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nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull一年级上册·2单元
a o e
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一年级上册,《小学生绘本课堂》提供
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学习拼音用处大,
识字读书要靠它,
帮我学好普通话,
看谁学得顶呱呱!
xué xí pīn yīn yòng chù dà
shí zì dú shū yào kào tā
bāng wǒ xué hǎo pǔ tōng huà
kàn shuí xué de dǐng guā guā
虽然儿歌里的很多字大家还不认识,但是学习了拼音后,大家自己就可以读儿歌,甚至更长的故事了。
3
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《b p m f》
3课时
《a o e》
2课时
《i u ü 》
3课时
《d t n l》
2课时
《g k h》
2课时
《j q x》
2课时
《z c s》
2课时
《zh ch sh r》
3课时
4
丰富有趣的
情境图
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a o e
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第1课时
01
借助图片,
学习a o e
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一、观察情境图,简单说故事
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10
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一个小女孩在河边大声唱歌。
大公鸡在喔喔叫,河里面有一只白鹅在游泳。
大家试着用几个词语说说图中的事物,猜猜这些事物可能会发出的声音。
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白鹅
喔喔叫
唱歌
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清晨,在美丽的小村庄,一位小姑娘站在小河边,唱起了 a 字歌。河对岸的大公鸡听到了歌声也跟着喔喔叫。听着动人的歌声,水里的大白鹅跳起了舞。它看着自己的倒影,越跳越起劲。
啊,这是一个多么美好的早晨!
qīng chén zài měi lì de xiǎo cūn zhuāng yí wèi xiǎo gū niang zhàn zài xiǎo hé
biān chàng qǐ le zì gē hé duì àn de dà gōng jī tīng dào le gē shēng yě
gēn zhe wō wō jiào tīng zhe dòng rén de gē shēng shuǐ lǐ de dà bái é tiào qǐ
le wǔ tā kàn zhe zì jǐ de d3o yǐng yuè tiào yuè qǐ jìn
3 zhè shì yí gè duō me měi hǎo de zǎo chen
喔喔叫
唱歌
白鹅
14
二、借助情境图,学习单韵母
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同学们真聪明,我们本节课要学的3个单韵母就隐藏在图片中。它们都藏在哪里呢?
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17
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张大嘴巴a a a
发音要领
嘴巴要张大,声音响而长,口型不能变动。
18
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来跟老师一起读a,看看谁读得好。
19
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看看a的形同小女孩的头部和辫子构成的图形是不是很像?
20
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小女孩圆圆的脸蛋像a的左半边,辫子像a右半边的小尾巴。
21
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小女孩动听的歌声吸引来了哪些动物呢?
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吸引来了大公鸡和大白鹅!
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圆圆嘴巴o o o
发音要领
嘴巴要拢圆,舌头略向后缩,口型不变动。
25
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我们生活中有哪些物品的形状像o呢?
26
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方向盘
游泳圈
钥匙圈
fāng xiàng pán
yóu yǒng quān
yào shi quān
27
太阳
月亮
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扁扁嘴巴e e e
发音要领
嘴角向两边展开,舌头略向后缩,口型不变动。
30
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我们身边有哪些事物像e呢?
31
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大白鹅的脖子和身体构成的形状以及盘起来的蛇的外形都很像e的形。
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我们再一起来读一下o和e。
33
三、巩固韵母的音和形
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跟着老师来读读儿歌,回顾一下这3个韵母的音和形。
脸蛋圆圆头戴花,张大嘴巴a a a。
太阳出来红彤彤,公鸡啼叫o o o。
河水清清一只鹅,倒映水中e e e。
liǎn dàn yuán yuán tóu dài huā zhāng dà zuǐ ba
tài yáng chū lái hóng tóng tóng gōng jī tí jiào
hé shuǐ qīng qīng yì zhī é dào yìng shuǐ zhōng
35
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接下来,同桌二人互相读一读这3个韵母,老师看看谁读得最棒!
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大家来跟着老师一起做做手指操,进一步记忆这3个韵母。
02
认识声调,
练读四声
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一、学习声调,练读四声
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这四幅图中的小汽车分别是怎样行驶的呢?
40
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平地行驶
加油上坡
快速下坡
下坡又上坡
41
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想想自己说话的时候是不是像小汽车的路线一样,有时声音平平不变调,有时先低后高升了调,有时先高后低降了调,有时先降后升拐个弯儿。这些声音高低升降的变化就是声调。
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43
你们发现小汽车的行驶路线和4个声调的相同之处了吗?
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一声起音高高一路平
二声由低到高往上扬
三声先降后升拐个弯
四声从高到低往下降
45
下面老师来做手势,大家根据老师的手势说出对应的声调,然后一起来读a、o、e的四声。
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二、联系生活,练读四声
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大家尝试用a、o、e的四声来组组词、说说话。
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我会说“阿姨”“白鹅”。
我听过“恶心”“饥饿”……
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阿姨
啊?你说什么?
啊?怎么会有这种事?
啊,原来是你呀!
ā
á
ǎ
à
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噢,原来是他!
哦,是这样吗?
嚄,你们也去呀!
哦!我明白了。
ō
ó
ǒ
ò
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阿胶
阿胶 白鹅
恶心 饥饿
ē
ě
é
è
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声调的发音规律
第一声发音平稳,保持音高不变。
第二声发音从不低不高升到最高。
第三声先降调后升调,发音最长。
第四声发音由高到低,发音最短。
53
课后作业:
①使用《学习书》,巩固复习a、o、e和声调符号。
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第2课时
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01
图片导入,
巩固复习
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56
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我们上节课学习的a、o、e藏在哪里呢?
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一声
二声
三声
四声
同桌互相读一读声调,一人读一声和三声,另一人读二声和四声。
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a o e,戴小帽,
读音不同要记牢。
一声平,二声扬。
三声拐弯四声降。
dài xiǎo mào
dú yīn bù tóng yào jì láo
yī shēng píng èr shēng yáng
sān shēng guǎi wān sì shēng jiàng
02
认识四线格,
指导书写
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一、出示四线格,画图讲解
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第一线
中格
上格
下格
第二线
第三线
第四线
拼音宝宝的家叫作四线格,由四条线组成,分为三格。
二、指导书写a、o、e
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观察一下这3个韵母写在四线格的什么位置?
a o e
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第二线
第三线
它们都写在第二线和第三线中间。
a o e
在书写之前,我们先来回顾一下正确的写字姿势和握笔方式,大家还记得吗?
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正确的写字姿势
zhèng què de xiě zì zī shì
“一尺”:眼离书本一尺远
yì chǐ yǎn lí shū běn yì chǐ yuǎn
“一拳”:胸离书桌一拳远
yì quán xiōng lí shū zhuō yì quán yuǎn
“一寸”:手离笔尖一寸远
yí cùn shǒu lí bǐ jiān yí cùn yuǎn
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70
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正确的握笔方式
zhèng què de wò bǐ fāng shì
食指、拇指捏着,
三指、四指托着,
小指在后藏着,
笔尖向前斜着,
笔杆向后躺着。
shí zhǐ mǔ zhǐ niē zhe
sān zhǐ sì zhǐ tuō zhe
xiǎo zhǐ zài hòu cáng zhe
bǐ jiān xiàng qián xié zhe
bǐ gǎn xiàng hòu tǎng zhe
71
下面我们就正式开始学习书写a、o、e。
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a
写在第二线和第三线中间,先写左半圆“c”,再写竖右弯“ ”。书写时注意要占满格。
1
2
c
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左半圆“c”写在中格,上下顶格,写得饱满。
c
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仔细观察,说说它们有什么不一样。
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向右下方转弯,转角处是弯弯的,有弧度。
向正右方转弯,转角处没有弧度。
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o o o
写在第二线和第三线中间,从左上方起笔,一笔写成,圆要写得饱满。
1
o
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e e e
写在第二线和第三线中间,从里面起笔,一笔写成。书写时要占满格。
1
e
下面大家就按照正确的书写姿势在书上四线格的空白处写一写a、o、e吧。
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读一读这首《四线格儿歌》,记住拼音书写的要点。
四线格儿歌
sì xiàn gé ér gē
拼音格,四条线,拼音字母住里边。
住上格,不顶线;住下格,不踩边。
中格写满顶两边,大家一起练一练。
pīn yīn gé sì tiáo xiàn pīn yīn zì mǔ zhù lǐ biān
zhù shàng gé bù dǐng xiàn zhù xià gé bù cǎi biān
zhōng gé xiě mǎn dǐng liǎng biān dà jiā yì qǐ liàn yi liàn
80
03
复习四线格
和书写
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这节课我们学习了四线格以及在四线格里正确书写a、o、e,现在我们再来回顾一下所学内容。
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第( )线
( )格
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第三线
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第( )线
( )格
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第( )线
第三线
第( )线
上
中
下
二
一
四
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a a a
?
写在第( )线和第( )线中间,先写“ ”,再写“ ”。
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写在第( )线和第( )线中间,先写“ ”,再写“ ”。
c
二
三
a a a
下面,请同学们上台书写o、e,谁先来试一试?
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课后作业:
①在四线格里按照正确的书写顺序书写a、o、e。
②使用《年级阅读》,利用儿歌《雪娃娃》练习a、o、e的发音。
③使用教材,预习拼音单元第2课《i u ü 》。
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