第2章空气与水资源测试卷-2024-2025学年九年级化学沪教版上册

第2章 空气与水资源 一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题5分,共55分) 1. (重庆中考B卷)下列各组空气成分的体积分数之和最大的是( C ) A. O2、H2O B. O2、CO2 C. O2、N2 D. N2、CO2 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2. (烟台中考改编)下列有关空气及其成分的说法错误的是( A ) A. 氧气具有助燃性,常用作燃料 B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C. 工业上可用分离液态空气法制取氧气 D. 空气中氧气的化学性质比较活泼 A 3. (天津中考)下列对实验现象的描述正确的是( B ) A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 常温下,将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧 4. 三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气,欲鉴别它们,较好的方法 是( B ) A. 伸入带火星的木条 B. 伸入燃着的木条 C. 倒入澄清石灰水 D. 闻气味 B B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. (牡丹江中考改编)下列活动中,没有运用氧气的相关性质的是 ( A ) A. 作保护气 B. 富氧炼钢 C. 急救输氧 D. 动植物呼吸 6. 下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是( D ) A. 植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年增大 B. 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大 C. 积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应 D. 大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定 A D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. (百色中考改编)把二氧化碳气体通入石蕊试液后,加热溶液,最后 溶液的颜色为( C ) A. 无色 B. 红色 C. 紫色 D. 蓝色 8. 下列关于CO2性质的信息中,正确的是( A ) ① 可以燃烧 ② 密度比空气的大 ③ 易溶于水 ④ 无气味 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③ C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. (河南中考)人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水 的说法正确的是( D ) A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 工业污水未经处理可直接排放 C. 冰和水的共存物属于混合物 D. 用肥皂水可鉴别硬水和软水 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10. (自贡中考)水是重要的资源,城市里的生活用水是经自来水厂净 化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是( D ) A. 自然沉降 B. 过滤 C. 活性炭吸附 D. 杀菌消毒 11. (本溪中考)日常生活中降低水硬度的方法是( C ) A. 沉淀 B. 吸附 C. 煮沸 D. 蒸馏 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、 填空题(共36分) 12. (12分)(锦州中考改编)水是人类宝贵的自然资源。请回答下列 问题: 第12题 (1) 如图甲是电解水实验的装置图。实验中连接电源正、负两极的玻 璃管内收集到的气体体积比约为 , 该反应的符号表达式为 。 1∶2 H2O H2+O2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2) 用如图乙所示的自制净水器处理得到的水 (填“是”或 “不是”)纯净物。 (3) 写出一种日常生活中节约用水的做法: 。 不是 用洗菜水冲马桶(合理 答案均可) 第12题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. (24分)(龙东地区中考改编)根据如图实验装置,回答下列 问题: 第13题 (1) 写出图中仪器a的名称: 。 长颈漏斗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2) 写出实验室用装置A制取氧气的反应的符号表达式: 。实验室要得到比较纯净的氧气,通常选用装 置 (填字母)收集,若用此收集方法收集到的O2不纯,则可能的 原因是 (写一点即可)。 KClO3 KCl+O2 D 收集前集气瓶中未装满水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第13题 (3) 实验室制取二氧化碳的反应原理: (用符号表达式表示),装置B、C均可作为实验室制取 CO2的发生装置,与装置B相比,选用装置C的优点是 ;写出检验CO2的方法: (用符号表达式表示)。 (4) 若用装置G收集满一瓶O2后,再向瓶中注水排出瓶中气体,则水 应从 (填“①”或“②”)端进入。 CaCO3+HCl CaCl2+ H2O+CO2 能够控制反应速 率 CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O ① 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第13题 三、 实验与探究题(9分) 14. (嘉兴中考)小嘉用H2O2溶液制取氧气时,在烧瓶中加入50mL水 及0.5gMnO2,再往分液漏斗中加入30mL 15%的H2O2溶液。为什么要加 入50mL水呢?查阅资料发现:在不加入水时,若注入H2O2溶液速度过 快,则反应会过于剧烈而引发事故。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【提出问题】 水是如何减缓该反应速度的呢? 【提出假设】 水可以降低H2O2溶液浓度,从而减缓反应速度。 【实验方案】 小嘉利用如图装置,在相同条件下,分别用30mL的1%、 3%和7%的H2O2溶液进行实验,观察并比较。 【实验结论】 加水降低了H2O2溶液的浓度,使反应速度变慢。 第14题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【交流反思】 (1) 为了更好地比较反应的快慢,需控制三次实验中滴加H2O2溶液 的 相同。 (2) 判断产生氧气的速度时,可以通过观察产生气泡的快慢,还可以 比较 。 速率 收集相同体积氧气所需的时间(或相同时间内收集氧气的体 积) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【继续探究】 针对提出的问题,他又利用如图装置,用3%的H2O2溶液 分别在0 、20 和60 的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设 是 。 水可以降低温度,从而减缓反应速度(合理答案均可) 第14题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$