第一章 走进物理世界-单元专项训练（新教材）-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理上册同步学与练（沪粤版2024）

第一章 走进物理世界　单元检测卷 （考试时间45min 试卷满分100分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。 1．我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的，其步幅合理的是（　　） A．85m　　　　B．85dm　　　　C．85cm　　　　D．85mm 2．下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以消除误差　　B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C．只要认真测量，就可以避免误差　　D．选用精密仪器测量可以减小误差 3．在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为（　　） A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm 4．小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　） A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm 5．小明有几种长度测量方法： ①测量细铜丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈，测出总长度，然后算出细铜丝的直径； ②测1张纸的厚度：用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度； ③测量一段曲线的长度：用圆规取一定长度如1cm，然后用圆规逐段去测量曲线，最后得出曲线的总长度。 其中所用测量方法相同的是（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 6．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A．　　B． C．　　D． 7．如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（　　） A．　　　B．　　　C．　　　D． 8．下列数据中，最接近实际的是（    ） A．一名中学生的身高约为 B．播放一遍眼保健操的时间约为 C．一本物理书的长度约为 D．教室课桌的高度约为 9．小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判断（　　） A．小明的四次测量数据都是有效的　　B．该刻度尺的分度值是0.1cm C．该物体长度最接近2.42cm　　　　　D．经过多次测量取平均值避免了误差 10．某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是（　　） A．该测量结果不存在误差 B．测量记录结果中的“8”是准确值 C．该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的 D．使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确 二、填空题。（每空2分，共24分） 11．如图所示，物块的长度为 cm；图中，秒表的读数为 s。 12．某同学用刻度尺测量一本书的长度时所记录的数据为19.37cm，那么他所使用刻度尺的分度值为 mm，准确值为 cm，估计值为 mm。 13．小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第 次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 。 14．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度： （1）图（a）中，刻度尺的分度值是 ；（2）图（b）中，物体A长度为 cm。 15．小明想测量无锡地铁的运行速度。他测的地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用：百度地图截取了一段地图（如图所示），用刻度尺测得地图上两站间的距离为 cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为 km/h。 三、实验探究题（每空2分，共24分） 16．实验探究：测量细铜丝的直径： （1）步骤与方法：小宇想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l； B．计算出细铜丝的直径D； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 实验步骤的合理顺序应是 。细铜丝直径的表达式为D＝ （用题中所给字母表示）； （2）数据分析：如图所示，小宇将粗细均匀的铜丝在笔杆上紧密缠绕26圈，此刻度尺的分度值为 mm，铜丝的直径为 cm（保留至小数点后两位）。如果在将细铜丝缠绕在铅笔杆上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。    17．课间活动时，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同；如果篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？物理研究小组的同学们对这个问题进行了讨论，提出了不同猜想；于是，小组同学们用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验；通过实验得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究小组中，一起完成下列问题； 实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度 1 #7 120 木质 80 2 #7 120 水泥 90 3 #7 150 水泥 110 4 #6 120 木质 80 （1）小华同学根据自己的猜想，选择第2、第3次实验数据进行分析，说明小华的猜想是：篮球反弹的高度可能与 有关；从数据看篮球反弹的高度与该因素 （选填“有关”或“无关”）； （2）小刚同学的猜想是：篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关；为了验证这个猜想，他应该选择第 和第 两次实验的数据进行分析；最终的结论是：篮球反弹的高度与篮球的型号 （选填“有关”或“无关”）； （3）在前面两个结论的基础上，经经同学选择第2次和第4次实验数据来分析，并得出“篮球反弹的高度与地面的材料有关”的结论，他的这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的； （4）他们采用的研究方法是： 。 四、计算题：本题共3小题，共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 18．小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm， （1）这些测量结果中哪些是错误的？ （2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程） 19． 小明要用周长为2米的圆轮，测量某一水池的周长，他将圆轮绕水池一周需要用20个该圆轮还剩80厘米，问：此水池周长是多少米？ 20．小红想知道自己学习所用的透明胶的厚度是多少，查说明书得知透明胶总长度为15m。小红通过直尺和三角板测得透明胶的内外直径，如图所示。问： （1）透明胶的内直径和外直径分别是多少？ （2）已知π=3.14，请你根据所测数据估测透明胶单层的厚度d（保留2位有效数字）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 走进物理世界　单元检测卷 （考试时间45min 试卷满分100分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。 1．我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的，其步幅合理的是（　　） A．85m B．85dm C．85cm D．85mm 【答案】C 【解析】成年男性一步的距离范围是50cm～90cm。故C符合题意。 故选C。 2．下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以消除误差 B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密仪器测量可以减小误差 【答案】D 【解析】A．实验过程中的误差是永远存在的，通过多次测量取平均值的方法只能减小误差，不能消除误差，故A错误； BC．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，是在测量正确的情况下产生的，即使测量再认真，也会因为测量仪器的精确度问题造成误差，故BC错误； D．误差虽然不可避免，但是我们可以用更精密的测量仪器，或者次测量取平均值的方法来减小误差，故D正确。 故选D。 3．在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为（　　） A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm 【答案】C 【解析】由图可知，刻度尺的分度值是0.1cm，读数需要估读到分度值的下一位，所以长度为2.00cm，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　） A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm 【答案】C 【解析】该物体的长度应为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．小明有几种长度测量方法： ①测量细铜丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈，测出总长度，然后算出细铜丝的直径； ②测1张纸的厚度：用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度； ③测量一段曲线的长度：用圆规取一定长度如1cm，然后用圆规逐段去测量曲线，最后得出曲线的总长度。 其中所用测量方法相同的是（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【答案】A 【解析】①②由于一张纸的厚度和细铜丝的直径都非常小，不能直接测量（小于测量工具的分度值），所以要测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到减小误差的目的，故二者方法相同； ③把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规取一定长度如1cm，然后用圆规逐段去测量曲线，最后得出曲线的总长度，采用的是等效替代法。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】AB．图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的，刻度尺测出的长度不一定是硬币的直径，且B未与零刻线对齐，故AB错误； C．图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为硬币直径的大小，故C正确； D．图中刻度尺的0刻度线没有与水平桌面相平，故D错误。 故选C。 7．如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】通过用刻度尺进行测量可得，三条线段、、的长度它们的大小关系是，单凭感觉判断长度是不可靠的，需要用刻度尺进行测量。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．下列数据中，最接近实际的是（    ） A．一名中学生的身高约为 B．播放一遍眼保健操的时间约为 C．一本物理书的长度约为 D．教室课桌的高度约为 【答案】C 【解析】A．一名成年人身高约为1.7m，中学生的身高要低一些，约为1.6m=16dm，故A不符合题意； B．完整播放一遍眼保健操乐曲所需的时间约为5min，故B不符合题意； C．一根筷子的长度约25cm，八年级物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右，故C符合题意； D．课桌的高度约为人身高的一半，约为80cm=0.8m，故D不符合题意。 故选C。 9．小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判断（　　） A．小明的四次测量数据都是有效的 B．该刻度尺的分度值是0.1cm C．该物体长度最接近2.42cm D．经过多次测量取平均值避免了误差 【答案】B 【解析】A．观察4个测量值数据发现，数据2.63cm与其余3次记录的数值偏差太大，准确值不同，此测量数据是错误，其他三个都是有效的，故A错误； B．三个正确数据的倒数第二位数字对应的单位是1mm 即 0.1cm，所以分度值是0.1cm，故B正确； C．物体的长度 故C错误； D．经过多次测量取平均值能减小误差，不能避免误差，故D错误。 故选B。 10．某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是（　　） A．该测量结果不存在误差 B．测量记录结果中的“8”是准确值 C．该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的 D．使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确 【答案】C 【解析】A．误差是测量过程中测量值与真实值之间的差异，测量过程中的误差不可避免，故A错误； B．使用刻度尺进行测量时，记录结果包含准确值、估读值和单位，测量结果中的“8”是估读值，故B错误； C．使用刻度尺测量时，结果要估读到分度值的下一位，即记录结果的倒数第二位为分度值位，测量结果为27.8mm，倒数第二为mm位，所以使用的刻度尺的分度值为1mm，故C正确； D．使用刻度尺测量记录结果时，估读到分度值的下一位即可，估读多位毫无意义，故D错误。 故选C。 二、填空题。（每空2分，共24分） 11．如图所示，物块的长度为 cm；图中，秒表的读数为 s。 【答案】 3.25 337.5 【解析】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与5.25cm对齐，所以物体的长度为 l=5.25cm-2.00cm=3.25cm [2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在5和6之间，偏向6一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为 t=5min37.5s=337.5s 12．某同学用刻度尺测量一本书的长度时所记录的数据为19.37cm，那么他所使用刻度尺的分度值为 mm，准确值为 cm，估计值为 mm。 【答案】 1 19.3 0.7 【解析】[1][2][3]某同学用刻度尺测量一本书的长度时所记录的数据为19.37cm，数据的倒数第二位对应的是准确值的位置，所以这把刻度尺的分度值是1mm；测量数据19.37cm中，最后一位数字是估计数字，故其准确值为19.3cm，估计值为0.07cm，即为0.7mm。 13．小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第 次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 。 【答案】 减小误差 四 75.2cm 【解析】[1] 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了减小误差。 [2] 77.2cm与其它四个测量结果比较，差别最大，所以此数值是错误的，应该舍去。 [3] 物体的长度为 14．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度： （1）图（a）中，刻度尺的分度值是 ； （2）图（b）中，物体A长度为 cm。 【答案】 1cm 2.40 【解析】（1）[1] 图（a）中，每一个格表示1cm，即刻度尺的分度值为1cm。 （2）[2]图（b）中，刻度尺的分度值为1mm，左端与0刻度线对齐，右端与2.40cm处对齐，故物体A长度为2.40cm。 15．小明想测量无锡地铁的运行速度。他测的地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用：百度地图截取了一段地图（如图所示），用刻度尺测得地图上两站间的距离为 cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为 km/h。 【答案】 2.00 60 【解析】[1]由图可知，刻度尺1cm之间有10个小格，1小格代表1mm，刻度尺的分度值是1mm，刻度尺读数时，估读到分度值的下一位，所以地图上两站间的距离为2.00cm。 [2]由题可知，地图上1cm等于实际1km，所以两站之间的距离为2km，则地铁在两站之间的平均速度 三、实验探究题（每空2分，共24分） 16．实验探究：测量细铜丝的直径： （1）步骤与方法：小宇想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l； B．计算出细铜丝的直径D； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 实验步骤的合理顺序应是 。细铜丝直径的表达式为D＝ （用题中所给字母表示）； （2）数据分析：如图所示，小宇将粗细均匀的铜丝在笔杆上紧密缠绕26圈，此刻度尺的分度值为 mm，铜丝的直径为 cm（保留至小数点后两位）。如果在将细铜丝缠绕在铅笔杆上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。    【答案】 CADB 1 0.08 偏小 【解析】（1）[1]测量铜丝直径的正确方法：找一支圆铅笔，将细铜丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用刻度的刻度尺量出这个线圈的长度l，再将线圈长除以圈数，计算出细铜丝的直径D，故实验步骤的合理顺序应是CADB。 [2]用总长度除以圈数就是细铜丝的直径，即细铜丝的直径： 。 （2）[3]刻度尺的分度值为0.1cm，即1mm。 [4]铜丝绕圈丝左侧与5.0cm刻度线对齐，读作5.00cm，右侧与7.0cm刻度线对齐，读作7.00cm，铜丝绕圈的总长度为 L＝7.00cm﹣5.00cm＝2.00cm 细铜丝的圈数n＝26，所以铜丝的直径为 [5]如果在将细铜丝缠绕在铅笔杆上的过程中，有重叠现象，则测出的铜丝绕圈的总长度l偏小，计算得到的细铜丝的直径将偏小。 17．课间活动时，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同；如果篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？物理研究小组的同学们对这个问题进行了讨论，提出了不同猜想；于是，小组同学们用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验；通过实验得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究小组中，一起完成下列问题； 实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度 1 #7 120 木质 80 2 #7 120 水泥 90 3 #7 150 水泥 110 4 #6 120 木质 80 （1）小华同学根据自己的猜想，选择第2、第3次实验数据进行分析，说明小华的猜想是：篮球反弹的高度可能与 有关；从数据看篮球反弹的高度与该因素 （选填“有关”或“无关”）； （2）小刚同学的猜想是：篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关；为了验证这个猜想，他应该选择第 和第 两次实验的数据进行分析；最终的结论是：篮球反弹的高度与篮球的型号 （选填“有关”或“无关”）； （3）在前面两个结论的基础上，经经同学选择第2次和第4次实验数据来分析，并得出“篮球反弹的高度与地面的材料有关”的结论，他的这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的； （4）他们采用的研究方法是： 。 【答案】 下落高度 有关 1 4 无关 正确 控制变量法 【解析】（1）[1]根据第2、第3次实验数据可知，篮球相同，都是落到水泥地面.上，篮球下落的高度不同，篮球反弹的高度也不同，因此篮球反弹的高度可能与下落高度有关。 [2]从数据看篮球下落的高度不同，篮球反弹的高度也不同，故篮球反弹的高度与该因素有关。 （2）[3][4]探究篮球反弹的高度可能与篮球的型号是否有关时，应控制下落高度、接触面相同，篮球的型号不同，故应选择1和4进行实验。 [5]由实验结果可知，反弹的高度是相同的，即篮球反弹的高度与篮球的型号无关。 （3）[6]根据第2次和第4次实验数据数据可知，篮球型号不同，地面材料不同，下落高度相同，反弹高度不同，由上一步可知，反弹高度与篮球型号无关，故可以得出篮球反弹的高度与地面的材料有关，故结论是正确的。 （4）[7]由表格数据可知，他们采用的研究方法是控制变量法。 四、计算题：本题共3小题，共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 18．小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm， （1）这些测量结果中哪些是错误的？ （2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程） 【答案】（1）L1、 L2 、L4（2）25.82cm 【分析】一个正确的物理测量值，必须有单位，否则就是错误的； 同一把刻度尺准确程度一定；同一个物体的长度是一定的，测量值不同，应该是估读值略有差异，但准确值一定相同； 多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小． 【解析】（1）将六个测量结果比较知：L1=25.8没有单位，是错误的；L2=27.81cm与其它几个测量值的准确值不同，所以是错误的；L4=25.816cm的准确程度与其它测量值不同，也是错误的；所以正确的测量结果是L3=25.82cm，L5=25.81cm，L6=25.82cm； （2）物理课本的长度为． 19．小明要用周长为2米的圆轮，测量某一水池的周长，他将圆轮绕水池一周需要用20个该圆轮还剩80厘米，问：此水池周长是多少米？ 【答案】40.8米 【解析】解：根据题意知道，水池周长 C＝2m×20+0.8m＝40.8m 答：这个水池的周长是40.8米。 20．小红想知道自己学习所用的透明胶的厚度是多少，查说明书得知透明胶总长度为15m。小红通过直尺和三角板测得透明胶的内外直径，如图所示。问： （1）透明胶的内直径和外直径分别是多少？ （2）已知π=3.14，请你根据所测数据估测透明胶单层的厚度d（保留2位有效数字）。 【答案】（1）2.00cm；4.00cm；（2）0.0063cm 【解析】解：（1）图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm即1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；透明胶外直径左侧与2.00cm对齐，右侧与6.00cm对齐，故胶带的外直径为 D=6.00cm-2.00cm=4.00cm 透明胶内直径左侧与3.00cm对齐，右侧与5.00cm对齐，故胶带的内直径为 D'=5.00cm-3.00cm=2.00cm （2）透明胶的横截面积为 透明胶总长度为 L=15m=1500cm 则透明胶的厚度为 答：（1）透明胶的内直径和外直径分别是2.00cm、4.00cm； （2）透明胶单层的厚度约为0.0063cm。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 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8．下列数据中，最接近实际的是（    ） A．一名中学生的身高约为 B．播放一遍眼保健操的时间约为 C．一本物理书的长度约为 D．教室课桌的高度约为 9．小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判断（　　） A．小明的四次测量数据都是有效的　　B．该刻度尺的分度值是0.1cm C．该物体长度最接近2.42cm　　　　　D．经过多次测量取平均值避免了误差 10．某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是（　　） A．该测量结果不存在误差 B．测量记录结果中的“8”是准确值 C．该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的 D．使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确 二、填空题。（每空2分，共24分） 11．如图所示，物块的长度为 cm；图中，秒表的读数为 s。 12．某同学用刻度尺测量一本书的长度时所记录的数据为19.37cm，那么他所使用刻度尺的分度值为 mm，准确值为 cm，估计值为 mm。 13．小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第 次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 。 14．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度： （1）图（a）中，刻度尺的分度值是 ；（2）图（b）中，物体A长度为 cm。 15．小明想测量无锡地铁的运行速度。他测的地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用：百度地图截取了一段地图（如图所示），用刻度尺测得地图上两站间的距离为 cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为 km/h。 三、实验探究题（每空2分，共24分） 16．实验探究：测量细铜丝的直径： （1）步骤与方法：小宇想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l； B．计算出细铜丝的直径D； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 实验步骤的合理顺序应是 。细铜丝直径的表达式为D＝ （用题中所给字母表示）； （2）数据分析：如图所示，小宇将粗细均匀的铜丝在笔杆上紧密缠绕26圈，此刻度尺的分度值为 mm，铜丝的直径为 cm（保留至小数点后两位）。如果在将细铜丝缠绕在铅笔杆上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。    17．课间活动时，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同；如果篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？物理研究小组的同学们对这个问题进行了讨论，提出了不同猜想；于是，小组同学们用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验；通过实验得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究小组中，一起完成下列问题； 实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度 1 #7 120 木质 80 2 #7 120 水泥 90 3 #7 150 水泥 110 4 #6 120 木质 80 （1）小华同学根据自己的猜想，选择第2、第3次实验数据进行分析，说明小华的猜想是：篮球反弹的高度可能与 有关；从数据看篮球反弹的高度与该因素 （选填“有关”或“无关”）； （2）小刚同学的猜想是：篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关；为了验证这个猜想，他应该选择第 和第 两次实验的数据进行分析；最终的结论是：篮球反弹的高度与篮球的型号 （选填“有关”或“无关”）； （3）在前面两个结论的基础上，经经同学选择第2次和第4次实验数据来分析，并得出“篮球反弹的高度与地面的材料有关”的结论，他的这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的； （4）他们采用的研究方法是： 。 四、计算题：本题共3小题，共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 18．小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm， （1）这些测量结果中哪些是错误的？ （2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程） 19． 小明要用周长为2米的圆轮，测量某一水池的周长，他将圆轮绕水池一周需要用20个该圆轮还剩80厘米，问：此水池周长是多少米？ 20．小红想知道自己学习所用的透明胶的厚度是多少，查说明书得知透明胶总长度为15m。小红通过直尺和三角板测得透明胶的内外直径，如图所示。问： （1）透明胶的内直径和外直径分别是多少？ （2）已知π=3.14，请你根据所测数据估测透明胶单层的厚度d（保留2位有效数字）。 第3页 第4页 第1页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$