2.6 透镜和视觉(4)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT（浙教版）

2.6　透镜和视觉(4) 第2章　对环境的察觉 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．每年的6月6日是全国“爱眼日”，2023年的“爱眼日”主题是“关注普遍的眼健康”。下列关于眼睛的说法正确的是(　　) A．眼睛的晶状体相当于凸透镜 B．有些同学由于过度使用电子产品导致近视，需配戴凸透镜来矫正 C．我们看见物体，是因为物体在视网膜上成正立、缩小的像 D．预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离保持在10 cm左右 A练就好基础　　　　　课程达标 A 2．眼球内折射光线的主要结构是(　　) A．晶状体 B．房水 C．玻璃体 D．瞳孔 A练就好基础　　　　　课程达标 A 3．眼睛是心灵的窗户，当外界物体反射的光落在眼睛的视网膜上时，我们就能看清楚物体。光到达视网膜依次经过的结构是(　　) A．角膜—晶状体—房水—玻璃体—视网膜 B．角膜—玻璃体—晶状体—房水—视网膜 C．角膜—晶状体—玻璃体—房水—视网膜 D．角膜—房水—晶状体—玻璃体—视网膜 A练就好基础　　　　　课程达标 D 4．当眼睛从看远处风景转为看近处书本时，下列有关人眼折光系统各结构变化的说法正确的是(　　) A．晶状体曲度变小 B．睫状肌舒张 C．眼球折光系统的焦距变小 D．人眼的折光系统整体变为凹透镜 A练就好基础　　　　　课程达标 C 5．眼球的结构示意图如图所示，请据图判断，下列叙述正确的是(　　) A．结构1能调节瞳孔大小 B．结构2过度变凸，则看不清近处物体 C．结构3是像形成的部位 D．结构4是视觉形成的部位 A练就好基础　　　　　课程达标 C 6．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节，下列有关视觉形成过程的叙述，错误的是(　　) A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变大 B．信号灯光线进入眼球的顺序：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 C．要看清远处的交通标志，需调节晶状体的曲度 D．最终视觉的形成部位是视网膜 A练就好基础　　　　　课程达标 D 7．当正常人的眼睛在水中看物体时，会看到一片模糊，因为光从空气射入眼睛折射程度大，而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小。关于在水中看物体的情况，有下列说法：①高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰；②高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰；③正常人在水中要想看清物体，应戴高度老花眼镜；④正常人在水中要想看清物体，应戴高度近视眼镜。 其中正确的是(　　) A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ A练就好基础　　　　　课程达标 D 8．眼球的结构及模拟成像示意图如图所示。 (1)图乙中光屏模拟的是[ ]_________；凸透镜模拟的是[ ]__________，眼球中该结构的凸度可以调节，从而看清远近不同的物体。 (2)把原凸透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，通过移动光屏发现蜡烛的像向______(填“左”或“右”)移动了，这就是近视。要使光屏上仍出现一个清晰的像，可在凸透镜前加一个__________。 A练就好基础　　　　　课程达标 ④ 视网膜 ② 晶状体 左 凹透镜 9．人的眼睛像一架精密的照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个______透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个________(填“正立”或“倒立”)的像。上图所示实验能说明近视眼的矫正原理，近视眼镜的镜片是______透镜，将其置于蜡烛和凸透镜之间，光屏上恰好成一清晰的像。若拿走眼镜，则应该向______(填“左”或“右”)移动光屏，方可在光屏上重新看到清晰的像。由此可知近视眼在得到矫正之前，物体的像成在视网膜的________(填“前方”或“后方”)。 A练就好基础　　　　　课程达标 凸 倒立 凹 左 前方 02 B更上一层楼 能力提升 10．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，它们的外形完全一样，如图所示。小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是(　　) A．用手摸镜片时，中间厚、边缘薄的是近视眼镜 B．拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜 C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜 D．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜 B 更上一层楼　　　　　能力提升 C 11．学校的徐老师近日发现自己在看报纸时看不清楚字，而看远处的物体与以前一样清楚。小科对徐老师产生该现象的原因作出图甲所示的示意图。 (1)A结构的名称为__________，B结构 的名称为__________。 (2)徐老师已患________(填“远视”或“近视”)。 (3)若要使徐老师能在正常情况下看书写字，则应购买由图乙中____(填序号)玻璃片制成的眼镜。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 晶状体 视网膜 远视 ④ 12．小宇为探究近视眼的成因，找来一个圆底烧瓶当作眼球的玻璃体，里面装入牛奶和水的混合物(如图甲所示)，在烧瓶前放一凸透镜，用两个激光灯射出的光模拟物体发射出的光线，实验时： (1)小宇把__________当成了眼睛中的晶状体。 (2)烧瓶的后壁相当于眼球的__________。 (3)如果用两个激光灯(如图乙所示)射向凸透镜，调整光线使会聚点刚好落在瓶后壁，此时若要验证近视眼成因，应保持光线不变，把图乙中的凸透镜换成一个比它厚(填“厚”或“薄”)的凸透镜，此时会聚点会落在 B 更上一层楼　　　　　能力提升 凸透镜 视网膜 后壁的______(填“左”或“右”)边，实验中的会聚点相当于眼睛看到物体的像点。此时要验证矫正方法，应在透镜前再放上一个______透镜，使会聚点又落到烧瓶后壁。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 左 凹 03 C开拓新思路 拓展创新 C 开拓新思路　　　　拓展创新 13．为了研究眼的成像原理，小科自主研制的实验装置如图所示。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座上的位置如图所示。 (1)点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至 光屏上成一个清晰倒立、________(填 “放大”“等大”或“缩小”)的实像。 (2)若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像， 缩小 C 开拓新思路　　　　拓展创新 应对水透镜________(填“注水”或“抽水”)。 (3)实验中通过注水或抽水的调节，分别得到图甲、乙、丙的三种形状，在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着光具座左侧的蜡烛，移动光屏得到清晰的像，其中像距最大的是______图。 抽水 丙 C 开拓新思路　　　　拓展创新 (4)远视眼患者配戴的超薄眼镜，其中心厚度为1.7 mm，则该眼镜边缘的厚度________(填“大于”“等于”或“小于”)1.7 mm。此镜片对光有________(填“会聚”或“发散”)作用。 (5)有人认为远视眼就等于“老花眼”，你是否同意？并说明理由：______ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 小于 会聚 不同 意。远视眼和老花眼看似矫正方法都一样，但两者并不是一回事。远视 眼是由于眼球前后径过短，在不使用调节措施时，来自近处物体的光聚 焦在视网膜之后，而在视网膜上不能形成清晰的图像。老花眼是一种生 C 开拓新思路　　　　拓展创新 _______________________________________________________________ _________________。 理性改变，年过40岁的人，由于晶状体硬化，调节功能逐渐减弱，于是 看近处物体困难 本课结束！ $$