内容正文:
nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull二年级上册·4单元
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二年级上册,《小学生绘本课堂》提供
日月潭
第1课时
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01
提问导入,
拓展知识
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3
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日月潭
rì yuè tán
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日月潭位于我国台湾省中部南投县的山中,是台湾最大的天然湖泊。湖中的小岛将湖分作两部分,北边像太阳,南边像弯月,故名日月潭。日月潭周围翠山环抱,波平如镜,景色优美,为台湾著名风景区。
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02
初读课文,
识记字词
日月潭
听一听课文朗读
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8
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会认字
茂
mào
潭
tán
湾
wān
湖
hú
绕
rào
岛
dǎo
盛
shèng
围
wéi
胜
shèng
央
yāng
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会认字
客
kè
纱
shā
童
tóng
境
jìng
引
yǐn
10
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会写字
央
yāng
湾
wān
名
míng
胜
shèng
迹
jì
丽
lì
展
zhǎn
现
xiàn
11
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加一加识字
水潭 日月潭 泥潭
tán
潭
氵+ 覃(tán) = 潭
日月潭
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加一加识字
海湾 湾流 台湾
wān
湾
氵+ 弯 = 湾
海湾
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加一加识字
湖泊 西湖 湖光山色
hú
湖
氵+ 胡 = 湖
西湖
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加一加识字
胜利 名胜 优胜
shèng
胜
月 + 生 = 胜
认读提示
“胜”的读音是后鼻音。
名胜
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加一加识字
儿童 童年 童趣
tóng
童
立 + 里 = 童
认读提示
“童”的读音是后鼻音。
儿童
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形近字识字
环绕 围绕 缭绕
rào
绕
绕
浇
烧
rào
jiāo
shāo
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纱布 纺纱 轻纱
shā
纱
纱
沙
吵
shā
shā
chǎo
形近字识字
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仙境 境界 环境
jìng
境
境
镜
jìng
jìng
认读提示
“境”的读音是后鼻音。
形近字识字
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易错字形指导
中央 央求 央告
yāng
央
书写提示
第一笔竖和第二笔的竖段向内斜;长横从横中线下起笔,收笔近横中线;竖撇上段在竖中线上,撇尖、捺脚持平。
认读提示
“央”的读音是后鼻音。
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易错字形指导
展现 展示 展览
zhǎn
展
书写提示
“尸”从上、左包围,居上偏左;右下部第二横在横中线下侧,右端超出“尸”,竖提在竖中线左方,捺脚略长。
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词语
群山 树木 名胜古迹 中央
美丽 灯光 中午 展现 风光
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难理解的词语
名胜古迹:有古迹或风景优美的地方。
展现:显现出;展示。
风光:风景,景象。
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03
品读感悟,
学习第1自然段
24
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日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
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日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
介绍日月潭是台湾省最大的湖泊
介绍日月潭周围的景色
介绍日月潭的位置
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“群山”应该是山连山的意思,“环绕”就是围成一个圆圈,比如地球绕着太阳转。所以“群山环绕”就是许多山围在一起。
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群山环绕
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第1自然段说日月潭在山区,我觉
得山区会有很多树,而且“茂”字的草字头提示了我们“茂”应该是指草木长得茂盛,所以“树木茂盛”就是树长得
又多又密的样子。
树木茂盛
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长城
兵马俑
桂林山水
杭州西湖
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试着用自己的话概括一下第1自然段的段意。
第1自然段介绍了日月潭是台湾省最大的湖、日月潭的位置以及它周围的景色。
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试着说说你心中的日月潭的样子。
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04
复习字词
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境
盛
胜
央
童
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jì
zhǎn
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jì
zhǎn
展
迹
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课后作业:
复习“潭、湾”等15个生字,练习书写“湾、名”等8个字和“群山、树木”等9个词语。
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第2课时
01
复习导入,
回顾课文
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41
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日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
介绍日月潭是台湾省最大的湖泊
介绍日月潭周围的景色
介绍日月潭的位置
02
学习第2~5自然段
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43
一、学习第2自然段
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日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像太阳的叫日潭,南边像月亮的叫月潭。这就是日月潭名字的由来。
日月潭中央的小岛
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二、学习第3、4自然段,
体会日月潭的优美景色
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用自己的话说说你对第3自然段的理解。
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“天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中”这句话写出了日月潭的朦胧美,作者的用词很准确。
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湖面上飘着薄薄的雾,天边的星星和山上的灯光又那么远,映到水中自然是隐隐约约的。我从中看到了薄雾笼罩下日月潭的美。
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假如让你为第3自然段描写的内容作画,你会画些什么呢?简单说一说画的内容。
近处的水和桥是清晰的,远处的山是朦胧的。
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晴天时的日月潭
雨天时的日月潭
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要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
把周围景物朦胧的状态比作“童话中的仙境”
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朦胧
蒙蒙细雨
好像披上轻纱
仙境
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下雨时,日月潭周围的景物都变得朦胧起来,人处在云雾缭绕之中,“轻纱”和“仙境”都带有一种模糊不清、虚无缥缈的感觉,令人沉醉于美景之中。
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清晨
中午
时间
描写的景物
关键词
第3、4自然段的主要内容
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清晨
中午
时间
描写的景物
关键词
第3、4自然段的主要内容
雾、晨星、
灯光、湖水
薄薄的、点点、隐隐约约
太阳、蒙蒙细雨
高照、轻纱、朦胧、仙境
三、学习第5自然段
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日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
风光秀丽:
风景清秀美丽。
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美丽的日月潭
看一看日月潭
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03
背诵课文
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第2自然段:湖水、中央、分成两半
第3自然段:薄雾、晨星、灯光、隐隐约约
第4自然段:中午、清晰、下雨、朦胧
关键词
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清晨,湖面上飘着( )雾。天边的晨星和山上的( ),( )地倒映在湖水中。
日月潭很深,( )碧绿。湖( )有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边(
);南边( )。
日月潭很深,( )碧绿。湖( )有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边(
);南边( )。
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像圆圆的太阳,
像弯弯的月亮,叫月潭
清晨,湖面上飘着( )雾。天边的晨星和山上的( ),( )地倒映在湖水中。
叫日潭
薄薄的
点点灯光
隐隐约约
湖水
中央
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( ),太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都( )地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像( )。
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( ),太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都( )地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像( )。
中午
清晰
童话中的仙境
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课后作业:
①背诵课文第2~4自然段。
②使用《学习书》,预习第11课《葡萄沟》。
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