山东省莱州市2023-2024学年(五四学制)七年级下学期期末考试道德与法治试题

2023—2024学年度第二学期期末学业水平检测 初二道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，共 100分，考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写(涂)在试卷及答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共15小题，每小题2分。共30分) 1.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见 A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景 C.集体充满关怀 D.集体需要制定共同的规则 2.下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是 A.因为个人的喜好，在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假 C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 3.我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。个人在集体生活中 ①可以培养我们负责任的态度和能力 ②可以培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于我们发展自己的个性 ④可以实现自己的一切梦想 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 4.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，好集体应该是 A.民主、公正的集体 B.充满关怀和友爱的集体 C.善于合作的集体 D.充满活力的集体 5.“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”这句话启示我们创建优秀集体应该 A.扬长避短 B.团结一心 C.敢于竞争 D.各显其能 6.恬恬转学到一所新学校，不久就给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。恬恬之所以这样做是因为 A.她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体 B.她想出风头，是典型的个人主义的表现 初二道德与法治试题 第1页 (共 4 页 ) C.她对维护集体荣誉的认识不足 D.她不喜欢这所学校 7.“中国梦”呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说，承担责任是 ①走向成熟的重要标志 ②自尊自信的表现 ③自立自强的必然选择 ④会影响健康成长，加重负担的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有 ①依据我国义务教育法规定，年满六周岁的适龄儿童少年应入学接受义务教育 ②道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规 ③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役 ④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.截至2023 年5月，全国“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条，处置违规账号92万多个，其中永久关闭账号6.66万余个，有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了 ①法治已经成为全体公民的共识 ②法律规范着全体社会成员的行为 ③法治让我们的网络生活更美好 ④法律是由国家强制力保证实施的 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 10.2024 年1 月 1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》、《药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新的法律法规正式施行。这体现了 ①全民守法成为共识，法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 ④法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明 ①法律规范着全体社会成员的行为 ②法治既规范自由又保障自由 ③违反法律必须承担相应的法律责任 ④法律可以杜绝一切违法犯罪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 法律面前人人平等，法律也为未成年人提供特殊保护。据此完成12、13题。 12.九年级学生小陈因与同学发生争执，动手打了对方，意外致其重伤。在此情况下，小陈是否需要承担法律责任?关于此事下列说法正确的是 A.小陈无意重伤同学，无需承担法律责任 B.小陈是未成年人，依法可免除法律责任 C.小陈应为所做行为承担相应的法律责任 D.小陈的父母可以代替他去承担法律责任 13.小陈的经历启示青少年要 A.学习法律，严格执法 B.打击犯罪，科学立法 C.关爱他人，敬畏法律 D.文明有礼，消除冲突 初二道德与法治试题 第2页 ( 共 4 页 ) 14.放学后，某中学生小黄在商店购买文具时，一名陌生人向其发放基督教宣传单，并邀请她加入微信群参加他们的线上活动，该同学应当 A.立即添加微信并加入微信群参加活动 B.立即添加微信、加入微信群，并组织同学积极参加 C.果断拒绝，拨打110电话报警或向民政部门举报 D.虽不添加微信，但收下宜传单向同学散发 15.2023年 4月，宁波市卫健委、教育局印发通知，决定在全市组织开展中小学生“睡眠改善行动”工作，包括开展学生睡眠监测、统筹作息时间等。这一举措旨在 ①彻底避免未成年人受到伤害 ②加强对未成年人的特殊保护 ③保证学生有充足的睡眠时间 ④提升未成年人思想道德水平 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共3 小题，计70分) 16.【在集体中成长】 孙颖莎，中国乒乓球女队队员，作为现役女子世界第一，近几年经历了“断崖式”成长。 成长一：2021年的东京奥运会，受任于败军之际，半决赛绝杀伊藤美诚，一扫中国混双首金失利的阴虚。 成长二：2023年杭州亚运会奉命于危难之间，在中国女队女双全军覆没、女单独守半区的情况下，决赛中战胜对手，让五星红旗在国庆节升起。 成长三：2024年釜山世乒赛团体赛，挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾，关键第四盘，干净利索打断了对手的连胜节奏，为中国队扳平比分，为决胜局胜利奠定基础。 总教练李隼评价：中国乒乓球队作为一个优秀的集体，关键时刻总要有人站出来承担责任。很显然，孙颖莎做的不错！ (1)李隼教练着重赞扬了孙颖莎的哪一种品质?这种品质对个人在集体中成长有哪些积极作用? (11分) (2)我们应该如何向孙颖莎学习，在共建集体的担当中成长?(12分) 孙颖莎作为首位00后单打世界冠军，为了国家利益，经常身兼单打、双打、混双三项，对心理、体能、训练思维转换都是巨大的挑战，她曾表示，我胸前是中国国旗，祖国需要我赢，我必须赢，祖国利益过于一切。 (3)结合材料，谈谈你是如何看待集体利益与个人利益的关系的?(4分) 17.【全面依法治国】 党的二十大报告指出，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。为贯彻二十大精神，深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，某中学七(3)班同学们分组开展法治教育综合性实践活动。下面是各个活动环节，请你参与并完成任务。 【解读热点信息】 时事探究小组搜集了一组热点信息。 2023年10月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法律自2024年1月1日起实施。其中第三十七条规定；任何公民和组织都应 初二道德与法治试题 第3页 (共4 页 ) 当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：侮辱国旗、国徽、国歌或者其他有损国旗、国徽、国歌尊严的行为……法律、行政法规禁止的其他行为。 (1)材料体现了法律的哪个特征?体现了法律具有什么作用?(4分) 【探究维权案例】 举案说法小组搜集到下面两则案例： 案例一：王女士买的一双皮鞋出现质量问题，她到鞋店找店主陈某协商解决该问题，双方未能达成一致。于是，王女士发布“陈某欠别人的钱不还”的虚假视频，致使陈某遭受网络抨击，王女士因此被当地公安机关依法行政拘5日。 案例二：李先生花1.7万元在专卖店购买了两个名牌包，事后发现不是正品。李先生将该店告上了法庭，要求退款并索要三倍赔偿。经法院审理，判决被告专卖店退款并支付原告李先生赔偿金5.1万元。 (2)结合以上两则案例，思考为什么“同样是维权”却有“不同的结果”。(8分) 【推进法治建设】 法治箴言小组给同学们展示了下面名句。 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ——卢梭 活动结束前，同学们齐声朗读名句，纷纷表示，要增强法治意识，为推进法治中国建设贡献力量。为此，同学们表达了自己的打算。 (3)请你也来表达一下吧。(9分) ①在学习法律方面 . ②在遵守法律方面 。 ③在运用法律方面 。 18.【未成年人保护】 材料一：国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)，自2024年1月1日起施行。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 材料二：近日，一些地方中小学生“课间10分钟被约束”现象，引发广泛关注。教育部有关负责人表示，将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生休息和活动的做法。 (1)我国保护未成年人健康成长的专门法律有哪些?(6分) (2)为什么要给与未成年人特殊的保护?(10分) (3)教育部称，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法，体现了对未成年人的什么保护?(3分) (4)请你创作一句未成年人保护宣传标语。(3分) 初二道德与法治试题 第 4 页 (共4 页 ) 初二道德与法治评分意见 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．B 2．C 3．C 4．C 5．B 6．A 7．A 8．D 9．D 10．C　11．A 12．C 13．C 14．C 15．C 二、非选择题（共70分） 16.（1）负责任、有担当、有责任感都可。（2分）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。勇于担责可以为自己贏得信任，被赋予更大的责任，获得更多发展的机会。（9分） （2）集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护；勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，主动作为，使集体活动得以有序开展。（12分） （3）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（4分） 17.（1）特征：法律是国家制定或认可的。（2分）作用：法律具有规范作用（或者法律规范全体社会成员的行为）。（2分） （2）遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（8分） （3）①阅读法律书籍，掌握法律知识。②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。③学会依法办事，用法律规范自身行为，并用法律武器来维护自己的合法权益。（该题具有开放性，言之有理即可得分）（9分） 18.（1）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。（6分） （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。（10分） （3）政府保护。（3分） （4）关爱未成年人健康成长；维护未成年人合法权益，我们责无旁贷；细心呵护未成年人，促进少年健康成长等。（只要合理即可得分）（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$