内容正文:
2023—2024学年七年级第二学期学业水平考试历史试卷
(本试卷共19小题 试卷满分70分 考试时间75分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个选项最符合题目要求。
1. 读下图,能准确解读该图的是( )
A. 分封制盛行 B. 分裂到统一 C. 南北对峙 D. 诸侯争霸
2. 唐太宗的文臣武将,有的是隋末农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌,但唐太宗对他们却不计前嫌,委以重任。这表明唐太宗( )
A. 用人唯贤 B. 勤于政事 C. 以民为本 D. 勤俭治国
3. 生产工具改进极大推动了社会生产力的发展。下列生产工具出现于唐朝的是( )
A. 铁农具 B. 耧车 C. 曲辕犁 D. 秧马
4. 宋代南方各地普遍种植茶树。北宋至南宋初,植棉地区尚限于广东和福建:到南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。这表明宋朝( )
A. 人口数量增长 B. 粮食产量增加
C. 水土流失严重 D. 经济作物推广
5. 归纳法是有效的历史学习方法。下图为中国古代时间轴示意图,其中阶段③的特征是( )
A. 政权分立 B. 兼并战争 C. 闭关锁国 D. 繁荣开放
6. 下列文物共同反映了宋元时期( )
A. 社会生活的丰富 B. 铸造技术的高超
C. 雕塑技艺的精湛 D. 丝织工艺的精美
7. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生,可直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( )
A. 《唐明皇》电视剧 B. 世界上现存最早船坞
C. 《西游记》连环画 D. 唐蕃会盟碑局部拓片
8. 历史图片被称为“凝固的历史”,对下列图片信息解读正确的是( )
A. 图①发明最早应用于唐朝 B. 图②印刷术是蔡伦发明
C. 图③著作的作者是宋应星 D. 图④锦衣卫在隋朝设立
9. 小华在阅读《国史十六讲》一书,先观其目录(见下图),再展开学习。在该书第十四讲,他可能阅读到的内容是( )
A. 安史之乱与唐朝衰亡 B. 蒙古兴起与元朝建立
C. 朱元璋全面改革官制 D. 康熙雅克萨痛击俄军
10. 历史史实指的是历史的真实情况,是对历史中的人物和事件做出的叙述。历史解释是指以史实为依据,对历史事物进行理性分析和评判。下列属于历史解释的是( )
A. 隋炀帝创立进士科 B. 岳家军取得了郾城大捷
C. 阿骨打建立金政权 D. 成吉思汗是杰出军事家
11. 绘制时间轴是梳理历史进程重要方式。下面时间轴①处应是( )
A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 南北朝时期 D. 五代十国时期
12. 下图所示明朝政治制度的突出特点是( )
A. 裁撤冗员 B. 制约皇权 C. 强化皇权 D. 厉行法治
13. 明长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所。这里强调的是明长城( )
A. 具有军事防御功能 B. 成为民族交往纽带
C. 彰显建筑艺术价值 D. 提升中华文化内涵
14. 下面两幅图片反映出清朝前期( )
耕织图(局部) 清朝开荒执照
A. 农业生产恢复和发展 B. 手工业和商业发展
C. 江南已成鱼米之乡 D. 城镇商品经济发展
15. 下面的疆域四至图中,A和B分别是哪个政权( )
A. 隋朝、唐朝 B. 元朝、清朝 C. 北宋、元朝 D. 南宋、明朝
16. 同学们围绕“古代文化·历久弥新”主题展板开展学习,请你参与完成。
古代文化·历久弥新
典籍篇
A.《资治通鉴》 B.《本草纲目》
C.《三国演义》 D.《农政全书》
工程篇
文艺篇
材料一:词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。……境非独谓景物也。喜怒哀乐,亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者,谓之有境界。否则谓之无境界。
——王国维《人间词话》
筑梦篇
材料二:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵,涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。
——摘自《中共十九大报告》
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应的板块。请从“典籍篇”中任意选择一部经典,说明它能入选展板的理由。(要求:写出作者、地位或影响。)
示例:板块一“史学典籍”:A 板块二“农学宝典”:______
板块三“医学典籍”:______ 板块四“文学名著”:______
(2)图1隋朝大运河是哪位皇帝在位时期修建?图2是我国古代哪一都城的平面示意图?
(3)依据材料一并结合所学知识回答,北宋哪位词风豪迈的文学家扩大了词的境界?依据图3并结合所学知识,写出任意一部明清时期昆曲的代表作品。
(4)依据材料二分析,作为新时代的青少年,你认为应该怎样增强文化自信?
17. 鉴于往事,资于治道。阅读材料,回答问题。
【安邦之策】
【经济繁荣】
【人才选拔】
材料一:
贞观八年,诏加进士试读经史一部……武太后载初元年二月,策问贡人于洛城殿,数日方了。殿前试人自此始。
——【唐】杜佑《通典》
材料二:
宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
——统编历史教材
七年级下册
材料三:
严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八个部分组成……称为“八股文”。
——统编历史教材
七年级下册
(1)将示意图中①②处内容补充完整。
(2)文物是人类社会历史文化遗存的证物,请将以上文物填写到对应的朝代中。(填写字母即可)。
宋朝:______明朝:______
(3)依据材料一,写出唐朝时发展科举制度的一位君主。依据材料二,指出宋朝发展科举制的措施。材料三描述的是哪一朝代科举考试的变化?
(4)依据以上材料并结合所学,谈谈古代中国治国理政的经验有哪些值得借鉴。
18. 一部中国史就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料,回答问题。
【民族交往与交融】
材料一
材料二
阎立本《步辇图》
契丹货币 西夏货币
【边疆治理与巩固】
朝代
措施
唐朝
先后设置 ① 和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
元朝
设置 ② ,负责管辖澎湖和琉球,是中央政府首次在台湾地区建立行政机构;设置宣政院掌管西藏的军民各项事务,中央政府对西藏正式行使行政管辖。
清朝
1727年,在西藏设置驻臧大臣,监督西藏地方政务;设置 ③ ,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
【国家分裂与统一】
(1)材料一描绘了唐太宗接见哪个少数民族派来的求婚使者的场景?材料二中契丹、西夏的货币深受中原文化影响,结合所学知识回答当时的民族关系如何?
(2)请将表格中①②③处内容填写完整
(3)依据示意图,写出①政权名称。图中统一全国的政权存在期间形成了哪个新的民族?
(4)通过以上问题的探究,归纳促进统一多民族国家发展的因素。
19. 某历史兴趣小组围绕“古代中国对外交往”开展项目学习,请你参与完成。
【赏析诗词】
材料一:“云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。”——戚继光《韬钤深处》
材料二:“田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”
——郑成功《复台》
【辨识地图】
图1 元朝交通路线图
图2 郑和下西洋路线图
【解读史料】
材料三:上(宋高宗)谕大臣……又曰:“广南市舶,利入甚厚,提举官宜得人而久任。庶蕃商肯来,动得百十万缗,皆宽民力也。”
——[宋]李心传《建炎以来系年要录》
材料四:各该督抚镇俱饬防守各官,相度形势,设法阻拦,或筑土坝,或树木栅处处严防,不许片帆入口。
——《清世祖实录》
(1)郑成功打败哪个殖民国家收复了台湾?戚继光和郑成功具有怎样共同民族精神?
(2)依据图1并结合所学知识分析,元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期的原因。依据图2,指出郑和的船队最远到达哪里?
(3)依据材料三和材料四,回答宋高宗和顺治帝对待海外贸易分别持什么态度?
(4)“和平交往有利于社会进步”,请你从下表中任选两个史实对这一观点加以论证。(要求:运用史实,论证观点,史论结合,条理清晰。)
遣唐使访华、鉴真东渡、玄奘西行、马可·波罗来华、郑和下西洋
2023—2024学年七年级第二学期学业水平考试历史试卷
(本试卷共19小题 试卷满分70分 考试时间75分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个选项最符合题目要求。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】(1)农学宝典:D
医学典籍:B
文学名著:C
理由:《本草纲目》是一部规模空前的药物学著作,作者李时珍。这部巨著,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。
(2)皇帝:隋炀帝。
都城:北京城。 (3)文学家:苏轼。
代表作品:《桃花扇》。
(4)做法:青少年要努力学习中国传统文化,了解中华民族和中华文化,积极弘扬优秀传统文化。
【17题答案】
【答案】(1)行省制度。军机处。
(2) ①. A ②. B
(3)唐太宗时增加考试科目,以进士、明经两科为主。武则天时首创武举和殿试。
宋朝重文轻武政策,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,升迁迅速。
明朝。
(4)善于改革,大力发展经济;重视人才的培养和任用;对各级官吏要加强监督等等。
【18题答案】
【答案】(1)少数民族:吐蕃。
民族关系:时战时和,以和为主。
(2)①安西都护府;②澎湖巡检司;③伊犁将军。
(3)政权:北宋。
新民族:回族。 (4)因素:国家的民族政策;民族融合;中央政府对边疆地区的管理等。
【19题答案】
【答案】(1)殖民国家:荷兰。
民族精神:具有强烈的爱国主义精神。
(2)原因:元朝时期国家统一,社会安定;造船和航海技术发达;国家经济重心在南方,手工业繁荣等。
最远到达:非洲东海岸和红海沿岸。
(3)宋高宗:重视海外贸易。
顺治帝:闭关锁国政策。
(4)观点:和平交往有利于社会进步。
论述:唐朝时期,鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献;郑和下西洋,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。综上可知,和平的交往方式有利于社会进步。
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