6.1金刚石、石墨和C60同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2024-07-10
| 5页
| 706人阅读
| 25人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 金刚石、石墨和C60
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 104 KB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46266965.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题1 金刚石、石墨和C60 A 夯实基础练 一、选择题 1.下列物质中,可用于制作铅笔芯的是( ) A.金刚石 B.生石灰 C.石墨 D.石灰石 2.下列物质中,硬度最大的是 ( ) A.金刚石 B.石墨 C.石灰石 D.木炭 3.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是 ( ) A.活性炭用于防毒面具 B.金刚石做装饰品 C.风力发电 D.利用煤的燃烧供热 4.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是 ( ) A.金刚石是纯净物,石墨是混合物 B.金刚石是单质,石墨是化合物 C.金刚石和石墨里碳原子的排列不同 D.金刚石和石墨是由不同种元素组成的 5.中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品,关于它的说法错误的是 ( ) A.炭雕摆设要远离火种 B.炭雕艺术品可以长久保存 C.炭雕是轻质透明的固体 D.炭雕能吸附室内有害气体 6.竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是 ( ) A.黑色固体 B.易溶于水 C.有吸附性 D.能够燃烧 7.我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有 ( ) A.可燃性 B.还原性 C.在常温下,化学性质不活泼 D.吸附性 8.下列说法不正确的是 ( ) A.利用木炭的还原性由CuO冶炼铜 B.天然金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石 C.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味 D.利用石墨的导电性制造石墨电极 9.已知:还原剂具有还原性。镁带能在CO2气体中燃烧: 2Mg+CO2 2MgO+C,该反应中的还原剂是 ( ) A.Mg B.CO2 C.MgO D.C 二、填空题 10.碳和碳的化合物都是非常重要的物质。 (1)碳原子的结构示意图为 碳原子的核电荷数为 。 (2) 碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是 。 11.用木炭还原氧化铜的实验如图所示。 (1)酒精灯加网罩的目的是 。 (2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是 。 (3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式: 。 (4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。 B 培优综合练 1.在C+2CuO 2Cu+CO2↑反应中,Cu元素由+2价变为0价,C元素由0价变为+4价,这类在反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应,据此推断,下列反应不属于氧化还原反应的是 ( ) A.C+O2 CO2 B.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O C.2HgO 2Hg+O2↑ D.2H2S+3O2 2SO2+2H2O 2.下列关于碳单质的说法中正确的是 ( ) A.C60的相对分子质量为720 B.金刚石、石墨和C60都由碳元素组成,结构相同 C.木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来 D.石墨很软,不能用于制石墨电极 3.如图,先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体,然后分别向a、c试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭,塞进胶塞,经过一段时间后,打开弹簧夹,所观察到的现象是( ) A.c试管中的颜色消失,水往c试管流,a试管无明显变化 B.a试管中的颜色消失,水往a试管流,c试管无明显变化 C.a、c两支试管中的颜色都消失,水往两支试管中流 D.a、c两支试管都无明显变化 4.已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如图所示。 ① ② ③ A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,D是一种紫红色固体。 回答下列问题: (1)E的化学式是 。 (2)写出反应①的化学方程式: 。 (3)反应①中作还原剂的是(写化学式) 。 (4)写出反应③的基本反应类型 。 (5)写出物质A的一条用途 。 C 拔尖拓展练 某化学兴趣小组的同学按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到有亮红色金属铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。 【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显? 【查阅资料】铜元素有+1和+2两种化合价,氧元素的化合价通常为﹣2。 【猜想与假设】 (1)同学们认为这种暗红色固体可能是另一种铜元素的氧化物,并猜测它的化学式为 。 (2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置等,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。 【分析与交流】 (1)小芳建议用超细炭粉与氧化铜粉末充分混合高温加热进行实验.你认为这样建议的原因是: 。该反应的化学方程式为 。 (2)小慧认为稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,建议在酒精灯火焰处加金属网罩(如图乙),使酒精灯外焰完全包围试管的下部,其作用是 。 (3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择 (填字母)的比例。 A.32:3 B.40:3 C.48:3 你认为小施这样选择的理由是 。 【实验与结论】 同学们决定按改进后的方案进行实验.他们在检查了乙装置的 后,往试管中加入已充分干燥的超细炭粉与氧化铜粉末的混合物,并开始加热,当看到澄清的石灰水刚刚有稍许浑浊时, (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后立即关闭止水夹,让产物自然冷却。若不及时关闭止水夹,可能出现的问题是 。待产物冷却后,同学们终于看到了期待已久的亮红色金属铜,实验获得了圆满成功。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6.1金刚石、石墨和C60同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册
1
6.1金刚石、石墨和C60同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。