植物妈妈有办法-【绘本课堂】2024-2025学年二年级上册语文同步课件(统编版)

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull二年级上册·1单元 植物妈妈有办法 PPT 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT3-1 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 　 情景激趣， 走进课文 PPT3-2 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 3 同学们，你们最近有没有去旅行呢？你们是怎么去的呢？ 旅行：去外地出差、探亲或游览等。 PPT3-3 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 4 PPT3-4 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 步行 坐火车 坐飞机 坐轮船 植物妈妈有办法 PPT3-5 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 　 初读课文， 整体感知 PPT3-6 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 7 一、朗读课文，学习生字词 PPT3-7 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 文中写了几种植物传播种子的方法？分别是哪几种植物？ PPT3-8 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 9 听一听课文朗读 PPT3-9 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 10 文中写了四种植物传播种子的方法。 这四种植物分别是蒲公英、苍耳、石榴和豌豆。 PPT3-10 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 植 zhí 纷 fēn 啪 pā 却 què 刺 cì 识 shí 为 wéi 底 dǐ 粗 cū 旅 lǚ 炸 zhà 得 dé 备 bèi 离 lí PPT3-11 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 12 会认字 巧记 植= 木+直（表音，zhí） 植树 植被 种植 zhí 植树 PPT3-12 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 植 13 wèi 为何 wéi 为难 认为 作为 wéi PPT3-13 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 易错字音点拨 为 14 旅行 会认字 旅行 旅途 lǚ PPT3-14 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 旅 15 会认字 准备 防备 bèi 形近字 奋（fèn）：奋斗。 PPT3-15 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 备 16 会认字 纠纷 五彩缤纷 fēn 巧记 纷=纟+分（表音，fēn） “纷”的意思是众多，杂乱，就像丝线缠在一起。 PPT3-16 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 纷 17 会认字 刺耳 刺猬 cì 刺猬 PPT3-17 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 刺 18 井底之蛙 会认字 底下 底细 dǐ PPT3-18 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 底 19 会认字 轰炸 爆炸 炸弹 zhà 巧记 炸=火+乍（表音，zhà） 炸药用火点燃，才会爆炸。 PPT3-19 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 炸 20 离别 会认字 脱离 离开 lí PPT3-20 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 离 21 会认字 啪的一声 pā PPT3-21 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 啪 认读注意 “啪”读pā，不读pāi。 22 认识 知识 shí 会认字 多音字 zhì ①记住：博闻强识。 ②标志；记号：款识。 PPT3-21A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 识 23 会认字 粗心大意 cū 反义词 细 细 粗 PPT3-22 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 粗 24 得意 得心应手 dé dé 得到 de 马虎不得 PPT3-23 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 易错字音点拨 得 děi 你得好好学习 25 法 fǎ 如 rú 已 yǐ 经 jīng 毛 máo 更 gèng 它 tā 知 zhī 娃 识 shí wá PPT3-24 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 26 办法 看法 fǎ 会写字 巧记 法=氵+去 书写注意 “法”的偏旁是三点水。 PPT3-25 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 法 衤 27 如果 犹如 rú 会写字 巧记 如=女+口 PPT3-26 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 如 28 会写字 已经 yǐ 形近字 己：自己（jǐ）。 PPT3-27 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 已 书写注意 注意第三笔不要跟第一笔相连。 29 它们 tā 会写字 PPT3-28 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写注意 “它”的下部先写撇，再写竖弯钩。 它 30 村娃 女娃 村娃 wá 会写字 形近字 娃娃女人肚里生，所以是女字旁； 哇哇叫时张开嘴，所以是口字旁； 挂的动作不离手，所以是提手旁； 书写注意 多横等距离，长短不取齐。 PPT3-29 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 娃 31 经常 jīng 书写注意 “经”字是左右结构，绞丝旁注意撇折角度指向不一，右部横画斜度一致，最后一横回归平正。 会写字 PPT3-30 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 经 32 鸡毛掸子 会写字 毛衣 九牛一毛 máo PPT3-31 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 毛 33 更加 gèng 会写字 PPT3-32 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写注意 “更”的第六笔是撇。 更 34 会写字 知道 知觉 zhī 书写注意 左边“矢”一撇不出头，捺变成点；右边的“口”稍大居中下部。 PPT3-33 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 知 35 认识 知识 shí 会写字 PPT3-34 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 识 书写注意 左窄右宽，左高右低。左边横折提的提向右上出尖；“只”的竖在竖中线上，封口横在横中线上，撇穿插到左边横折提的下方。 36 办法 如果 已经 长大 四海为家 娃娃 只要 皮毛 那里 知识 词语 PPT3-35 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 37 二、整体感知 PPT3-36 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读课文，说说课文一共有几节，每节分别讲了什么。 PPT3-37 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 答：课文有 节诗歌。 ①提出问题： ？ ② 种子旅行的方法。 ③ 种子旅行的方法。 ④ 种子旅行的方法。 ⑤教导小朋友要认真观察。 读课文，说说课文一共有几节，每节分别讲了什么。 答：课文有 节诗歌。 ①提出问题： ？ ② 种子旅行的方法。 ③ 种子旅行的方法。 ④ 种子旅行的方法。 ⑤教导小朋友要认真观察。 植物旅行有什么办法 蒲公英 苍耳 豌豆 5 PPT3-38 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 　 分句详解， 深入研读 PPT3-39 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 41 读第1小节，找到多音字“为”，读准字音。 PPT3-40 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 42 读准方框内几个“为”的读音，把带“为”字的词语放到相应的读音后面，并说说“四海为家”的意思。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 PPT3-41 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 四海为家 因为 为难 一分为二 为人民服务 为理想奋斗 wéi wèi 为 wéi 四海为家 为难 一分为二 wèi 因为 为人民服务 为理想奋斗 为 ①做。②当；作。③成；变成。④是。⑤介词。⑥加在某些单音词后面，共同表示范围、程度或加强语气。 介词。①替；给。②表示目的。 ③表示原因。 PPT3-42 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 wéi wèi 四海为家 因为 为难 一分为二 为人民服务 为理想奋斗 指漂泊在外，居无定所，到处都可以为家。这里指植物的种子在各个地方生根发芽。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 PPT3-43 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读准方框内几个“为”的读音，把带“为”字的词语放到相应的读音后面，并说说“四海为家”的意思。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 指种子。 PPT3-44 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “告别妈妈”指植物种子从植物身上脱离。把植物和种子比作妈妈和孩子，就像我们和自己的妈妈一样。孩子长大后要告别妈妈，因为长大了就要独立生活，我们也是这样。 指植物。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ PPT3-45 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 要读出疑问、好奇的感觉哦。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ PPT3-46 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1小节的前两行写了植物的种子要四海为家，后两行提出了关于植物如何传播种子的问题。 植物有脚或有翅膀吗？它们是怎么旅行的呢？让我们试着从后文找找答案吧。 PPT3-47 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 49 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 “降落伞”是什么？这样写有什么好处呢？ PPT3-48 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 蒲公英娃娃 降落伞 形状:都是伞状。 运动：都是借助空气（或风）来运动。 用途：蒲公英娃娃随风飘到新的地方开始新的生命。 用途：降落伞使人或物从空中安全降落到地面。 PPT3-49 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 “降落伞”是什么？这样写有什么好处呢？ PPT3-50 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这里把蒲公英的种子比作降落伞，准确生动地勾画出蒲公英种子的形态。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 PPT3-51 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “只要”强调降落伞是蒲公英娃娃旅行的必要条件。“乘着风”是蒲公英娃娃旅行的方式。 表示必要的条件。 骑马 乘着风 坐船 PPT3-52 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “乘”的意思为“骑”“坐”，就像人们骑马、坐船一样。 有了风，有了妈妈准备的降落伞，蒲公英的孩子们就可以“四海为家”啦！想象一下，当风吹过长满蒲公英的山坡时，孩子们是怎样离开妈妈的呢？ PPT3-53 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 55 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 怎样才叫“纷纷出发”？ PPT3-54 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 想象一下蒲公英娃娃随风飘散的情景，用不舍而又向往自由的心情去读这句话。 接二连三地。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 怎样才叫“纷纷出发”？ PPT3-55 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 风吹过来啦，孩子们一个接一个出发，这就叫“纷纷”。风继续吹着，越来越多的蒲公英借着风飞舞，这就叫“纷纷出发”。 接二连三地。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 PPT3-56 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这一小节的前两行写了蒲公英妈妈为孩子们出行所作的准备，后两行写孩子们乘风远行的样子。 蒲公英的妈妈为孩子们准备了降落伞，那么苍耳妈妈又为孩子们准备了什么呢？读一读课文的第3小节。 PPT3-57 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 59 PPT3-58 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 苍耳的果实外有一层刺，能像铠甲一样对苍耳起到保护作用。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳，一年生草本植物，是一种常见的田间杂草。 果实成熟后变坚硬，外面有刺，刺极细而直，可贴附于家畜或人身上，易于散布。种子可榨油，果实可供药用。 PPT3-59 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 通过朗读“铠甲”，你感受到了什么？“刺”对苍耳妈妈传播种子有什么作用？“穿上”写出了什么？ 带刺的铠甲 铠甲 PPT3-60 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 PPT3-61 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “铠甲”说明苍耳的外壳很坚硬；“刺”可以帮助苍耳挂在动物身上，是苍耳旅行的好帮手；“穿上”一词写出了苍耳妈妈对苍耳娃娃的呵护和帮助，要读出妈妈满满的爱意。 通过朗读“铠甲”，你感受到了什么？“刺”对苍耳妈妈传播种子有什么作用？“穿上”写出了什么？ 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 说一说苍耳旅行的过程，想一想“挂住”还可以用哪些词代替。 PPT3-62 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳身上有尖尖的小刺，当有小动物经过，小刺挂住了动物的毛，苍耳就能跟着小动物云游天下，四海为家。还可以用“钩住”“拽住” 代替“挂住”。 PPT3-63 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 说一说苍耳旅行的过程，想一想“挂住”还可以用哪些词代替。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 PPT3-64 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这一小节的前两行写了苍耳妈妈作的准备，后两行写孩子们挂住动物的皮毛去远行。 这节课你学到了什么？你知道了哪些植物旅行的办法？你还想知道哪些植物旅行的办法？想一想，下节课我们继续来探索。 PPT3-65 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 67 课后作业： 使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时所学的字词。 PPT3-66 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT3-67 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 　 课文回顾， 重点复习 PPT3-68 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 70 上节课我们学习了课文的第1～3小节，并练习了背诵，现在来检验一下背诵成果。 PPT3-69 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 71 关键词： 长大、四海为家、植物旅行、办法； 蒲公英、降落伞、风、吹过、纷纷出发； 苍耳、带刺的铠甲、挂住、皮毛。 PPT3-70 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 72 同学们，回忆上节课的内容，我们学习了哪些植物妈妈传播种子的方法？它们传播种子的方法分别是什么？ PPT3-71 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 73 蒲公英种子乘着风纷纷出发。 苍耳种子挂住动物的皮毛去田野、山洼。 PPT3-72 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 　 分句详解， 深入研读 PPT3-73 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 75 经过上节课的学习，同学们已经掌握了蒲公英和苍耳传播种子的方法，现在请大家以小组为单位，互相讨论，自主学习石榴、豌豆妈妈传播种子的方法。 PPT3-74 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 76 小组内学习： （1）自由读，把字音读准确。 （2）从插图中找到第4、5小节中写到的植物，并讲讲她传播种子的办法。 （3）说说第4、5小节中写到的植物孩子是怎么出发的。 （4）尝试背诵第4、 5小节。 学习指南 PPT3-75 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 石榴，落叶灌木或小乔木，种子肉质层供鲜食或加工成清凉饮料。 有针状枝叶对生，长倒卵形或长椭圆形。 外种皮肉质半透明，多汁；内种皮革质。 浆果近球形，秋季成熟。 花常呈橙红色，亦有黄色或白色。 PPT3-76 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 豌豆，一种重要的栽培作物，种子、嫩荚及嫩苗均可食用。 小叶卵圆形，托叶心形。 种子圆形，青绿色，干后变为黄色。 荚果肿胀， 长椭圆形。 花多为白色和紫色。 PPT3-76A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 上节课我们知道了蒲公英妈妈给孩子准备了降落伞，苍耳妈妈给孩子准备了带刺的铠甲，那么石榴、豌豆妈妈给孩子准备了什么呢？ PPT3-77 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 80 石榴妈妈的胆子挺大, 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉, 就会钻出来落户安家。 PPT3-78 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 石榴妈妈给孩子准备了不易被消化的种子，被小鸟吃掉并被排出，孩子们就能在各处安家。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 PPT3-78A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 豌豆妈妈给孩子准备了豌豆荚，太阳一晒，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 啪的一声，豆荚炸开， “啪”和“炸”应该怎么读？体会“啪”和“炸”运用的巧妙之处。 PPT3-79 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 啪的一声，豆荚炸开， PPT3-80 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读“啪”和“炸”时声音要响亮，因为这样读能够突出豌豆娃娃旅行时力量大、速度快、弹得远、弹得分散的特点。 “啪”和“炸”应该怎么读？体会“啪”和“炸”运用的巧妙之处。 读一读这两个句子，说一说能把“豆荚炸开”换成“豆荚裂开”吗？ ◇啪的一声，豆荚炸开 ◇啪的一声，豆荚裂开 PPT3-81 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 不能，“炸开”的力量很大。 不能，“裂开”可以一点一点地裂，“炸开”是一下子全开了。 PPT3-82 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 体会孩子“蹦着跳着”离开妈妈的心情。 PPT3-83 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 体会孩子“蹦着跳着”离开妈妈的心情。 PPT3-84 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “离开妈妈”一般都是恋恋不舍的，这里却用“蹦着跳着”来形容，体现了豌豆娃娃去旅行时自信、勇敢、激动、对未来充满期待的心情。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 PPT3-85 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这一小节的前两行写豌豆妈妈为孩子们作的准备，后两行写豌豆荚炸开，豌豆娃娃蹦着跳着离开的场景。 植物妈妈传播种子的方法很多很多，但是我们怎么才能知道这些方法呢？现在读一读第6小节，从中寻找答案。 PPT3-86 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 90 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 第6小节中有一对近义词和一对反义词，试着把它们找出来。从这些词中你感受到了什么？ PPT3-87 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 PPT3-88 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “很多很多”“许许多多”说明大自然中还有很多有趣的知识，这些知识需要小朋友们仔细观察。 第6小节中有一对近义词和一对反义词，试着把它们找出来。从这些词中你感受到了什么？ 就像文中所说的那样，自然界中的植物不计其数，植物传播种子的方法也多种多样，只有仔细观察周围的事物，才能得到许许多多的收获。希望每位同学都能养成留心观察身边事物的习惯，从大自然中学习知识。 小结 PPT3-89 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 PPT3-90 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这一小节告诉我们，想要了解植物妈妈传播种子的办法，就要仔细观察，千万别粗心大意。 同学们，就像课文中所说的，“植物妈妈的办法很多很多”，我们来看看下面这些植物是用什么办法传播种子的。 PPT3-91 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 95 柳树 樱桃树与鸟 凤仙花 PPT3-92 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 蹦着跳着 炸开 乘着风 纷纷出发 柳树 乘着风 纷纷出发 PPT3-93 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 柳树妈妈准备了毛茸茸的衣服， 把它送给自己的娃娃。 只要有风吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 凤仙花 蹦着跳着 炸开 PPT3-94 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 凤仙花妈妈更有办法， 她让果实晒在太阳底下。 啪的一声，果实炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 樱桃树与鸟 PPT3-95 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 樱桃妈妈有个好办法， 她给孩子穿上甜甜的外衣。 只要有鸟衔走果子，把种子排出体外， 孩子们就能四海为家。 本课是一首讲述植物如何传播种子的诗歌，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。你还知道哪些植物传播种子的方法？还对什么植物传播种子的方法感兴趣？仔细观察生活，去探索一番吧！ PPT3-96 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 100 课后作业： ①背诵课文。 ②通过直接观察和搜集资料等方式，去了解自己喜欢的动物，明确自己要讲的内容；使用《素材书》，预习口语交际“有趣的动物”；阅读《素材书》中的相关素材，了解各种有趣的动物，积累发言素材。 PPT3-97 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$null