河南省周口市2023-2024 学年七年级下学期期末质量监测生物试卷

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2024-07-10
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2023一2024学年度下期期末质量监测 七年级生物 注意事项 1,本试卷共6页,两大题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题, 请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 一、单选题(共20分,每题一分) 1.男性产生生殖细胞的器官是 ( A辜丸 B.附睾 C.阴茎 D.尿道 2,写流程图是生物学习中常用的方法。下列流程图书写正确的是 ( A吸气时:外界气体→鼻腔→喉→咽气管一→支气管→肺 B.肺循环的途径:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房 C.排尿途径:肾脏→膀胱一→输尿管→+尿道 D.物像的形成途径:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 3.下列各结构与其他三者不属于同一结构层次的是 () A血液 B.韧带 C.脂肪组织 D.皮肤 4. 下表列出了甲、乙、 丙、丁四种食物(各100克)中的部分成分。据表分析,下列各项 中错误的是 ( 食物 糖类 脂肪 蛋白质 维生素A 维生素C 维生素D (克) (克) (克) (毫克) (毫克) (毫克) 甲 50 7 13 40 0 0 乙 45 3 10 0 5 45 丙 18 3 6 3 230 0 丁 5 45 8 10 1 6 A夜盲症患者宜多食用甲 B.儿童佝偻病患者宜多食用乙 C.环血病患者宜多食用丙 D.青少年正在长身体的阶段,宜多食用丁 5.如图式子表示蛋白质在人体内的消化过程,其中①和②分别是 () 每 A胰液和肠液、脂肪酸 蛋白质 昌液,初步分解产物 B.胰液、肠液和胆汁、脂肪酸 小隔@ C。胰液和肠液、氨基酸 D.胰液、肠液和胆汁、氨基酸 七年级生物 第1页 (共6页) 6。小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物在心脏的四个腔出现的先后顺 序是 A左心房一左心室一→右心房→右心室 B.右心房一右心室一左心室一左心房 C.右心房一右心室一左心房一→左心室 D.右心房一左心房一左心室→左心房 7.人体呼吸系统的组成器官中,气体交换的主要场所是 A肺 B.鼻 C.气管 D.支气管 8.吸气时,能正确反应呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是 A肋骨间的肌肉收缩,隔肌收缩,肺内气压减小 B.肋骨间的肌肉收缩,隔肌舒张,肺内气压增大 C.肋骨间的肌肉舒张,膈肌舒张,肺内气压增大 D. 肋骨间的肌肉舒张,膈肌收缩,肺内气压减小 9.下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述,正确的是 ( ④肺泡壁和毛细 ①肺泡数目很多 ②外部缠绕丰富的毛细血管 ③总表面积很小 血管壁很薄,都是由一层扁平的上皮细胞组成 A.①②3③ B.①②④ C. ②3④ D.①③④ 10.人的神经系统结构和功能的基本单位是 B.细胞体 C.神经元 D.神经 A神经纤维 11.反射是神经调节的基本方式,下列现象属于反射的是 A水草在阳光下放出氧气 B.鹿遇到猎豹快速逃跑 C.含羞草受到触碰叶片合拢 D.草履虫遇到危险马上逃避 12.神经调节的基本方式是反射,下列选项与“听到警报声响有序撤离”反射类型不相同 的是 ( A看到国旗升起行注目礼 B.谈虎色变 C.无意碰到烫馒头时手迅速回缩 D.望梅止渴 13.如图是缩手反射的反射弧结构模式图。下列分析中正确的是 A.参与该反射的神经中枢位于大脑 B.完成该反射的传导路径为②+④-+⑤+③① C.若④受损,则人能感觉疼痛但不能完成缩手反射 D.缩手反射属于复杂反射 七年级生物第2页 (共6页) 14.如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关措述错误的是 A 肾脏结构和功能的基本单位是肾单位 ① B.①是形成尿液的主要器宜 C.②结构内液体是原尿 D.③是储存尿液的部位 5.如图所示血液流经人体器官时,血液中某种物质含量的变化可用曲线X或Y表示。下 列说法错误的是 A若b代表脑, 则曲线Y表示氧气含量的变化 B.若b代表肺,则曲线X表示二氧化碳含量的 变化 C.若b代表肾脏,则曲线X表示尿素含量的 变化 D.若b代表小肠,则曲线Y表示饭后葡萄糖含量的变化 16.侏儒症患者生长迟缓,身材矮小,幼年时期可以采用澈素治疗的方法,所用激素为( A生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.性激素 17.人体通过排泄排出的物质不包括( A尿素 B.二氧化碳 C.多余的水分和无机盐D.食物残渣 18.下列四组图示,能正确表示近视眼成像部位和娇正方法的是 ① ② ③ ④ A①④ B.①② C.③② D.③④ 19.我国推动低碳经济建设,以“绿”为底绘就发展新画卷。下列不利于发展低碳经济的 是 A多施化肥增产B.使用清洁能源 C.生活垃圾分类D.积极植树造林 20.为了实现环境资源的可持续利用,应对垃圾进行分类回收。现有4个分别贴有以下不 同标志的垃圾桶,废旧报纸应投入 可回收物 厨余垃 有害垃圾 其他垃圾 A B C D 七年级生物第3页 (共6页) 二、非选择题(共30分) 21随着世界首例试管要儿的诞生,试管婴儿已经是一项重要的生殖精助技术,截至目前, 请分析并回答下列问题:(6分) 乙 采卵针采集卵细胞 体外完成受精作用 形成受精卵 体外培养数日 同卵双生 异卵双生 图1 图2 (1)图1所示为该项技术的操作流程,采卵针穿刺进入【①】 内,获取卵细胞, 受精卵发育至胚泡时,将胚泡移入【③】 中。 (2)人在自然生殖过程中,精卵结合发生在图1所示【②】 部位,早期胚胎发育 即胚泡形成过程所需的营养来自 一,胎儿在母体内发育所需要的营养物质和氧 是通过 获得的。 (3)为提高试管婴儿成功率,通常向母体内植入多个胚胎,若胚胎均能存活,就形成多胞 胎;自然生殖过程中双胞胎的形成一般有图2所示两种方式,其中龙凤胎(指性别不 同的双胞胎)的形成如图2中的 (甲/亿)途径所示。 22.下图为人体血液循环过程模式图,ABCD表示心脏结构内的四个腔,abcd表示心脏连 接体内某些器官或结构的血管,①②③④表示人体内的某些物质交换过程。请分析回 答:(6分) a 身 1 ③ 泡 ② 肺部周国毛 体各处毛细血 组织细胞 血 管 七年级生物 第4页 (共6页) (1)心脏四个腔心壁主要由心肌构成,其中图中 (字母代号)所示的心壁最厚, 这与它收缩时射血距离最远相适应。 (2)心脏内的血只能由[A】流向[C1,[B]流向[D]而不能倒流,主要是因为它们之 间存在着防止血菠倒流的 (3)图中的①②两个生理过程表示肺泡与外界进行气体交换,是通过 (“呼吸运 动”或“气体扩散”)实现的,图中的血液与组织细胞之间气体交换是通过 (“呼吸运动”或“气体扩散”)实现的。经过③④处,血液由 血变成 血 23.下图为肾的内部结构示意图,下表中的液体样品A、.B.C分别取自于图示结构的不同 部位,经过化验得到表中数据(单位:克100毫升,请分析图表回答:(7分) 样品 B 成分 水 90 98 96 大分子蛋白质 8 0 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 11 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)图中肾单位由 (填序号)等部分组成。 (2)图中④是一个血管球,与此连接的血管③内流动的血液是 血。图中⑥内的血 液与①内的血液成分相比,尿素含量 (“增加”或“减少”)。人体细胞产生 的尿素等废物,除通过泌尿系统排出体外,也能由皮肤通过 (填结构)排出 体外。 (3)分析上表,液体样品B来自肾单位的【 。(1分)通过比较发现, 被体样品B中不含大分子蛋白质,这是肾小球和肾小囊内壁 的结果 (4)某人的体检报告显示该液体中出现了葡萄糖,在排除其他因素后,医生推测病变的部 位可能是【⑤】 24. 俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,图甲、 乙、丙代表眼球、耳、脑相关结构。此刻,我们正在进行生物学科的测试,测试过程 中我们身心会产生一系列反应。请据图回答问题:(6分) 七年级生物第5页(共6页) 388器 38383 83888 8883 8品8器 器品8品 8888 ①② ③④ 8888 甲 丙 8888 8品88 (1)拿到试卷后,同学们快速浏览卷面,图甲中的相关结构能感受光的刺激,并产生神经 器338 冲动,然后通过[⑤] 传递到图丙中的 形成视觉。 架3品品 (2)听到监考老师发出“开始答卷”的指令后,同学们开始作答,这是 反 脱38品 射,完成该反射活动的感受器位于图乙的[d】 铭88器 (3)当我们看到自己比较熟悉的题目时,肾上腺素、甲状腺激素的分泌量增加, 神经系统 器88器 的兴奋性增强,感觉比较激动,这体现了 和 的共同调节作用。 8888 25.某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对鲳蚪发育的影响”,进行了如下实验:怎 88器3 (5分) 8383 步骤一、将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注入2000如1河水,并各培养十只 铭8部品 同种且大小,生长状况相同的蝌蚪 88器8 步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5g,持续五次,乙组不添加甲状腺 883品 激素,其他培养条件都相同. 888铭 步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录。 88品8 步骤四、将每天记录的数据整理为下表: 器战88 长出后肢所需 长出前肢所需 尾消失所需要 尾消失时的平 8888 要的平均天数 要的平均天数 的平均天数 均体长(cm) 88品8 甲组 4 7 26 0.7 器883 8部88部 乙组 5 9 37 13 3388 根据以上探究过程,回答: 88器器 (1)根据上表,你为本实验作出的假设 器883 (2)步骤二的目的是设置 实验。该实验的变量是 8888 (3)分析表中数据,只能得出的结论是,甲状腺激素能 (填“促进”或“抑制”) 88品3 蝌蚪的发育。 8888 (4)实验结束后,应如何处理青蛙? : 器88铭 8383 七年级生物第6页(共6页)》 8838

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