精品解析：2023-2024学年2023-2024学年四川省乐山市马边彝族自治县苏教版六年级下册期末考试科学试卷

马边彝族自治县2023-2024学年下期期末学情跟踪监测 六年级科学试卷 一、选择题 1. 自然界中，专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食代谢物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物叫（ ）。 A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. 劳动者 2. 下列储存着势能的是（ ）。 A. 米饭 B. 压缩的弹簧 C. 奔跑的列车 D. 绿色植物 3. 以下属于不健康生活方式的是（ ）。 A. 劳逸结合 B. 适量运动 C. 迷恋手机 D. 按时饮食 4. 进行环境综合治理，改善生态的途径不包括（ ）。 A. 十年禁渔 B. 乱砍乱伐 C. 植树造林 D. 生态清淤 5. 下列能源中，属于可再生资源的是（ ）。 A. 煤炭 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能 6. 下列属于将电能主要转化为热能的装置是（ ）。 A. 电饭煲 B. 电车 C. 电风扇 D. 电磁铁 7. 迁徙、洄游、冬眠都是动物适应环境的生存本领，（ ）不会迁徙。 A. 燕子 B. 大雁 C. 麻雀 D. 斑马 8. 下列做法中，不能有效减少餐厨垃圾的是（ ）。 A. 使用一次性塑料袋 B. 光盘行动 C. 进行填埋 D. 饲料化处理 9. 下列资源中，属于生物资源的是（ ）。 A. 空气 B. 岩石 C. 冰川 D. 动物 10. 经过全国人民的共同努力，打赢蓝天保卫战取得显著成效。不顺应时代潮流的是（ ）。 A. 绿色低碳出行 B. 文明祭祀 C. 随意燃放烟花爆竹 D. 使用清洁能源 二、判断题 11. 食物链中的一个环节被破坏，不会影响整个生态系统。（ ） 12. 大量使用农药等杀虫剂杀灭包括“害虫”在内的大量昆虫，提高了粮食产量，不会对环境造成污染。（ ） 13. 不可再生资源是有限的，我们要节约能源，开发利用新能源。（ ） 14. 要减少雾霾天气，让蓝天白云成为常态，就要加强对燃煤、工业、交通、扬尘等污染源的治理。（ ） 15. 野生动物是大自然对人类的馈赠，所以我们可以随意猎杀、取用。（ ） 三、填空题 16. 动能、势能都是_____________，它们是能量两种基本形式。 17. 能量可以从一种形式转化为另一种形式。电磁铁利用电流产生磁性，将（ ）转化为磁能。 18. 自然界动植物间密不可分，环环相扣。多条食物链相互交叉形成（ ）。 19. 土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称_______。 20. 人体的能量来自于食物，人的食物储存着（ ）能。 四、素养测试 21. 科学实验：探究影响电磁铁磁力大小的因素 实验小组画出了电磁铁磁力的对比实验示意图，请你根据示意图回答问题。 （1）你认为该实验小组设计这个实验主要研究的的问题是（ ）。 A. 电磁铁磁力大小与铁芯长短的关系 B. 电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系 C. 电磁铁磁极方向与线圈缠绕方向关系 （2）这个实验唯一要改变的条件是（ ）。 （3）这个实验中，吸起大头针数量最多的是图（ ）装置。 （4）实验结论：线圈匝数多，电磁铁的磁力（ ）。 22. 酒精灯的使用方法： （1）打开灯帽，将灯帽（ ）放在灯旁，用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。 （2）用（ ）加热物体。 （3）加热完成后，用（ ）自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。 46．阅读材料，回答问题。 23. 地球是人类赖以生存的家园，为生命提供了无比珍贵的自然资源和适宜的生存环境。随着人类社会的发展，地球资源日益紧张，生物赖以生存的土地资源遭受破坏。 请结合当地实际情况，说说如何保护土地？(至少2条措施) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 马边彝族自治县2023-2024学年下期期末学情跟踪监测 六年级科学试卷 一、选择题 1. 自然界中，专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物叫（ ）。 A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. 劳动者 【答案】B 【解析】 【详解】地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号—大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。在自然界中，专门以动植物的残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。 故选：B 2. 下列储存着势能的是（ ）。 A. 米饭 B. 压缩的弹簧 C. 奔跑的列车 D. 绿色植物 【答案】B 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。米饭、绿色植物里边储存着化学能；奔跑的列车具有动能；压缩的弹簧储存着势能。 3. 以下属于不健康的生活方式的是（ ）。 A. 劳逸结合 B. 适量运动 C. 迷恋手机 D. 按时饮食 【答案】C 【解析】 【详解】健康不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。身体健康与生活习惯有着极其密切的关系，健康良好的生活习惯有利于提高免疫力，促进人体正常的生长和发育。劳逸结合、适量运动、按时饮食都属于健康的生活方式；迷恋手机会影响身心健康，属于不健康的生活方式。 4. 进行环境综合治理，改善生态的途径不包括（ ）。 A 十年禁渔 B. 乱砍乱伐 C. 植树造林 D. 生态清淤 【答案】B 【解析】 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。十年禁渔、植树造林、生态清淤都是改善生态的途径；乱砍乱伐会破坏森林和地表，不利于改善生态。 5. 下列能源中，属于可再生资源是（ ）。 A. 煤炭 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能 【答案】D 【解析】 【详解】所有的矿产资源都属于非可再生资源，石油、煤炭、天然气都属于矿产资源，是非可再生资源，太阳能属于可再生资源。 故选：D 6. 下列属于将电能主要转化为热能的装置是（ ）。 A. 电饭煲 B. 电车 C. 电风扇 D. 电磁铁 【答案】A 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭煲是将电能转化为热能；电车、电风扇是将电能转化为动能；电磁铁是将电能转化为磁能。 故选：A 7. 迁徙、洄游、冬眠都是动物适应环境的生存本领，（ ）不会迁徙。 A. 燕子 B. 大雁 C. 麻雀 D. 斑马 【答案】C 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。麻雀属于留鸟，不会迁徙，靠换羽和储存食物过冬。 8. 下列做法中，不能有效减少餐厨垃圾的是（ ）。 A. 使用一次性塑料袋 B. 光盘行动 C. 进行填埋 D. 饲料化处理 【答案】A 【解析】 【详解】减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。光盘行动、进行填埋、饲料化处理都可以有效减少餐厨垃圾；使用一次性塑料袋会产生额外的垃圾，不能有效减少餐厨垃圾。 9. 下列资源中，属于生物资源的是（ ）。 A. 空气 B. 岩石 C. 冰川 D. 动物 【答案】D 【解析】 【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富，空气属于气候资源，岩石属于矿物资源，冰川属于水资源，动物属于生物资源。 10. 经过全国人民的共同努力，打赢蓝天保卫战取得显著成效。不顺应时代潮流的是（ ）。 A. 绿色低碳出行 B. 文明祭祀 C. 随意燃放烟花爆竹 D. 使用清洁能源 【答案】C 【解析】 【详解】A．绿色低碳出行，正确； B．文明祭祀，正确 C．随意燃放烟花爆竹，错误；随意燃放烟花爆竹会污染空气，应该有限制地燃放烟花爆竹，不能随意燃放； D．使用清洁能源，正确。 二、判断题 11. 食物链中的一个环节被破坏，不会影响整个生态系统。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。食物链中的哪一个环节出了问题，都会影响整个生态平衡。要维护生态平衡，建立自然保护区，保护生物多样性，保护环境，保护动物的栖息地。 12. 大量使用农药等杀虫剂杀灭包括“害虫”在内的大量昆虫，提高了粮食产量，不会对环境造成污染。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】杀虫剂具有一定的毒性，在消灭害虫的同时，还会给生物的生存及环境带来危害。如使用杀虫剂不但杀死害虫，也会杀死大量益虫；污染土壤和水源；对人体也会造成一定伤害。 13. 不可再生资源是有限的，我们要节约能源，开发利用新能源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在当今世界，能源的发展，能源和环境，是全世界，全人类共同关心的问题，也是我国社会经济发展的重要问题。在煤、石油和天然气等不可再生能源变得越来越紧缺的今天，开发新能源显得尤为重要。所以我们要节约能源，开发利用新能源。 14. 要减少雾霾天气，让蓝天白云成为常态，就要加强对燃煤、工业、交通、扬尘等污染源的治理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，我们要重视环境问题。面对雾霾等严重大气污染的严峻形势，2017年《政府工作报告》指出，坚决打好蓝天保卫战。要减少雾霾天气，让蓝天白云成为常态，就要加强对燃煤、工业、交通、扬尘等污染源的治理。 15. 野生动物是大自然对人类的馈赠，所以我们可以随意猎杀、取用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】野生动物是生物圈的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵财富。保护野生动物，就是保护我们人类自己。所以我们不能随意猎杀、取用。题目说法错误。 三、填空题 16. 动能、势能都是_____________，它们是能量的两种基本形式。 【答案】机械能 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。题干正确。 17. 能量可以从一种形式转化为另一种形式。电磁铁利用电流产生磁性，将（ ）转化为磁能。 【答案】电能 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。电磁铁利用电流产生磁性，将电能转化为磁能。 18. 自然界动植物间密不可分，环环相扣。多条食物链相互交叉形成（ ）。 【答案】食物网 【解析】 【详解】在生态系统内，各种生物之间由于食物而形成的一种联系，叫做食物链。一个生态系统中常存在着许多条食物链，由这些食物链彼此相互交错连结成的复杂营养关系为食物网。自然界中动植物之间的食物链有很多条。 19. 土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为_______。 【答案】可再生资源 【解析】 【详解】可再生能源：在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充的能源。不可再生能源：经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源。煤、原油和天然气是我们常用的重要的能源。它们都需要经过漫长的时间才能形成，都属于不可再生能源；土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。 20. 人体的能量来自于食物，人的食物储存着（ ）能。 【答案】化学 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，人体的能量来自于食物，人的食物储存着化学能。 四、素养测试 21. 科学实验：探究影响电磁铁磁力大小的因素 实验小组画出了电磁铁磁力的对比实验示意图，请你根据示意图回答问题。 （1）你认为该实验小组设计这个实验主要研究的的问题是（ ）。 A. 电磁铁磁力大小与铁芯长短的关系 B. 电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系 C. 电磁铁磁极方向与线圈缠绕方向的关系 （2）这个实验唯一要改变的条件是（ ）。 （3）这个实验中，吸起大头针数量最多的是图（ ）装置。 （4）实验结论：线圈匝数多，电磁铁的磁力（ ）。 【答案】（1）B （2）线圈匝数 （3）丙 （4）大或强 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。 【小问1详解】 根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是线圈匝数，所以研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系。 【小问2详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，所以唯一的变量是线圈匝数，其他条件都要保持不变。 【小问3详解】 这个实验中，吸起大头针数量最多的是图丙装置，因为丙电磁铁的线圈圈数最多。 小问4详解】 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强。 22. 酒精灯的使用方法： （1）打开灯帽，将灯帽（ ）放在灯旁，用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。 （2）用（ ）加热物体 （3）加热完成后，用（ ）自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。 【答案】（1）竖 （2）外焰 （3）灯帽 【解析】 【分析】酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，广泛用于实验室，工厂，医疗，科研等。酒精易燃、易挥发，在使用中要严格按照使用方法操作。 小问1详解】 酒精灯是实验室用来加热的仪器。酒精灯使用时，我们要牢记一些注意事项。点燃酒精灯时，先打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁，一定要用燃着的火柴自下而上点燃，决不能用燃着的酒精灯对火； 【小问2详解】 酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分。由于外焰的温度最高，所以一般用外焰来加热。 【小问3详解】 酒精灯用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！ 46．阅读材料，回答问题。 23. 地球是人类赖以生存的家园，为生命提供了无比珍贵的自然资源和适宜的生存环境。随着人类社会的发展，地球资源日益紧张，生物赖以生存的土地资源遭受破坏。 请结合当地实际情况，说说如何保护土地？(至少2条措施) 【答案】植树造林、保护水土流失；垃圾分类，减少厨余垃圾；杜绝化学污染，不丢弃废旧电池等；枯枝落叶粉碎后做成肥料。 【解析】 【分析】土壤是我们共同的家园，但是一些人类的行为，对土壤造成了严重的破坏，比如开山毁林会破坏植被，造成水土流失；抛洒垃圾，会使大量的有害物质进入土壤；开窑烧砖会破坏土地资源并污染环境。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被破坏、污染和浪费。 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$