黑龙江省绥化市北林区2023-2024学年(五四学制)七年级下学期期末道德与法治试卷

初一年级道德与法治期末检测题 考生注意：道德与法治共三道大题，29个小题，总分100分。 一、单项选择题(本题共20个小题，每小题3分，共60分) 请在答题卡上用2B铅笔把你的选项所对应的大写字母涂黑 1.下列不属于青春期生理变化的是 A.思想观念的成熟 B.身体外形的变化 C.内部器官的完善 D.性机能的成熟 2.“学贵有疑”，体现了思维的 A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性 3.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。创造的源泉是 A.社会实践 B.书本知识 C.自我意识 D.独立思考. 4.与异性交往不应该 A.内心坦荡 B.言谈得当 C.举止得体 D.亲密无间 5.成长中的我们需要自强，因为自强可以让我们更 A.自大 B.自傲 C.自卑 D.自信 6.人与人之间的情绪会 A.互不相通 B.互不相干 C.互相制约 D.相互感染 -7.在社会生活中，人最基本的精神需求是 A.情绪 B.情感 C.感情 D.体验 8.下列属于基础情感的是 A.安全感 B.道德感 C.恐惧感 D.信任感 9.集体的力量来源于成员 A.成员的简单相加 B.成员的数量多少 C.成员的力气大小. D.共同的目标和团结协作 10.在集体中，个人利益与集体利益本质上是 A.矛盾的 B.冲突的 C.一致的 D.一样的 11.集体的精神动力之源是 A.理想 B.愿景 C.成绩 D.目标 12.下列各项中，无法获得美好情感的是 A.阅读 B.学会承受一些负面情感 C.与人交往 D.参与有意义的社会活动 13.在集体中，竞争是以 为前提的 A.承认、尊重 B.交流、互鉴 C.合作、共赢 D.沟通、尊重 14.与情绪一样，我们的情感也是 A.单一的 B.不稳定的 C.复杂的 D.一样的 15.国家治理现代化的重要标志是 A.法律 B.制度 C.道德 D.法治 16.下面对负面情感的认识不正确的是 A.未必是坏事 B.丰富我们的人生阅历 C.没有任何意义 D.使我们的生命变得更加饱满丰盈 17.独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为 A.勇于追求独特，特立独行 B.行为上一味追求独特，与众不同 C.不能接纳他人的任何意见 D.对事物有自己独到的见解 18.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律保护公民的合法权利 19.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 A.生活完全依赖于法律 B.法律面前一律平等 C.生活离不开法律 D.违法的人需要学法 20.在我国，未成年人是指未满 A.十五周岁的公民 B.十七周岁的公民 C.十八周岁的公民， D.二十周岁的公民 二、判断对错题(本题共5个小题，每小题1分，共5分) 请在答题卡上用2B铅笔把你的判断结果所对应的方框涂黑 21.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 22.法律只服务于人们当前的生活。 23.情感与我们的想象力、创造力相关。 24.坚持集体主义，就不需要关注个人利益。 25.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 三、实践探究与综合应用(本题共 4个小题，26题8分，27题10分，28题7分, 29题10分, 共35分) 请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内 26.材料：在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们是那么熟悉，但有时又迷惑不解。 根据上述材料，结合所学的知识及自身实际，回答下列问题： (1)请写出两个基本情绪。 (2分) (2)人的情绪受哪些因素的影响? (2分) (3)情绪的作用有哪些? (2分) (4)请你写出两种合理调节情绪的方法。 (2分) 27.材料一：青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长。 材料二：①自信人生二百年，会当水击三千里。——毛泽东 ②天行健，君子以自强不息。———《周易》 材料三：①行已有耻。——孔子 ②大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 根据上述材料，结合所学的知识及自身实际，回答下列问题： (1)正确处理青春期矛盾心理的方法有哪些? (2分) (2)自信的作用有哪些?(2分) (3)如何做到自强? (2分) (4)“行己有耻”要求我们应该怎么做? (2分) (5)在日常生活中我们怎样做到“止于至善”? (2分) 28.材料一：小红生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为她辅导当天的功课。 材料二：我们正在共同度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。我们心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。 根据上述材料，结合所学的知识及自身实际，回答下列问题： (1)材料一体现了美好集体的哪一个特点? (1分) (2)除了材料一美好集体的特点之外，美好集体还有哪些特点? (2分) (3)怎样建设美好集体? (2分) (4)你都参加过哪些集体活动?请试举两例。——(2分)—— 29.材料： 我是未成年人，父母有责任抚养和教育我。 我们学校定期对学生进行安全消防教育。 根据上述材料，结合所学的知识及自身实际，回答下列问题： (1)材料中分别体现了对未成年人哪两方面的保护?(2分) (2)请列举给予未成年人特殊保护的两部专门法律? (2分) (3)为什么未成年人需要给予特殊的保护?(2分) (4)未成年人受到特殊保护的同时应该怎么做?(2分) (5)青少年健康成长的基本要求是什么?(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$