1.2地球的自转讲义2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

地球的自转 基本内容：地球自转的方向、地球自转的周期、地球自转的速度、地球自转的影响 1、 地球自转的方向 （1） 知识点回顾 地球是哪种天体？地球如何运动？ （2） 地球运动的方向 侧视图：自西向东 俯视图：北极上空看——逆时针旋转 南极上空看——顺时针旋转 活动：绘制地球自转方向的侧视图与俯视图（包括赤道、南北回归线、南北极圈、及经线、地轴、南北极点） 2、 地球自转的周期 （1） 太阳日——24时 （2） 恒星日——23时56分4秒 思考问题： 天文爱好者小明某日晚上20:00用天文望远镜观测到了26光年外的织女星，若观察设备不动，小明第二天几点能再次在天空同一位置观测到织女星？ 3、 地球自转的速度 地球自转过程中，表面的点在做圆周运动。描述圆周运动物体的速度用角速度和线速度。 （1） 角速度：单位时间内地球上某点转过的角度 360°÷24h=15°/h 全球各地相等，南北极点无角速度 （2） 线速度：单位时间内地球上某点转过的弧长。 赤道周长最长，线速度最大：40000km÷24h=1670km/h 60°纬线上的线速度等于赤道的一半 全球范围内线速度由赤道向两极递减、南北两极无线速度。 拓展：同一纬线上，海拔越高，线速度越大。 2011年11月 兴隆观测站拍摄到的星轨照片 思考问题：在经过6小时的曝光得到的这张星轨照片中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 从地球自转的速度，思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势？ 文昌还有哪些优势？ 拓展：等线速度线 线速度变化趋势——随纬度升高递减、同一纬度随海拔升高递增。 等线速度线在同一纬度发生弯曲，说明海拔发生变化，向低值弯曲，线速度大，为山地；向高值弯曲，线速度小，为谷地。 例1：下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。 读图，回答下列小题。 1图示区域人部分位于( ) A.北半球低纬度 B.北半球中纬度 C南半球中纬度 D.南半球低纬度 2.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明 显不同，原因是( ) A.a点地势高，自转线速度大 B.b点地势低，自转线速度大 C.a点地势低，自转线速度大 D.b点地势高，自转线速度大 4、 地球自转的意义 （1） 昼夜交替 《寄元九 自此后在渭村作》 白居易 晨鸡才发声，夕雀俄敛翼。 昼夜往复来，疾如出入息。 如何产生，和地球运动有何关系？ 昼夜如何产生？——地球是不透明的球体。 晨昏线（圈）——昼夜半球分界线，形状为过地心的大圆。分为晨线和昏线。 晨线和昏线均处于昼夜交界处，如何区分？ 晨线——夜半球进入昼半球的界限，自西向东进入白天。 昏线——昼半球进入夜半球的界限，自西向东进入黑夜。 昼夜交替现象——地球不断自西向东进行自转运动。昼夜交替以太阳为参照物，所以以24小时为周期。 影响： 温度适宜 人类的生产生活 活动：绘制太阳光照示意图的平面图 •观察太阳光线与晨昏线所在平面的关系 •结合立体图绘制太阳光照示意图的平面图。 （首先要画太阳直射光线，先找到太阳直射点，夏至日这一天太阳直射北回归线，找到北回归线与最外圈经线的交点，用虚线将这一点与地心相连，然后沿着虚线的延长线在地球外画出指向地球表面的箭头，这样一条直射光线就画好了。太阳光线只有一条么？我们还应该画什么呢？对，做研究的时候我们把太阳光看作是一束平行光，要在直射光线旁边再画几条平行线，最北的光线要与北极圈相切，最南的光线要与南极圈相切。那晨昏线怎么画呢？回忆太阳光线与晨昏线所在平面的位置关系：始终垂直，所以过地心做直射光线延长线的垂线，并与南北极圈相连，就画出晨昏线了，那么晨昏线还能画成一个圆圈么？不需要了，现在是平面图，直接画成直线就可以了。最后用阴影部分表示夜半球，一张完整的北半球夏至日光照示意图就画完了）A B 思考：如果从极地上空俯视地球，太阳光线和晨昏线的关系又该如何表示呢？ （2） 地方时和区时 情境——新疆乌鲁木齐6月22日晚上21时的图片和北京晚上21时的图片对比，为何会出现上述差异？ 地方时：各地因经度不同而时刻不同，经度相同的地方，地方时相同。 地方时的计算：B C A 地理位置越偏东，地方时越早 经度每隔1°，地方时相差4分钟（24*60/360°） 经度每隔15°，地方时相差1小时（360°/24h） 思考：乌鲁木齐经度为86°E ，北京经度为116°E，北京和乌鲁木齐相差多少时间？ （116°-86°）*4min/°=120min=2h 地方时计算公式：已知地方时±4min*经度差 说明：加减号的选用条件——东加西减 经度差的计算——同减异加（同为东经或西经相减，一东一西相加； 步骤——确定两地经度差，换算两地时间差，判断两地东西方向，计算。 学科网（北京）股份有限公司 $$