】略 (2)图中太阳光直射在_____________(填“南回归线”或“北回归线”)，此时南半球为________(季节)。 (3)图中线段表示赤道的是________线。 (4)一年中，杭州市夏至日正午太阳高度最高，地面物体的影长最短； B 更上一层楼　　　　　能力提升 北回归线 冬季 CD 冬至日正午太阳高度最低，地面物体的影长最长。下图为杭州某学校科学兴趣小组在3月21日、6月22日、9月23日和12月22日绘制的教学楼正午影长示意图。①②③④四图中，可表示夏至日该教学楼正午影长的是______。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 ② 12．下图示意某日太阳的东升西落(A、B、C分别表示不同时间太阳的位置)，读图并回答下列问题。 (1)该图反映的是人影的长度与____________有关。 (2)B点表示该日正午太阳的位置，此时太阳位于 观察者的________方向，影子朝向________方向。 (3)据图推测，日落时，太阳位于观察者的________方向，影子朝向________方向。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 太阳高度 正南 正北 西南 东北 (4)一天之中，太阳高度的变化规律是________________。 (5)一天之中，影子长短的变化规律是________________。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 先变大后变小 先变短后变长 03 C开拓新思路 拓展创新 C 开拓新思路　　　　拓展创新 13．图甲示意小施同学测绘的学校操场上旗杆影子长度(分别在夏季和冬季某日的12时测得)，其中A图是在________(填“夏季”或“冬季”)测绘的。该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙所示)。 冬季 C 开拓新思路　　　　拓展创新 (1)北半球的楼间距设计应该参考________ (节气)的光照情况。 (2)按上述理论设计，杭州的楼间距应________(填“大于”“等于”或“小于”)海口的楼间距。 冬至 大于 本课结束！ $$