大还是小-【绘本课堂】2024-2025学年一年级上册语文同步课件(统编版)

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull一年级上册·7单元 大还是小 PPT 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT10-1 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 谈话导入，图片激趣 PPT10-2 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小， 月亮绕着地球跑。 PPT10-3 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 其实，地球依然是那么大。儿歌中的“地球小”“地球大”是分别相对于太阳和月亮来说的。 PPT10-4 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大还是小 PPT10-5 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 初读课文， 读准字音 PPT10-6 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听一听课文朗读 PPT10-7 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大还是小 会认字 时 候 得 自 很 穿 服 快 衣 觉 PPT10-8 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 己 门 会认字 shí 时 候 得 自 很 穿 服 快 衣 觉 hòu jué de zì jǐ hěn chuān yī fú kuài PPT10-8A 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 己 门 mén 03 朗读第1、2 自然段，学习生字 PPT10-9 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 时 shí 形近字 对（duì）：对面。 讨（tǎo）：讨厌。 村（cūn）：村子。 付（fù）：付出。 PPT10-10 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 hòu 候 等候 候车 候诊 听候 PPT10-11 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 觉 jué 形近字 党（dǎng）：党员。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 [译文]春天睡醒时不觉天已经亮了，到处能听见鸟儿的清脆的叫声。 PPT10-12 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 得 de 多音字 dé ：得奖、得胜。 děi ：你得好好学习。 PPT10-13 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 带双人旁的字多与行走、行为和走路有关。 hěn 小 大 很大 很 PPT10-14 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 chuān 穿 金文 篆书 楷书 穿 隶书 PPT10-15 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 yī 衣 甲骨文 篆书 楷书 衣 隶书 PPT10-16 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 服 fú 校服 加一加识字 月 + = 服 PPT10-17 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读下列词语 PPT10-18 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 时 候 穿 己 自 觉 得 衣 很 小 服 快 点 儿 04 学习第1、2自然段， 感受“我”很大 PPT10-19 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察插图，说一说“我”自己穿衣服、系鞋带时的表情是什么样子的。 PPT10-20 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察插图，说一说“我”自己穿衣服、系鞋带时的表情是什么样子的。 开心、快乐的。 PPT10-21 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 为什么“我”觉得自己穿衣服、系鞋带就很大了？ PPT10-22 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 为什么“我”觉得自己穿衣服、系鞋带就很大了？ 因为这两件事都是“我”独立完成的，“我”能做很多事情，可以自己照顾自己了，因此“我”觉得自己穿衣服、系鞋带就很大了。 PPT10-23 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我能自己独立、自觉地完成作业，不需要大人的帮助和督促。 我能自己去超市，买自己想要的东西或帮爸爸妈妈买东西。 放学后，我能自己回家，不用家人接我。 PPT10-24 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT10-25 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活实际，仿照课文中“我自己（ ）的时候，我觉得自己很大”的句式，说一说什么时候觉得自己很大。 联系生活实际，仿照课文中“我自己（ ）的时候，我觉得自己很大”的句式，说一说什么时候觉得自己很大。 我自己洗袜子的时候，我觉得自己很大。 我自己洗澡的时候，我觉得自己很大。 我自己学会骑自行车的时候，我觉得自己很大。 PPT10-26 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 05 书写指导， 学写“自、己、衣” PPT10-27 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 自 zì 书写指导：横平竖直，中间几横之间的间距要均匀。 PPT10-28 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 己 jǐ PPT10-29 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写指导：整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转，注意不要出头。 衣 yī 书写指导：整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注意笔顺，最后一笔是长捺。 PPT10-30 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 准确认读“时、候”等10个生字，在田字格内工整地书写“自、己、衣”3个字。 使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时学习的字词。 PPT10-31 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT10-32 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 复习检查 PPT10-33 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读下列词语 PPT10-34 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 时 候 衣 服 穿 得 觉 自 己 点 儿 快 02 学习第3、4自然段， 感受“我”很小 PPT10-35 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 PPT10-36 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 门 mén PPT10-37 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 旋转门 书写指导：首笔一点落在左上格。“门”要上下一般宽，放在田字格中间，方正挺拔 图中的小朋友想要伸手够门铃，但是没有够到。他当时应该很着急。 PPT10-38 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 当听到打雷声时，你的心情是怎样的呢？ PPT10-39 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 当听到打雷声时，你的心情是怎样的呢？ 害怕、紧张。 PPT10-40 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT10-41 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活，仿照“我（ ）的时候，我觉得自己很小”的句式，说说什么时候觉得自己很小。 联系生活，仿照“我（ ）的时候，我觉得自己很小”的句式，说说什么时候觉得自己很小。 我放学后不能自己回家的时候，我觉得自己很小。 我睡觉需要妈妈陪伴的时候，我觉得自己很小。 我生病需要妈妈照顾的时候，我觉得自己很小。 PPT10-42 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 根据课文内容，联系生活实际，完成下面的表格。 我长大了 我还是个孩子 课文中的表现 生活中的表现 PPT10-43 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 根据课文内容，联系生活实际，完成下面的表格。 我长大了 我还是个孩子 自己穿衣服、 自己系鞋带 够不到门铃、 听到雷声喊妈妈 自己会骑自行车、能帮忙做家务 不能自己洗澡、 作业不能独立完成 课文中的表现 生活中的表现 PPT10-44 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带，也很快。 有时候，我很小，够门铃，够不着，怕雷声，妈妈抱。 我是大，还是小？小朋友，来回答！ 大还是小 PPT10-45 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 学习第5、6自然段， 体会矛盾心理 PPT10-46 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 变化：卧钩演变成竖，卧钩上面的点消失，卧钩左边的点和右上方的点变成了竖左边的点和右边的点。 心 忄 PPT10-47 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 快 kuài 形近字 决（jué）：决定。 块（kuài）：一块。 诀（jué）：口诀。 PPT10-48 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大家什么时候希望自己还是像现在这样小小的，不要长大？ PPT10-49 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大家什么时候希望自己还是像现在这样小小的，不要长大？ 当想得到父母的关心和宠爱的时候，我希望自己还是像现在这样小小的，不要长大。 PPT10-50 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大家什么时候特别希望自己快点儿长大？ PPT10-51 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大家什么时候特别希望自己快点儿长大？ 当想像大人一样独立完成事情的时候，我特别希望自己快点儿长大。 PPT10-52 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活，说说自己什么时候想长大，什么时候希望自己还是小小的，不要长大。 PPT10-53 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 当我想得到家人的宠爱和关心的时候，我不想长大，想永远生活在家这个避风港中，不受风吹日晒。 当我想帮妈妈做家务，但又做不了的时候，我希望自己快点长大，长大后，就能帮妈妈做更多的家务活了。 PPT10-54 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活，说说自己什么时候想长大，什么时候希望自己还是小小的，不要长大。 小结 我们每个人都有自己想长大和不想长大的理由，但是随着时间的推移，我们都会慢慢长大。当我们在慢慢长大的过程中，要学会勇敢、学会自己承担相应的责任，这样才不会害怕长大。同时，在长大的过程中，我们要养成自己的事情自己做的好习惯，做一个有责任心的小学生。 PPT10-55 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 建议完成《练习书》中的“课内普查卷”和“课后练习卷”。 使用《年级阅读》，阅读“读万卷书”中的《我长大了》，体会故事中的童趣。 通过上网搜索与大海相关的视频等方式，初步感受大海、沙滩等景物的美；使用教材和《学习书》，预习第11课《项链》的课文和生字词。 PPT10-56 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$null