小蜗牛-【绘本课堂】2024-2025学年一年级上册语文同步课件(统编版)

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull一年级上册·8单元 小蜗牛 PPT 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT14-1 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 谜语激趣，揭示课题 PPT14-2 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 ？ （打一种动物） PPT14-3 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 PPT14-4 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我们的名字叫作蜗牛。 PPT14-5 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我常在雨后见到蜗牛，它的爬行速度很慢，而且胆子非常小，用手轻轻触碰它，它就会缩进自己的“房子”里。 我印象中的蜗牛小小的，有两对伸缩自如的触角，每天背着它的“小房子”，走到哪儿，背到哪儿。 PPT14-6 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蜗牛 PPT14-7 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 初读课文，读准字音 PPT14-8 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 在朗读课文时，注意观察这篇课文与之前学习过的课文的不同之处，并说说自己的发现。 PPT14-9 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 在朗读课文时，注意观察这篇课文与之前学习过的课文的不同之处，并说说自己的发现。 这篇课文在段落之间设有空行，每几个自然段，就会有一个空行。 我发现这篇课文没有全文注音。 这篇课文的配图有很多，可以根据图画讲清楚这篇课文。 PPT14-10 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听一听课文朗读 PPT14-11 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蜗牛 会认字 zhù 住 孩 吧 发 爬 呀 久 全 变 回 玩 hái wán ba fā pá ya jiǔ huí quán biàn 芽 yá PPT14-12 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 初试看图猜字， 了解春季的自然变化 PPT14-13 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 住 zhù 加一加识字 亻 + 主 = 住 住宅 PPT14-14 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活经验，说说春天大自然发生了哪些变化。 PPT14-15 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活经验，说说春天大自然发生了哪些变化。 柳树发芽，小草从土地里冒出来了。 桃花开了，燕子从南方飞回来了。 冰雪在春光中悄然融化，溪水在春日中慢慢流淌。 PPT14-16 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读第2自然段，找一找课文中的春天又发生了哪些变化。 PPT14-17 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 春天来了，小树发芽了。 PPT14-18 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读第2自然段，找一找课文中的春天又发生了哪些变化。 你是怎样认识“芽”字的？ PPT14-19 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 根据课文中的插图，联系生活猜测“芽”读yá。 根据形声字的构字规律，可知“艹”表义，“牙”表音。 联系之前学过的课文《四季》中的“草芽尖尖”，可以推测出“芽”读yá。 PPT14-20 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 你是怎样认识“芽”字的？ 芽 yá 树芽 “芽”的偏旁为草字头，带草字头的字多与植物有关。 PPT14-21 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 垂柳发芽 小草发芽 植物长出芽。 PPT14-22 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 发 fā 形近字 友（yǒu）：好友、友善。 多音字 fà 理发。 PPT14-23 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 hái 孩 孩子 男孩 女孩 孩童 PPT14-24 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 wán 玩 玩积木 游玩 PPT14-25 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 王 “王”字 王字旁 笔画：长横 笔画：提 王和王字旁的区别 PPT14-26 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 吧 ba 形近字 把（bǎ）：把手、把玩。 （bà）：壶把儿。 加一加识字 口 + 巴 = 吧 PPT14-27 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 从蜗牛妈妈对小蜗牛说的话中，可以感受到蜗牛妈妈的亲切、温和，在朗读时应该慢慢、轻轻地读。 PPT14-28 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 04 自主看图猜字， 了解夏季的自然变化 PPT14-29 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” PPT14-30 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” PPT14-30A 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我是通过观察课本中的插图猜出来的，“莓”读méi。 我是通过联系生活经验，认识“莓”字的，如“草莓、蓝莓”。 根据形声字的构字规律，可知“艹”表义，“每”表音，所以“莓”的读音应该与读měi相同或相近。 PPT14-31 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 PPT14-32 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 爬 pá 加一加识字 爪 + 巴 = 爬 爬 pá 表动作，是动态的。 爬行的螃蟹 趴 pā 表状态，是静态的。 趴着的小狗 PPT14-33 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 呀 ya 多音字 yā ①叹词。表示惊讶。 ②拟声词，模拟开关门、窗的声音。 PPT14-34 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 久 jiǔ 小麦花开放5～30分钟后便会失去活性。 热带兰花的寿命长久，最久可以开约80天。 暂与久 PPT14-35 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 huí 回 回家 回来 回去 回答 PPT14-36 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 05 指导书写“对、妈” PPT14-37 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 对 duì 书写指导：左边“又”的第二笔变长点；右边“寸”的横画变短，竖钩要写直，点要落在田字格的中心点上。 PPT14-38 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察“女、妈”的字形，说说“女”变为偏旁后有什么变化。 女 妈 PPT14-39 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察“女、妈”的字形，说说“女”变为偏旁后有什么变化。 女 妈 “女”变为偏旁后，变得瘦瘦的、长长的。 PPT14-40 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 妈 mā 书写指导：注意竖折折钩的起笔在竖中线上。 PPT14-41 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 准确认读“住、孩、玩”等10个生字和王字旁1个偏旁，在田字格内工整地书写“对、妈”2个字。 使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时学习的字词。 使用《年级阅读》，阅读“课本里的世界”中的《蜗牛》，了解更多关于蜗牛的知识。 PPT14-42 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT14-43 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 复检生字， 回顾课文 PPT14-44 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读下面的词语 xiǎo 小 wō niú fā 蜗 牛 发 芽 草 莓 yá cǎo méi PPT14-45 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 学习第5、6自然段， 了解秋天的景色 PPT14-46 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT14-47 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 蘑 菇 借助课本插图，我猜“蘑菇”读mó gu。 根据形声字的构字规律，再结合“芽、莓”2个字的认读方法，可以猜测“蘑菇”的读音。 PPT14-47A 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 小蜗牛摘到草莓了吗？ PPT14-48 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 小蜗牛没有摘到草莓，它看到的是蘑菇和黄黄的树叶。 小蜗牛摘到草莓了吗？ PPT14-49 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 黑色的乌云 小蜗牛还有可能会看到天空中向南飞的大雁。 PPT14-50 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 黑色的乌云 路过田地，它可能会看到田地里忙着收获庄稼的农民伯伯。 PPT14-51 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 黑色的乌云 因为小蜗牛爬行缓慢而错过了夏天的草莓。 PPT14-52 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 biàn 变 变黄 夏天的银杏叶 秋天的银杏叶 PPT14-53 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 学习第7、8自然段， 了解冬天的景色 PPT14-54 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活实际，说说小蜗牛还可能会看到什么景象。 PPT14-55 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 路过湖边时，它可能会看到光滑的冰面。 小蜗牛还可能会看到在雪中傲然开放的梅花。 PPT14-56 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活实际，说说小蜗牛还可能会看到什么景象。 04 整体回顾， 把握故事 PPT14-57 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 根据课文内容，连一连。 PPT14-58 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 春天 夏天 秋天 冬天 树叶变黄了 小树发芽了 树叶碧绿碧绿 树叶全掉了 根据课文内容，连一连。 春天 夏天 秋天 冬天 树叶变黄了 小树发芽了 树叶碧绿碧绿 树叶全掉了 PPT14-59 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 连一连 春天 夏天 秋天 冬天 PPT14-60 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 连一连 春天 夏天 秋天 冬天 PPT14-61 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 四季儿歌 叶芽叶芽点点，已经已经春天； 草莓草莓甜甜，已经已经夏天； 蘑菇蘑菇圆圆，已经已经秋天； 白雪盖住地面，全变全变不见。 PPT14-62 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 05 指导书写 “全、回” PPT14-63 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 全 quán 书写指导：“人”字头盖住下面的“王”，“王”的第一横落在横中线上，最后一笔长横要舒展。 PPT14-64 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 回 huí 书写指导：国字框，字体显宽扁。竖向笔画都要微微往里斜，横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要均匀。 PPT14-65 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 建议完成《练习书》中的“课内普查卷”和“课后练习卷”。 使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时学习的字词。 结合教材和《素材书》，预习口语交际“小兔运南瓜”的相关内容。 PPT14-66 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull