8.3金属资源的利用和保护（第2课时）同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第2课时 金属资源的利用和保护 A 夯实基础练 一、选择题 1．下列关于铁的说法正确的是 ( ) A．铁部分锈蚀后没有回收价值 B．铁是地壳中含量最丰富的金属元素 C．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀 D．铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂化学反应的过程 2．如图所示，在一烧杯中放有一枚铁钉，使其一部分在水面以上，一部分在水面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是 ( ) A． a处 B． b处 C． c处 D．无法判断 3.铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 ( ) A.①② B．①③ C．②③ D．①②③ 4．在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是 ( ) A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在呈酸性的潮湿土壤中 C.在干燥、致密、不透气的土壤中 D.在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中 5.下列防锈措施合理的是 ( ) A.经常用水冲洗自行车链条 B.在铁制暖气片上刷“银粉” C.用‘钢丝球”打磨铝锅表面 D.用过的菜刀及时用盐水清洗 6.下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是 ( ) A．可以节约金属资源 B．可以节约冶炼相关金属所消耗的能源 C．可以减少对环境的污染 D．回收废弃手机中的金属材料没有任何价值 7．保护资源、合理利用资源是每个公民的责任，下列做法不利于保护金属资源的是 ( ) A．汽车金属外壳表面喷漆形成保护层 B．及时除去钢铁制品表面的铁锈 C．用钢丝球擦洗铝锅保持光亮洁净 D．回收废旧的易拉罐 8．铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是 ( ) A．铁生锈一定伴随着物理变化 B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化 C．铁生锈的本质就是Fe与O2反应生成氧化铁 D．铁生锈时，会有难以察觉的热量放出 9．如图所示实验，装置中出现的现象是( ) A.铁丝不变化 B.铁丝逐渐消失 C.试管中的液面不变化 D.试管中的液面上升 二、填空及简答题 10.将下面五个选项分别填在横线上，每项只能用一次。 A．缓慢氧化 B．疏松多孔 C．受空气和水共同作用 D．使铁器与空气隔绝 E．没有水分存在，铁不易生锈 (1)钢铁锈蚀的条件是 。 (2)钢铁锈蚀的过程是 。 (3)铁锈的状态是 。 (4)铁器表面喷漆的目的是 。 (5)使铁器保持干燥的原因是 。 11.现有①汽车；②机器上的齿轮；③门把手；④锯条；⑤铁制洗脸盆等常见的铁制品。为了防止它们生锈，通常适合采用下面哪一种方法（填序号）？ (1)在表面喷漆 。 (2)在表面涂油 。 (3)使其表面形成致密的氧化物保护膜 。 (4)在表面镀一层其他金属 。 (5)在表面覆盖搪瓷 。 12.人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。 (1)钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式为 。 (2)我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人们常采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法，以防止其锈蚀。上述方法所依据的原理是 。 (3)我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是 （填字母）。 a.回收利用废旧金属制品 b.任意开采铁矿石 c.铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 d.寻找、开发金属的代用品 B 培优综合练 1.下列说法不符合事实的是 （ ） A.钢铁生锈是缓慢氧化 B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C.铁锈的主要成分是四氧化三铁 D.及时擦干被雨水淋湿的自行车防止其生锈 2.有关资源和能源的说法不正确的是 （ ） A.防止金属锈蚀是保护金属资源的唯一途径 B.金属资源的储量是有限的，而且不能再生 C.使用乙醇汽油可以节省石油资源 D.氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料 3.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是 （ ） A.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化 B.同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀 C.在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀 D.铝的抗锈蚀性能比铁强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅 4.如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧橡胶塞，一周后观察。下列推断错误的是 ( ) A.b管中铁钉不会锈蚀 B.L端与R端液面高度仍然保持一致 C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 5.如图所示，将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是 ( ) A.水能进入试管的最大体积约为试管中原有空气体积的1／5 B.该铁粉在试管内发生了氧化反应 C.这一实验可以验证空气的组成不是单一的 D.如把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同 6.某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动。结合下图，请你从金属资源等方面提出至少三条合理化建议。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 7．在研究“铁生锈的条件”的实验中，其小组对实验进行了创新设计，请把实验补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。 【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验时要保证有足够长的时间来观察现象。 【实验现象】实验①②无明现现象，实验③中铁丝生锈，且试管内液面上升。 【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 （填名称）发生反应的结果。 【实验思考】 (1)当铁丝足量，时问足够长，实验中进入试管内的水的体积约占试管内原有空气体积的 。 (2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 (3)用完的菜刀要擦干存放，理由是 。 (4)铝比铁活泼，但铝难被腐蚀，原因是 。 C 拔尖拓展练 某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。 观察现象： ①装置中右侧导管中的液面升高。 ②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。 提出问题：导管中液面为何上升？黑色固体物质又是什么？ 【理论分析】小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是 。 【猜想与假设】小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质。 【分析与验证】小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析： (1)小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是 。 (2)小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是 。 (3)小组同学不能确定是否含盲铁，请人帮他们设计方案进行确认： 实验步骤 实验现象 实验结论 【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在 （填“水”或“食盐水”）中生锈快。 学科网（北京）股份有限公司 $$