比尾巴-【绘本课堂】2024-2025学年一年级上册语文同步课件(统编版)

一年级上册·6单元 比尾巴 PPT 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT6-1 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 创设情境，揭示课题 PPT6-2 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小朋友们，你们好！欢迎来到森林王国，今天我们将要举行一场有意思的比赛，想邀请在座的小朋友们当裁判，你们愿意吗？ PPT6-3 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 比尾巴 PPT6-4 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 比尾巴 PPT6-5 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “巴”在此处读轻声。 尾 wěi 尾巴 PPT6-6 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 一尾鱼 运用加一加的方法识记：尸+毛=尾 02 整体感知， 认识参赛选手 PPT6-7 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听一听课文朗读 PPT6-8 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 比尾巴 PPT6-9 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-10 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 鸭子 孔雀 公鸡 猴子 松鼠 兔子 03 初读课文，识记生字 PPT6-11 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察下面的图片，说一说它们分别是谁，再比一比它们谁的尾巴长，谁的尾巴短。 PPT6-12 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察下面的图片，说一说它们分别是谁，再比一比它们谁的尾巴长，谁的尾巴短。 左边的图片是猴子，右边的图片是兔子。 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。 PPT6-13 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写指导 长横写在横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。 长 cháng PPT6-14 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 短 duǎn 长 短 反义词：长 PPT6-15 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 竖钩 竖提 口诀：竖钩竖钩往左钩，竖提竖提往右提。 PPT6-16 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 亅 巴 bā 尾巴 猫 书写指导 横折收笔靠近竖中线。短横在横中线上起笔，略上扬。竖弯钩要写得舒展。 PPT6-17 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 把 bǎ 书写指导 左窄右宽。“巴”要写得略小些，横折起笔略低于提手旁的横，竖弯钩从竖中线起笔。 车把 把守边疆 一把扇子 PPT6-18 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “把”字的偏旁是“扌”，“扌”叫作提手旁。带有提手旁的字大多与手的动作有关，你还知道哪些字的偏旁是提手旁吗？ PPT6-19 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “把”字的偏旁是“扌”，“扌”叫作提手旁。带有提手旁的字大多与手的动作有关，你还知道哪些字的偏旁是提手旁吗？ 打 拍 排 PPT6-20 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 比 bǐ 书写指导 左窄右宽。短撇略高于短横，竖弯钩从竖中线写起，起笔略高于竖提的起笔。 PPT6-21 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 公 gōng 部首：八部 笔画：4画 结构：上下 运用加一加的方法识记 八+厶=公 运用减一减的方法识记 松-木=公 公鸡 PPT6-22 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 伞 sǎn “伞”字的演变过程： 伞 隶书 楷体 雨伞 PPT6-23 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 谁 shuí 形近字 【惟】惟妙惟肖 【维】维护 【准】准备 PPT6-24 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 兔 tù 兔子 易错点 注意“兔”字最后有一点，不要写成“免（miǎn）”。 PPT6-25 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 ⺈ 斜刀头 PPT6-25A 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 最 zuì 最大 最小 PPT6-26 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 04 积极评选， 宣读比赛结果 PPT6-27 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ PPT6-28 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读，说一说每句话的末尾有什么相同点。 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ PPT6-29 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读，说一说每句话的末尾有什么相同点。 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 每句话的末尾有一个相同的标点符号——问号。 PPT6-30 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 谁的尾巴长？ 谁的尾巴/好像一把伞？ 谁的尾巴/最好看？ PPT6-31 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 PPT6-32 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 准确认读“比、尾”等11个生字和提手旁、斜刀头、八字头3个偏旁；在田字格内工整地书写“长、比”等4个字。 使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时学习的字词。 建议完成《练习书》中“课内普查卷”的第1、2题。 使用《年级阅读》，阅读“课本里的世界”中的《动物的尾巴》，了解更多关于动物尾巴的知识。 PPT6-33 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT6-34 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 复习字词， 导入新课 PPT6-35 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 bǐ 比 尾 谁 长 短 把 伞 最 公 兔 巴 wěi bā shuí cháng duǎn bǎ sǎn tù zuì gōng PPT6-36 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 兔 子 松 鼠 公 鸡 鸭 子 孔 雀 读一读下列词语 猴 子 PPT6-37 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我的尾巴扁 我的尾巴弯 我的尾巴短 我的尾巴长 我的尾巴最好看 PPT6-38 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我的尾巴扁 我的尾巴弯 我的尾巴短 我的尾巴长 我的尾巴最好看 PPT6-39 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 回顾比赛， 理解课文内容 PPT6-40 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 一、学习第1、2小节 PPT6-41 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 43 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 PPT6-42 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 你发现这两个小节有什么特点吗？ 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 PPT6-43 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 特点：第1小节有三个问句，第2小节分别回答了这三个问句。 PPT6-44 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察图片，说一说猴子的尾巴怎么样，兔子的尾巴怎么样。 PPT6-45 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察图片，说一说猴子的尾巴怎么样，兔子的尾巴怎么样。 猴子的尾巴长，可以倒挂在树上，荡秋千。 兔子的尾巴短，毛茸茸的，很可爱。 PPT6-46 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 通过观察图片，可以发现松鼠的尾巴很像一把张开的伞。 PPT6-47 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 猴子的尾巴长，长尾巴，荡一荡。 兔子的尾巴短，短尾巴，抖一抖。 松鼠的尾巴像把伞，什么伞？降落伞。 动物的尾巴真神奇，赶快坐好来学习。 儿歌 PPT6-48 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 二、学习第3、4小节 PPT6-49 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 51 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 PPT6-50 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读，说一说第3、4小节有什么特点。 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 PPT6-51 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 特点：第3小节有三个问句，第4小节分别回答了这三个问句。 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 PPT6-52 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 尾巴弯 尾巴扁 尾巴最好看 PPT6-53 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 公鸡的尾巴弯，长长的羽毛弯下来。 鸭子的尾巴扁，嘴巴翅膀也都扁。 孔雀的尾巴最好看，红黄蓝绿像把扇。 动物的尾巴真神奇，我要赶紧来学习。 儿歌 PPT6-54 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我发现课文可以根据问题与回答分成两个部分，都是三问三答的形式，总共介绍了6种动物尾巴的特点。 PPT6-55 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 借助游戏， 多种方式练习背诵 PPT6-56 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 照样子做问答游戏。 谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。 谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。 PPT6-57 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小结 狮子大王举行的这场比赛真精彩，各位小裁判的表现也让老师刮目相看，你们真是太棒了！通过这场比赛，相信大家也收获满满了吧。我们认识了很多生字朋友，还了解了许多动物尾巴的特点，快给自己鼓鼓掌。我们课下还可以通过阅读课外书或亲自到动物园参观等方式，了解更多动物的尾巴。 PPT6-58 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 建议完成《练习书》中“课内普查卷”的剩余内容及“课后练习卷”。 回家后，通过阅读课外书、上网搜索或到动物园参观等方式，了解其他动物尾巴的特点，把了解到的内容与家人、朋友进行分享，并尝试用“谁的尾巴怎么样”的形式问一问，让对方猜一猜。 使用教材和《学习书》，预习第7课《青蛙写诗》的课文和生字词。 PPT6-59 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull