吉林省吉林市昌邑区 2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2023—2024学年度下学期期末检测试卷 七年级道德与法治 道德与法治试题共4页，满分60分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷 和答题卡一并交回。 一。选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1.“进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人理解我!”这句话表 明青春期矛盾心理的主要表现为 () A.闭锁与开放 B.勇敢与怯懦 C.反抗与依赖 D.波动与固执 2.习近平总书记对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负 时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!”为此，我们要() ①随心所欲，享受当下 ②调适心态，独立思考 ③ 开拓创新，勇于实践 ④静待奇迹，坐等好运 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们() ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②认识各自的优势，相互取长补短 ③认识自己的优势，发现对方的优势 ④在学习方面男生的优势超过女生的优势 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天 都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有 () ①我们应该始终保持积极的情绪 ②不同的情绪会对人们产生不同的影响 ③人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.进入青春期，我们要做情绪情感的主人。情感与情绪 () ①毫不相关，情绪是外在表现，情感则是内在心理 ②也有区别，情绪是相对稳定的，情感是不稳定的 ③相辅相成，情绪随着时间的推移就可能产生情感 ④ 紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.小菲从小爱好舞蹈，但生性内向、怯于表现。在班集体的帮助和鼓励下，她积极参加学校 文艺晚会并获得最佳表现奖。这体现了集体生活有助于我们 () A.改正错误，融入集体 B.提升能力，获得成长 C.涵养品格，名利双收 D.扬长避短，发展个性 7.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也 七年级道德与法治期末试卷(第1页，共4页) 可能不尽相同，甚至有时难免发生碰撞，这就是我们共同生活的小插曲。让和声更美需要( ) ①理解集体要求的合理性 ②每个人都坚持自己的高音 ③让局部利益完全服从整体利益 ④努力寻找解决冲突的平衡点 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 8.我们要想顺利地融入集体生活中，应该 ( ) A.不惜一切代价维护集体的利益 B.只专注于学习，不与班上同学来往 C.让自己的节奏与集体的旋律相和谐 D.好好表现以获取班干部的特殊关注 9.在《道德与法治》课上，为了弄清小群体和小团体主义的认识，同学们纷纷发表了自己的 看法，你认为以下观点错误的是 ( ) ① 一些志趣相投的同学， 一定会形成小团体主义 ②我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体 ③我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义 ④小群体内如果沾染上江湖义气，往往会沦为小团体主义 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰、江新林三位航天员在东风着陆场安全着陆，神舟十 七号载人航天任务取得圆满成功。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”, 几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行 的“天宫”空间站。由此可见 ( ) A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C.集体充满关怀，助力个人成长 D.集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 11.楠楠和真真都是学校羽毛球队的主力队员，他们俩经常在一起互练互帮，也互相切磋。这 体现出 () ①尊重竞争对手，彼此相互学习 ② 竞争态度正确，能够相互激励 ③高手之间只有竞争，没有合作 ④竞争中有合作，合作中有竞争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.法律有着一个区别于道德等行为规范的最主要特征。下列体现出法律这一特征的是( ) A.张某因路边乱停车被交警罚款200元 B.学校严肃批评违反校规校纪的学生并给予纪律处分 C.国家宪法日来临之际，同学们积极参与法治宣传活动 D.2023年3月13日十四届全国人民代表大会表决通过了新修改的《中华人民共和国立法法》 13.我国刑法修正案(十一)明确规定，有故意杀人等犯罪行为的12至14周岁的未成年人将 不再是“刑事免责”人群。下调刑事责任年龄说明 ( ) A.违法就要承担刑事责任 B.法律责任的承担会因人而异 C.刑法是专门打击未成年人违法犯罪的 D.即使我们年龄小也要尊法学法守法用法 七年级道德与法治期末试卷(第2页，共4页) 二.非选择题(共34分) 14.阅读材料，回答问题。 小梅因在学校组织的辩论赛中失利，每天都闷闷不乐。 好朋友小菲找她出去玩。她 把小菲数落了一顿，小菲从此不再理她。妈妈发现小梅的变化后，找她谈心。告诉 她一次失败不算什么,重要的是总结经验教训。从此，小梅渐渐找回了自信。 (1)小梅闷闷不乐体现了情绪的哪种成分?(1分) (2)划线部分说明情绪的表达不仅与自己的身体健康有关，而且关乎什么?(1分) (3)在小梅辩论赛失利后，作为她的朋友，你会用哪些方法帮助她调节情绪?(3分) 15.2024年4月8日，“中国人的年度精神史诗”----《感动中国》2023年度人物 盛典在央视综合频道(CCTV-1)播出，春华秋实，感动依然，十多位年度人物：俞鸿 儒、刘玲利、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛辑、穆言灵、张连钢、萧凯恩、空军航 空兵某团飞行二大队，他们的故事触动心灵，让我们感动，神州大地到处洋溢着“崇 德尚义、见贤思齐”的浓厚氛围。 (1)从“感动中国人物”身上，你能体味到哪些美好情感?(2分) (2)你可以通过哪些方式获得美好情感?(2分) (3)向榜样学习，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。请你介绍一种在生活 中创造正面情感体验的具体做法。(2分) 16.阅读材料，回答问题。 融融平时总喜欢追着老师 提出问题，在老师教给我们方法 的基础上，再提出其他思路。这 次数学考试中，他用两种方法解 答了其中一道题，老师不仅给了 他附加分，还鼓励他要培养这种 思维和精神。 (1)老师鼓励融融培养什么精神?(1分) (2)材料体现了这种精神的作用是什 么 ? ( 2 分 ) 青春，凝聚着动人的活力， 蕴含着伟大的创造力，为我们的 成长带来无限可能。开发创造潜 力，助力青春成长。 (3)开发创造潜力的前提是什么?(2分) 七年级道德与法治期末试卷(第3页，共4页) 17.集体是我们成长的摇篮和沃土。下面是三个同学对集体的感悟，请你阅读后回答问题。 小涛：“我生病了，在家里休息。同学们打电话来问候，关心我的身体状况。” 小红：“对于集体事务，我们可以提出合理建议，享有公平的发展机会。” 班长：“个人的力量是分散的，集体的力量是强大的；我们一起参加集体活动，为班级 争取荣誉；建设美好集体需要我们共同行动。” (1)小涛和小红的话分别体现了美好集体的什么特点?(2分) (2)根据班长的话，说一说你对个人在集体中的责任是怎样认识的?(2分) (3)集体的力量来源于哪里?(2分) 18.阅读材料，回答问题。 为了增强同学们的法治意识，某校法律宣讲团以“法律护航·与法同行”为主题，分组开 展法治宜传活动。请你也参与其中，完成下列任务。 【法治探索】第一小组准备了一些法律基本知识，让同学们进行辨别。 ①我国专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国劳动法》。 ② 世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典是夏朝的“禹刑”。 ③全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (1)请把上述内容中有错误的地方找到并改正过来。(2分) 【法治热点】第二小组搜集时政热点材料对同学们进行法治宣传，增强对法律知识的理解。 自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》施行。这是我国的第一部专门性的未 成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。 (2)根据材料回答网络保护对未成年人的意义。(2分) (3)请列举两部保护未成年人的相关法律。(2分) 【法治实践】第三小组结合案例进行法治宣传，以提高同学们运用法律解决问题的能力。 ( 某校学生常某(16周岁)因琐事，伙同刘某(15周岁)在学校厕所对侯某(16周岁)进 行殴打，造成恶劣社会影响。目前，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，公安 机关依法对常某、刘某作出行政拘留并处罚款的决定，责令监护人对该二人严加管教。 ) (4)侯某被殴打后，你认为他应该怎么办?(2分) (5)这一案例给你的启示是什么?(2分) (6)在法治中国建设中，青少年应怎样做?(2分) 七年级道德与法治期末试卷(第4页，共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$2023—2024学年度下学期期末检测试卷 七年级道德与法治 道德与法治试题共4页，满分60分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷 和答题卡一并交回。 一选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1.“进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人理解我！”这句话表 明青春期矛盾心理的主要表现为 () A团锁与开放 B.勇敢与怯播 C.反抗与依赖 D.波动与固执 2.习近平总书记对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负 时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩」”为此，我]要() ①随心所欲，享受当下 ②调适心态，独立思考 ③开拓创新，勇于实践 ④静待奇迹，坐等好运 A①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.男生逻辑思维敏捷，数理化功课好：而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们() ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②认识各自的优势，相互取长补短 ⑧认识自己的优势，发现对方的优势 ④在学习方面男生的优势超过女生的优势 A①②③ B.①③④ C.②⑧④ D.①②④ 4.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮：消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天 都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有 () ①我们应该始终保持积极的情绪 ②不同的情绪会对人产生不同的影响 ③人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.进入青春期，我们要做情绪情感的主人。情感与情绪 ①毫不相关，情绪是外在表现，情感则是内在心理 ②也有区别，情绪是相对稳定的，情感是不稳定的 ③相辅相成，情绪随着时间的推移就可能产生情感 ④紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A.①② B.⑧④ C.②⑧ D.①④ 6.小菲从小爱好舞蹈，但生性内向、怯于表现。在班集体的帮助和鼓励下，她积极参加学校 文艺晚会并获得最佳表现奖。这体现了集体生活有助于我们 () A.改正错误，融入集体 B.提升能力，获得成长 C.涵养品格，名利双收 D.扬长避短，发展个性 7.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也 七年级道德与法治期末试卷（第1页，共4页）》 可能不尽相同，甚至有时难免发生碰撞，这就是我们共同生活的小插曲。让和声更美需要() ①理解集体要求的合理性 ②每个人都坚持自己的高音 ③让局部利益完全服从整体利益 ④努力寻找解决冲突的平衡点 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 8.我们要想顺利地融入集体生活中，应该 () A.不惜一切代价维护集体的利益 B.只专注于学习，不与班上同学来往 C.让自己的节奏与集体的旋律相和谐 D.好好表现以获取班干部的特殊关注 9.在《道德与法治》课上，为了弄清小群体和小团体主义的认识，同学们纷纷发表了自已的 看法，你认为以下观点错误的是 () ①一些志趣相投的同学，一定会形成小团体主义 ②哦们在集体生活中要坚持集体主义，反小群体 ③哦们在集体生活中要坚持集体主义，反叶小团体主义 ④小群体内如果沾染上江湖义气，往往会沦为小团体主义 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰、江新林三位航天员在东风着陆场安全着陆，神舟十 七号载人航天任务取得圆满成功。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”， 几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行 的“天宫”空间站。由此可见 () A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C.集体充满关怀，助力个人成长 D.集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 11.楠楠和真真都是学校羽毛球队的主力队员，他们俩经常在一起互练互帮，也互相切磋。这 体现出 () ①尊重竞争对手，彼此相互学习 ②竞争态度正确，能够相互激励 ③高手之间只有竞争，没有合作 ④竞争中有合作，合作中有竞争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.法律有者一个区别于道德等行为规范的最主要特征。下列体现出法律这一特征的是（) A.张某因路边乱停车被交警罚款200元 B.学校严肃批评违反校规校纪的学生并给予纪律处分 C.国家宪法日来临之际，同学们积极参与法治宜传活动 D.2023年3月13日十四届全国人民代表大会表决通过了新修改的《中华人民共和国立法法》 13.我国刑法修正案（十一）明确规定，有故意杀人等犯罪行为的12至14周岁的未成年人将 不再是“刑事免责”人群。下调刑事责任年龄说明 () A.违法就要承担刑事责任 B.法律责任的承担会因人而异 C.刑法是专门打击未成年人违法犯罪的 D.即使我们年酸小也要尊法学法守法用法 七年级道德与法治期末试卷（第2页，共4页） 二非选择题（共34分） 14.阅读材料，回答问题。 小梅因在学校组织的辩论赛中失利，每天都闷闷不乐。好朋友小菲找她出去玩。她 把小菲数落了一顿，小菲丛此不再理她。妈妈发现小梅的变化后，找她谈心。告诉 她一次失败不算什么，重要的是总结经验教训。从此，小梅渐渐找回了自信。 (1)小梅闷闷不乐体现了情绪的哪种成分？(1分) (2)划线部分说明情绪的表达不仅与自己的身体健康有关，而且关乎什么？(1分) (3)在小梅辩论赛失利后，作为她的朋友，你会用哪些方法帮助她调节情绪？(3分) 15.2024年4月8日，“中国人的年度精神史诗”-一《感动中国》2023年度人物 盛典在央视综合频道(CCTV-1)播出，春华秋实，感动依然，十多位年度人物：俞鸿 儒、刘玲利、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛犇、穆言灵、张连钢、萧凯恩、空军航 空兵某团飞行二大队，他们的故事触动心灵，让我们感动，神州大地到处洋溢着“崇 德尚义、见贤思齐”的浓厚氛围。 (1)从“感动中国人物”身上，你能体味到哪些美好情感？(2分) (2)你可以通过哪些方式获得美好情感？(2分) (3)向榜样学习，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。请你介绍一种在生活 中创造正面情感体验的具体做法。(2分) 16.阅读材料，回答问题。 融融平时总喜欢追着老师 (1)老师鼓励融融培养什么精神？(1分) 提出问题，在老师救给我们方法 的基础上，再提出其他思路。这 次数学考试中，他用两种方法解 (2)材料体现了这种精神的作用是什 答了其中一道题，老师不仅给了 么？(2分) 他附加分，还鼓励他要培养这种 思维和精神。 青春，凝聚着动人的活力， 蕴含着伟大的创造力，为我们的 成长带来无限可能。开发创造潜 (3)开发创造潜力的前提是什么？(2分) 力，助力青春成长。 七年级道德与法治期末试卷（第3页，共4页） 17.集体是我们成长的摇篮和沃土。下面是三个同学对集体的感悟，请你阅读后回答问题。 小涛：“我生病了，在家里休息。同学们打电话来问候，关心我的身体状况。” 小红：“对于集体事务，我们可以提出合理建议，享有公平的发展机会。” 班长：“个人的力量是分散的，集体的力量是强大的；我们一起参加集体活动，为班级 争取荣誉；建设美好集体需要我们共同行动。” (1)小涛和小红的话分别体现了美好集体的什么特点？(2分) (2)根据班长的话，说一说你对个人在集体中的责任是怎样认识的？(2分) (3)集体的力量来源于哪里？(2分) 18.阅读材料，回答问题。 为了增强同学们的法治意识，某校法律宣讲团以“法律护航·与法同行”为主题，分组开 展法治宜传活动。请你也参与其中，完成下列任务。 【法治探索】第一小组准备了一些法律基本知识，让同学们进行辨别。 ①我国专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国劳动法》。 ②世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典是夏朝的“禹刑” ③全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (1)请把上述内容中有错误的地方找到并改正过来。(2分) 【法治热点】第二小组搜集时政热点材料对同学们进行法治宜传，增强对法律知识的理解。 自2024年1月1日起，《来成年人网络保护条例》施行。这是我国的第一部专门性的未 成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。 (2)根据材料回答网络保护对未成年人的意义。(2分) (3)请列举两部保护未成年人的相关法律。(2分) 【法治实践】第三小组结合案例进行法治宣传，以提高同学们运用法律解决问题的能力。 某校学生常某(16周岁)因琐事，伙同刘某(15周岁)在学校厕所对侯某(16周岁)进 行殴打，造成恶劣社会影响。目前，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，公安 机关依法对常某、刘某作出行政拘留并处罚款的决定，责令监护人对该二人严加管教。 (4)侯某被殴打后，你认为他应该怎么办？（2分)》 (5)这一案例给你的启示是什么？(2分) (6)在法治中国建设中，青少年应怎样做？(2分) 七年级道德与法治期术试卷（第4页，共4页）