冲刺模拟卷04-【中职专用】备战2025年高校分类考试和对口招生语文考试冲刺模拟卷（安徽适用）

【中职专用】备战2025年高校分类考试和对口招生语文考试冲刺模拟卷（安徽适用） 冲刺模拟卷04 考试形式：闭卷笔试，90分钟 总 分：120分 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每个小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。 阅读下面的文字，完成1--3题。 汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变(huàn)无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的笔， 地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。③秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家辈出，掀起了书法艺术的一个又一个高潮。如今随着书法教育的普及，我们期待这支笔(huàn)发新的生机，带来新的风格流变。 1、根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是( ) A.换 焕 B.幻 浼 C.换 浼 D.幻 焕 【答案】D 【详解】本题考查字形。 变幻无穷，焕发。故选D。 2、对文中加点字的注音，全都正确的一项是( ) A. měi jìnɡ B. měi jìn C. mèi jìnɡ D. měi jìnɡ 【答案】C 【详解】本题考查字音。 魅mèi力，刚劲jìnɡ。故选C。 3、填入上文横线处的词语，最恰当的一项是 A.始终不渝 B.持之以恒 C.滴水石穿 D.锲而不舍 【答案】D 【详解】本题考查词语。 A.始终不渝：自始至终不改变，一直坚持。B.持之以恒：有恒心地长期坚持下去。C.滴水石穿：意为水不断下滴，可以洞穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。 D.锲而不舍：锲：刻。舍：放弃。一直镂刻下去，不放弃。比喻有恒心、有毅力，坚持不懈。故选D。 阅读下面的文字，完成4--5题。 卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的。 ， ， ， ， 。在爱弥儿身上，卢梭就倾注了培育这种“新人”的理想。 ①在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利 ②( )这种观点，他认为人生来是 自由的、平等的 ③为了改变这种不合理的状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育” ④教育的目的就是要培育“新人” ⑤只是在人类( )文明状态之后，才出现人与人之间的不平等现象，从而使人失掉了自己的本性 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是( ) A.依照 进入 B.按照 走进 C.依照 走进 D.按照 进入 【答案】D 【详解】本题考查近义词。 依照：依样画葫芦，对着实际存在的参照物来做。 按照：一般指有详细条文规定等语句上用得多些。 进入：已经到或者接近到。 走进：正在进行。 故选D。 5.依次填人上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) A.①④⑤③② B.②①⑤③④ C.①⑤②③④ D.②①④⑤③ 【答案】B 【详解】本题考查排序。 ②句开头“按照这种观点”承接段首“他的自然哲学观点”，所以②句应在首位；④句最后“新人”与段尾“培育这种‘新人’的理想”相对应，所以④句应在最后。故选B。 6.下列语句中,有语病的一项是( ) A.在现代社会，人与人的交往更加密切，口语交际能力有助于人们增进理解，加强合作，对个人事业成功也有着重要影响。 B.代表们兴致勃勃地观看了杭州歌舞团的艺术家们表演的具有浓郁江南特色的舞蹈音乐，对于大型舞剧《玉鸟》，代表们更是赞叹不已。 C.当国民经济出现“过热”或出现“低迷”时，我们首先应当从收入分配格局上找原因，而不应当直接干预生产者的行为。 D.我们平时写文章感到思路不顺畅，一个主要的原因是把所有的事物孤立起来,看不到事物之间的联系。 【答案】B 【详解】本题考查病句。 “观看了杭州歌舞团的艺术家们表演的具有浓郁江南特色的舞蹈音乐”这句中观看舞蹈可以，观看音乐错误，删去音乐。故选B。 7.下列语句中，标点符号使用不正确的一项是( ) A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道人手，引导学生们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底是多少。 B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神、引领青少年积极向上的社会责任? C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色进址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园基地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宜介不足,逐渐湮(yān)没无闻…… D.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉( zhǐ),还是给人类埋下了隐患? 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 双引号连用时不用打顿号。故选A。 8.“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中提到的“三父子”是( ) A.苏洵、苏轼、苏辙 B.曹操、曹丕、曹植 C.班彪、班固、班超 D.李昇、李璟、李煜 【答案】A 【详解】本题考查文化知识。 “一门父子三词客”中“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙。故选A。 9.对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是( ) 白浪翻浓，形成了一道两丈多高的白色城墙。 A. 比喻 B.比拟 C.夸张 D.借代 【答案】A 【详解】本题考查修辞手法。 把白浪比喻成白色城墙。故选A。 10.填人下面横线处的语句，正确的一项是( ) 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 。 A.古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。 B.江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 C.君不见，青海头，古来白骨无人收。 D.画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 【答案】D 【详解】本题考查诗句。 杜甫的《咏怀古迹五首·其三》：群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。故选D。 11.下列有关历史人物的表述，不正确的一项是( ) A.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四位诗人。 B.王勃的代表作有《送杜少府之任蜀州》和《滕王阁序》等。 C.孟浩然，唐代边塞诗人，《过故人庄》《春晓》是其流传千古的名作。 D.王之涣，唐代诗人，他的《凉州词》和《登鹳雀楼》是唐代绝句珍品。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 孟浩然是唐代山水诗人。 故选C。 12.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自( ) A.王安石《游褒禅山记》 B.苏轼《赤壁赋》 C.范仲淹《岳阳楼记》 D.欧阳修《醉翁亭记》 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹《岳阳楼记》。故选C。 13.下列有关中国文化常识的表述，不正确的一项是( ) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。《诗经》中常用的表现手法是赋、比、兴。 B.《鸿门宴》一文选自汉代著名史学家、文学家司马迁所著的《史记》。 C.朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，其人选课本的散文作品有《背影》《春》《荷塘月色》。 D.古代文集命名的方式很多，如：《杜工部集》是以官职命名，《韩昌黎文集》是以字号命名。 【答案】D 【详解】本题考查文化常识。 《韩昌黎文集》是以籍贯命名。故选D。 14.下列作家和作品对应正确的一项是( ) A.丰子恺——《文化苦旅》 B.冯骥才——《想北平》 C.朱光潜——《文学的趣味》 D.欧阳修——《游褒禅山记》 【答案】C 【详解】本题考查文化常识。 《文化苦旅》作者余秋雨；《想北平》作者老舍；《游褒禅山记》作者王安石。故选C。 阅读下面一首古诗，完成15题 村 夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A.前两句写景，信手拈来，气氛暗淡凄清，给人寂寞萧条之感，从侧面反映出诗人孤独寂寞的感情。 B.第三句过渡，将描写对象由村庄转向田野，展开了另外平幅让人耳目一新的画面。 C.第四句写景转为轻快明丽，诗人的心情也变得兴奋自喜。 D.本诗通过白描和直接抒情，反映出诗人情绪的微妙变化。转换灵活自如，不着痕迹，浑然天成。 【答案】D 【详解】本题考查古诗。D项直接抒情改为借景抒情故选D。 阅读下面的文言文,完成16--19题。 罗一峰先生，名伦，以孝廉赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给。仆日：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍( jī)付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎？吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳( huán)，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。 16.对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是( ) A.欲亲赍付还 赍:赠送 B.先生忧旅费不给 给:给予 C.妻亦愤怒投缳 缳:上吊自杀 D.试期已届矣 届:到 【答案】B 【详解】本题考查文言文实词。 给:足够，故选B。 17.文中“以孝廉赴会试”中的“以”字的意思是( ) A.认为 B.因为 C.凭借……身份 D.用，拿 【答案】C 【详解】本题考查文言文虚词。 “以孝廉赴会试”：凭借举人身份参加科考会试。“以”：凭借……身份。故选C。 18.下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是( ) A.不用担忧了,我先前在山东某处拾到一只金手镯,可以典当作为旅费。 B.不用担忧了，我在山东某处拾到只金手镯,可以典当作为旅费。 C.不用思考了，我先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。 D.不用思考了，我在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费 【答案】A 【详解】本题考查文言文翻译。 “无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”翻译：不用担忧了,我先前在山东某处拾到一只金手镯,可以典当作为旅费。故选A。 19.下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是( ) A.罗先生宁可不考试，也不忍心让别人死于非命。 B.罗先生这样舍己为人，拾金不昧的精神是值得我们学习的。 C.罗先生拿出金镯还给失主,失主全家人都很感激他。 D.罗先生急忙赶路到京城,考试时间已然错过,最后落榜了。 【答案】D 【详解】本题考查文言文理解。 “竟得中试，状元及第。”罗先生没有落榜，D项错误。故选D。 阅读下面的文章，完成20--23题。 千年一脉——书院文化传千年系列报道 ①岳麓书院的历史已逾千年。千百年来，岳麓书院人才辈出，正如院门旁悬挂的对联所描述的那样—— ②惟楚有材，于斯为盛。 ③岳麓书院院长肖永明介绍：“‘惟楚有材’可以说是岳麓书院的一个真实写照。自成立始，岳麓书院始终立足于学术前沿，一直是三湘学子乃至天下学人向往的儒家文化圣殿。” ④宋代，岳麓山被誉为“道林三千众，书院一千徒”：南宋时期，胡宏、张栻等著名理学家曾经在此讲学、授徒，以岳麓书院为中心，形成湖湘学派；著名学者朱熹不远千里来访，在长达两个月的时间内与张栻讨论“太极”“中和”问题，留下了“朱张会讲”的佳话，开书院发展史上不同学派会讲的先河。 ⑤明中期，王阳明来到岳麓书院拜谒朱张祠，讲学传道。明末，思想家王夫之曾在这里求学。清代，魏源、曾国藩、左宗棠、杨昌济等都从岳麓书院走出，留下“中兴将相，十九湖湘”的美誉…… ⑥同样在湖南，衡阳的石鼓书院更早萌芽。1200多年前，唐代士人李宽在石鼓山结庐读书，刺史吕温曾访之，题名为“寻真观”，成为石鼓书院的雏形。 ⑦宋至道三年，邑人李士真将其拓展为衡州学者讲学之所。湖湘学子和文化精英在这里汇集一堂。随后，宋太宗、宋仁宗先后赐额，石鼓书院如日中天。南宋淳熙十四年，朱熹作《石鼓书院记》，倡导以义理之学授徒和书院教学要重践履、穷理而笃行等理念，成为中国古代书院共同遵循的办学宗旨和教学原则。朝廷赐额、朱子作记两件大事，使石鼓书院名扬天下。 ⑧就在湖南书院星辉灿烂的同时，数百公里外的江西九江，被誉为“海内第一书院”的白鹿洞书院，正在庐山五老峰南麓茁壮生长。 ⑨唐代诗人李渤来此隐居读书，因李渤养有白鹿，居所便被称为“白鹿洞”。 ⑩南唐升元年间，朝廷首建书院“白鹿国学”，这以后，历代多个皇帝对白鹿洞书院均有御赐御批。南宋淳熙年间，朱熹任南康知军，到任伊始，他首先修复的就是已衰败的书院，并自任洞主，制订教规，邀请当时名家来此教学授徒，开“讲会”之先河。 ⑪白鹿洞有了朱熹主持，四面八方的名流、学子聚集于此，老师诲人不倦，学生孜孜以求。朱熹甚至请来与他观点相左的陆九渊讲会，让不同的观点在书院讲会中碰撞。 ⑫同时期，位于河南登封的嵩阳书院，也因群贤毕至而熠熠生辉。从五代后唐清泰元年开始，嵩阳书院已经成为开展包括藏书、读书、教书、讲书、著书、刻书等文化活动的教育场所。 ⑬“北宋时期，程颢、程颐、范仲淹等诸多名师硕儒讲学于此，这里成为程朱理学的策源地：吾道南矣、程门立雪等著名历史典故即源出于此；司马光不仅在嵩阳书院讲学，其史学巨著《资治通鉴》的第9～21卷还在这里编纂而成，留下千古佳话；范仲淹、欧阳修、梅尧臣、杨愈、谢降等人嵩山登高履胜，莅临嵩阳书院举行文学雅集，每人唱和嵩山诗十二章，今传于世，为嵩阳书院增色不少。”宫嵩涛说。 ⑭岳麓书院、石鼓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院，这些中国书院的代表者，虽天各一方，却沿着相似的轨迹演进着。它们和中华大地上存在过的其余8000多所书院一起，继往圣、开来学，成为中华文化的保护者、传承者，成为卓越人才的培养者、造就者，成为社会主流价值传播的重要载体与渠道。 (光明日报记者　张春雷) 20．中国古代书院留下了许多学坛故事，下列解说不正确的一项是( ) A．岳麓书院曾留下“朱张会讲”的佳话，指的是著名学者朱熹在长达两个月的时间内与张栻讨论“太极”“中和”问题的事情。 B．石鼓书院的朝廷赐额的大事，指的是宋至道三年，邑人李士真将其拓展为衡州学者讲学之所，湖湘学子和文化精英在这里汇集一堂，随后，宋太宗、宋仁宗先后赐额的事。 C．白鹿洞书院原是唐代诗人李渤的隐居之所，因李渤养有白鹿，居所便被称为“白鹿洞”。李渤笃学重道，创办了白鹿洞书院。 D．北宋时期，嵩阳书院成为程朱理学的策源地，也是吾道南矣、程门立雪等著名历史典故的发生地，还是众多文学大儒履胜之地。 【答案】C 【详解】本题考查现代文理解。 第⑩段南唐升元年间，朝廷首建书院“白鹿国学”，不是李渤笃学重道，创办了白鹿洞书院。故选C。 21．下列对文本相关内容的解读，不正确的一项是( ) A．岳麓书院院门旁悬挂有对联“惟楚有材，于斯为盛”，这副对联集中概括了岳麓书院立足于学术前沿和人才辈出的千年历史。 B．南宋淳熙十四年，朱熹作《石鼓书院记》，倡导以义理之学授徒和书院教学要重践履、穷理而笃行等理念，要求中国古代书院共同遵循。 C．朱熹担任白鹿洞书院洞主，邀请名家讲学，甚至请来与他观点相左的陆九渊讲会，极大地增强了书院的学术氛围。 D．司马光不仅在嵩阳书院讲学，还在这里编纂而成他的史学巨著《资治通鉴》的第9～21卷，说明嵩阳书院当时的学术环境很好。 【答案】B 【详解】本题考查现代文理解。 第⑦段南宋淳熙十四年，朱熹作《石鼓书院记》，倡导以义理之学授徒和书院教学要重践履、穷理而笃行等理念，成为中国古代书院共同遵循的办学宗旨和教学原则。不是朱熹要求中国古代书院共同遵循。故选B。 22．岳麓书院的位置在( ) A.湖南 B.上海 C.湖北 D.福建 【答案】A 【详解】本题考查现代文理解。 由第⑥段“同样在湖南”，再联系上下文可知岳麓书院的位置在湖南。故选A。 23.下列不属于中国四大书院的是( ) A.岳麓书院 B.应天书院 C.茅山书院 D.白鹿洞书院 【答案】C 【详解】本题考查文化常识。 四大书院：应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院。故选C。 阅读下面的文章，完成24--27题。 椅子改变中国文化 ①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 ②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 ③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 ④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 ⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。 ⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 （有删改） 24.下面关于文章分类和说明顺序的说法正确的是（　　） Ａ.事物说明文　从具体到抽象　　　Ｂ.事物说明文　　从原因到结果 Ｃ.事理说明文　从具体到抽象　　　Ｄ.事理说明文　　从主要到次要 【答案】C 【详解】本题考查辨析说明文的类型和说明顺序。 标题提出说明对象椅子改变中国文化，可知本文是事理说明文。文中采用了总分总的结构，全文采用具体到抽象的逻辑顺序。故选C。 25.通观全文，下列名子与文章内容不相符合的是（　　） Ａ.椅子的出现改变了房屋的建筑结构和内部布局   Ｂ.椅子的使用与合餐制的形成有关 Ｃ.椅子的出现拉近了皇帝与臣子的关系           Ｄ.椅子的出现强化了国人的奴化心理 【答案】C 【详解】本题考查对文本内容的理解掌握。 C有误，椅子出现之后更加强化了国人心中皇权至上的意识。并不是拉近了皇帝与臣子的关系。故选C。 26.下列对文章内容理解不正确的是（ 　） Ａ.第一段交代了椅子的来源、演变、作用，总起下文。 Ｂ.第四段用到了作比较的说明方法，将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较，突出其变化，强调了椅子的出现对国人心理的影响。 Ｃ.第五段通过假设“有人奇怪”，比较了中西方“跪”之不同，使文章更严密。 Ｄ.文章是总分总结构，分说部分是平等关系，各段可以互换顺序。 【答案】D 【详解】本题考查对文本内容的理解分析。 D．有误，分写部分虽是并列关系，但采用了由具体到抽象的逻辑顺序，不能调换。故选D。 27.下列说法不正确的是（　　） Ａ.文中说“皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上”。黄传惕的《故宫博物院》也写到了类似的情况，“每逢大典，大殿的白石台基上跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。” Ｂ.椅子的使用改变了分餐制，可见椅子影响了饮食卫生。如果没有椅子的发明，就定不会形成这一陋习。 Ｃ.第四段第一句话起到了承上启下的作用。 Ｄ.“发明原本就是一种影响”这句话拓展了文章内涵，升华了主题，给读者留下了自由想象的空间。 【答案】B 【详解】本题考查对文本内容的理解分析。 B有误，“如果没有椅子的发明，就定不会形成这一陋习。”这种说法太绝对化，原文没有这句。故选B。 根据下面的提示，完成28~29题。 某校准备开展以“品宋韵，歌宋词”为主题的宋词经典诵读活动。 28.下列几则活动宣传标语,不恰当的一项是（　　） A.走进宋苑词葩，品味词意人生。 B.李杜文章在，光焰万丈长。 C.拂历史尘埃，现词坛华彩。 D.荟群英，重品万篇词章；集众贤，传诵千古文明。 【答案】B 【详解】本题考查对活动主题的理解。 主题是“品宋韵，歌宋词”，李杜是唐代的。故选B。 29.本次宋词经典诵读活动中，下列不适合作为朗诵篇目的一项是（　　） A.《水调歌头》 B.《沁园春·雪》 C.《水龙吟·登建康赏心亭》 D.《声声慢》 【答案】B 【详解】本题考查对活动主题的理解。 主题是“品宋韵，歌宋词”的宋词经典诵读活动《沁园春·雪》是毛泽东的作品，不是宋代的。 故选B。 30.下图请假条中有（　　）处错误。 Ａ.2　　Ｂ.3 Ｃ.4　　Ｄ.5 【答案】B 【详解】本题考查应用文。 ①“贵体欠安”一词使用不得体，应该为“身体不适”。 ②“今天未必不能参加我班的元旦节目彩排”中“未必”“不能”重复啰嗦，应删去“未必”。 ③落款处请假人和时间位置应调换。故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【中职专用】备战2025年高校分类考试和对口招生语文考试冲刺模拟卷（安徽适用） 冲刺模拟卷04 考试形式：闭卷笔试，90分钟 总 分：120分 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每个小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。 阅读下面的文字，完成1--3题。 汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变(huàn)无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的笔， 地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。③秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家辈出，掀起了书法艺术的一个又一个高潮。如今随着书法教育的普及，我们期待这支笔(huàn)发新的生机，带来新的风格流变。 1、根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是( ) A.换 焕 B.幻 浼 C.换 浼 D.幻 焕 2、对文中加点字的注音，全都正确的一项是( ) A. měi jìnɡ B. měi jìn C. mèi jìnɡ D. měi jìnɡ 3、填入上文横线处的词语，最恰当的一项是 A.始终不渝 B.持之以恒 C.滴水石穿 D.锲而不舍 阅读下面的文字，完成4--5题。 卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的。 ， ， ， ， 。在爱弥儿身上，卢梭就倾注了培育这种“新人”的理想。 ①在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利 ②( )这种观点，他认为人生来是 自由的、平等的 ③为了改变这种不合理的状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育” ④教育的目的就是要培育“新人” ⑤只是在人类( )文明状态之后，才出现人与人之间的不平等现象，从而使人失掉了自己的本性 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是( ) A.依照 进入 B.按照 走进 C.依照 走进 D.按照 进入 5.依次填人上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) A.①④⑤③② B.②①⑤③④ C.①⑤②③④ D.②①④⑤③ 6.下列语句中,有语病的一项是( ) A.在现代社会，人与人的交往更加密切，口语交际能力有助于人们增进理解，加强合作，对个人事业成功也有着重要影响。 B.代表们兴致勃勃地观看了杭州歌舞团的艺术家们表演的具有浓郁江南特色的舞蹈音乐，对于大型舞剧《玉鸟》，代表们更是赞叹不已。 C.当国民经济出现“过热”或出现“低迷”时，我们首先应当从收入分配格局上找原因，而不应当直接干预生产者的行为。 D.我们平时写文章感到思路不顺畅，一个主要的原因是把所有的事物孤立起来,看不到事物之间的联系。 7.下列语句中，标点符号使用不正确的一项是( ) A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道人手，引导学生们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底是多少。 B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神、引领青少年积极向上的社会责任? C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色进址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园基地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宜介不足,逐渐湮(yān)没无闻…… D.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉( zhǐ),还是给人类埋下了隐患? 8.“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中提到的“三父子”是( ) A.苏洵、苏轼、苏辙 B.曹操、曹丕、曹植 C.班彪、班固、班超 D.李昇、李璟、李煜 9.对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是( ) 白浪翻浓，形成了一道两丈多高的白色城墙。 A. 比喻 B.比拟 C.夸张 D.借代 10.填人下面横线处的语句，正确的一项是( ) 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 。 A.古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。 B.江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 C.君不见，青海头，古来白骨无人收。 D.画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 11.下列有关历史人物的表述，不正确的一项是( ) A.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四位诗人。 B.王勃的代表作有《送杜少府之任蜀州》和《滕王阁序》等。 C.孟浩然，唐代边塞诗人，《过故人庄》《春晓》是其流传千古的名作。 D.王之涣，唐代诗人，他的《凉州词》和《登鹳雀楼》是唐代绝句珍品。 12.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自( ) A.王安石《游褒禅山记》 B.苏轼《赤壁赋》 C.范仲淹《岳阳楼记》 D.欧阳修《醉翁亭记》 13.下列有关中国文化常识的表述，不正确的一项是( ) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。《诗经》中常用的表现手法是赋、比、兴。 B.《鸿门宴》一文选自汉代著名史学家、文学家司马迁所著的《史记》。 C.朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，其人选课本的散文作品有《背影》《春》《荷塘月色》。 D.古代文集命名的方式很多，如：《杜工部集》是以官职命名，《韩昌黎文集》是以字号命名。 14.下列作家和作品对应正确的一项是( ) A.丰子恺——《文化苦旅》 B.冯骥才——《想北平》 C.朱光潜——《文学的趣味》 D.欧阳修——《游褒禅山记》 阅读下面一首古诗，完成15题 村 夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A.前两句写景，信手拈来，气氛暗淡凄清，给人寂寞萧条之感，从侧面反映出诗人孤独寂寞的感情。 B.第三句过渡，将描写对象由村庄转向田野，展开了另外平幅让人耳目一新的画面。 C.第四句写景转为轻快明丽，诗人的心情也变得兴奋自喜。 D.本诗通过白描和直接抒情，反映出诗人情绪的微妙变化。转换灵活自如，不着痕迹，浑然天成。 阅读下面的文言文,完成16--19题。 罗一峰先生，名伦，以孝廉赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给。仆日：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍( jī)付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎？吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳( huán)，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。 16.对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是( ) A.欲亲赍付还 赍:赠送 B.先生忧旅费不给 给:给予 C.妻亦愤怒投缳 缳:上吊自杀 D.试期已届矣 届:到 17.文中“以孝廉赴会试”中的“以”字的意思是( ) A.认为 B.因为 C.凭借……身份 D.用，拿 18.下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是( ) A.不用担忧了,我先前在山东某处拾到一只金手镯,可以典当作为旅费。 B.不用担忧了，我在山东某处拾到只金手镯,可以典当作为旅费。 C.不用思考了，我先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。 D.不用思考了，我在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费 19.下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是( ) A.罗先生宁可不考试，也不忍心让别人死于非命。 B.罗先生这样舍己为人，拾金不昧的精神是值得我们学习的。 C.罗先生拿出金镯还给失主,失主全家人都很感激他。 D.罗先生急忙赶路到京城,考试时间已然错过,最后落榜了。 阅读下面的文章，完成20--23题。 千年一脉——书院文化传千年系列报道 ①岳麓书院的历史已逾千年。千百年来，岳麓书院人才辈出，正如院门旁悬挂的对联所描述的那样—— ②惟楚有材，于斯为盛。 ③岳麓书院院长肖永明介绍：“‘惟楚有材’可以说是岳麓书院的一个真实写照。自成立始，岳麓书院始终立足于学术前沿，一直是三湘学子乃至天下学人向往的儒家文化圣殿。” ④宋代，岳麓山被誉为“道林三千众，书院一千徒”：南宋时期，胡宏、张栻等著名理学家曾经在此讲学、授徒，以岳麓书院为中心，形成湖湘学派；著名学者朱熹不远千里来访，在长达两个月的时间内与张栻讨论“太极”“中和”问题，留下了“朱张会讲”的佳话，开书院发展史上不同学派会讲的先河。 ⑤明中期，王阳明来到岳麓书院拜谒朱张祠，讲学传道。明末，思想家王夫之曾在这里求学。清代，魏源、曾国藩、左宗棠、杨昌济等都从岳麓书院走出，留下“中兴将相，十九湖湘”的美誉…… ⑥同样在湖南，衡阳的石鼓书院更早萌芽。1200多年前，唐代士人李宽在石鼓山结庐读书，刺史吕温曾访之，题名为“寻真观”，成为石鼓书院的雏形。 ⑦宋至道三年，邑人李士真将其拓展为衡州学者讲学之所。湖湘学子和文化精英在这里汇集一堂。随后，宋太宗、宋仁宗先后赐额，石鼓书院如日中天。南宋淳熙十四年，朱熹作《石鼓书院记》，倡导以义理之学授徒和书院教学要重践履、穷理而笃行等理念，成为中国古代书院共同遵循的办学宗旨和教学原则。朝廷赐额、朱子作记两件大事，使石鼓书院名扬天下。 ⑧就在湖南书院星辉灿烂的同时，数百公里外的江西九江，被誉为“海内第一书院”的白鹿洞书院，正在庐山五老峰南麓茁壮生长。 ⑨唐代诗人李渤来此隐居读书，因李渤养有白鹿，居所便被称为“白鹿洞”。 ⑩南唐升元年间，朝廷首建书院“白鹿国学”，这以后，历代多个皇帝对白鹿洞书院均有御赐御批。南宋淳熙年间，朱熹任南康知军，到任伊始，他首先修复的就是已衰败的书院，并自任洞主，制订教规，邀请当时名家来此教学授徒，开“讲会”之先河。 ⑪白鹿洞有了朱熹主持，四面八方的名流、学子聚集于此，老师诲人不倦，学生孜孜以求。朱熹甚至请来与他观点相左的陆九渊讲会，让不同的观点在书院讲会中碰撞。 ⑫同时期，位于河南登封的嵩阳书院，也因群贤毕至而熠熠生辉。从五代后唐清泰元年开始，嵩阳书院已经成为开展包括藏书、读书、教书、讲书、著书、刻书等文化活动的教育场所。 ⑬“北宋时期，程颢、程颐、范仲淹等诸多名师硕儒讲学于此，这里成为程朱理学的策源地：吾道南矣、程门立雪等著名历史典故即源出于此；司马光不仅在嵩阳书院讲学，其史学巨著《资治通鉴》的第9～21卷还在这里编纂而成，留下千古佳话；范仲淹、欧阳修、梅尧臣、杨愈、谢降等人嵩山登高履胜，莅临嵩阳书院举行文学雅集，每人唱和嵩山诗十二章，今传于世，为嵩阳书院增色不少。”宫嵩涛说。 ⑭岳麓书院、石鼓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院，这些中国书院的代表者，虽天各一方，却沿着相似的轨迹演进着。它们和中华大地上存在过的其余8000多所书院一起，继往圣、开来学，成为中华文化的保护者、传承者，成为卓越人才的培养者、造就者，成为社会主流价值传播的重要载体与渠道。 (光明日报记者　张春雷) 20．中国古代书院留下了许多学坛故事，下列解说不正确的一项是( ) A．岳麓书院曾留下“朱张会讲”的佳话，指的是著名学者朱熹在长达两个月的时间内与张栻讨论“太极”“中和”问题的事情。 B．石鼓书院的朝廷赐额的大事，指的是宋至道三年，邑人李士真将其拓展为衡州学者讲学之所，湖湘学子和文化精英在这里汇集一堂，随后，宋太宗、宋仁宗先后赐额的事。 C．白鹿洞书院原是唐代诗人李渤的隐居之所，因李渤养有白鹿，居所便被称为“白鹿洞”。李渤笃学重道，创办了白鹿洞书院。 D．北宋时期，嵩阳书院成为程朱理学的策源地，也是吾道南矣、程门立雪等著名历史典故的发生地，还是众多文学大儒履胜之地。 21．下列对文本相关内容的解读，不正确的一项是( ) A．岳麓书院院门旁悬挂有对联“惟楚有材，于斯为盛”，这副对联集中概括了岳麓书院立足于学术前沿和人才辈出的千年历史。 B．南宋淳熙十四年，朱熹作《石鼓书院记》，倡导以义理之学授徒和书院教学要重践履、穷理而笃行等理念，要求中国古代书院共同遵循。 C．朱熹担任白鹿洞书院洞主，邀请名家讲学，甚至请来与他观点相左的陆九渊讲会，极大地增强了书院的学术氛围。 D．司马光不仅在嵩阳书院讲学，还在这里编纂而成他的史学巨著《资治通鉴》的第9～21卷，说明嵩阳书院当时的学术环境很好。 22．岳麓书院的位置在( ) A.湖南 B.上海 C.湖北 D.福建 23.下列不属于中国四大书院的是( ) A.岳麓书院 B.应天书院 C.茅山书院 D.白鹿洞书院 阅读下面的文章，完成24--27题。 椅子改变中国文化 ①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 ②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 ③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 ④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 ⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。 ⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 （有删改） 24.下面关于文章分类和说明顺序的说法正确的是（　　） Ａ.事物说明文　从具体到抽象　　　Ｂ.事物说明文　　从原因到结果 Ｃ.事理说明文　从具体到抽象　　　Ｄ.事理说明文　　从主要到次要 25.通观全文，下列名子与文章内容不相符合的是（　　） Ａ.椅子的出现改变了房屋的建筑结构和内部布局   Ｂ.椅子的使用与合餐制的形成有关 Ｃ.椅子的出现拉近了皇帝与臣子的关系           Ｄ.椅子的出现强化了国人的奴化心理 26.下列对文章内容理解不正确的是（ 　） Ａ.第一段交代了椅子的来源、演变、作用，总起下文。 Ｂ.第四段用到了作比较的说明方法，将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较，突出其变化，强调了椅子的出现对国人心理的影响。 Ｃ.第五段通过假设“有人奇怪”，比较了中西方“跪”之不同，使文章更严密。 Ｄ.文章是总分总结构，分说部分是平等关系，各段可以互换顺序。 27.下列说法不正确的是（　　） Ａ.文中说“皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上”。黄传惕的《故宫博物院》也写到了类似的情况，“每逢大典，大殿的白石台基上跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。” Ｂ.椅子的使用改变了分餐制，可见椅子影响了饮食卫生。如果没有椅子的发明，就定不会形成这一陋习。 Ｃ.第四段第一句话起到了承上启下的作用。 Ｄ.“发明原本就是一种影响”这句话拓展了文章内涵，升华了主题，给读者留下了自由想象的空间。 根据下面的提示，完成28~29题。 某校准备开展以“品宋韵，歌宋词”为主题的宋词经典诵读活动。 28.下列几则活动宣传标语,不恰当的一项是（　　） A.走进宋苑词葩，品味词意人生。 B.李杜文章在，光焰万丈长。 C.拂历史尘埃，现词坛华彩。 D.荟群英，重品万篇词章；集众贤，传诵千古文明。 29.本次宋词经典诵读活动中，下列不适合作为朗诵篇目的一项是（　　） A.《水调歌头》 B.《沁园春·雪》 C.《水龙吟·登建康赏心亭》 D.《声声慢》 30.下图请假条中有（　　）处错误。 A.2　　B.3 C.4　　D.5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$