第3课时 6和7的分与合-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练（人教版2024）

第3课时6和7的分与合 保小意一题自谋本，帮你夯实基础 一、认真审题你最行。 1.哪两朵云上的数合起来是7？连一连。 4 6 2.想一想，填一填。 △=( ) ☆ ○=( ☆=( 二、择优录取你最强。 3.两只手中一共有7颗★，猜一猜另一只手中有几颗★，填在 里。 三、解决问题你最好。 (1)一共有( )棵树。 第二单元6~10的认识和加，减法 51 (2)从左边数起，第( )棵树上有3个苹果，第( )棵树上的苹 果最多，有( )个。 (3)从右往左数，第( )棵树和第()棵树上的苹果合起来正 好有7个；第()棵树和第()棵树上的苹果合起来正好也有 7个。 (4)把最右边的2棵树圈起来，这时，它们的左边还有( )棵树。 匠提合一高于课本.助你促高能力 例1看数接着画。 6 O◇O◇ 9 △▲△△▲△ 分析与解答：看清楚题目的要求：接着画，所以千万不要直接在 图形的后面画6个或者9个。第一行的规律是○◇为一组，接下 来画○◇。第二行的规律是△每次增加1个，▲不变。接下来画 △△▲。 会反白 1.请你接着涂色。 ●●●●● ●●○○ ○○○○○ ●OOOO ●●OOO o0000 ●●●○○ 00000 o0000 2.根据规律在横线上画出图形。 口△O○口△OO 52从课本到培忧数学一年级上册(R) 例2周末爸爸带着明明去打靶，明明射中了两枪。 (1)他最多得了几分？最少得了几分？ (2)每次射中的分都不同，他最多得了几分？最少 得了几分？ 分析与解答：打在靶的中心得分最高。(1)明明射 中了两枪，想要得最多的分，那么他每一次都射中了最高分，共5十5= 10(分)。想要得最少的分，那么他每一次都射中了最低分，共2十2= 4(分)。 (2)每次射的分不同，说明他最多第一次射中了5分，第二次射中了 4分，共5十4=9（分）。他最少第一次射中了2分，第二次射中了3分，共 2十3=5（分）。 举会反自 3.超市里有一些彩色气球。黄气球有15个，绿气球有8个，蓝气球 有18个。 (1)再拿几个绿气球，绿气球就和黄气球同样多了。 (2)至少再拿几个绿气球，绿气球就超过黄气球了。 第二单元6~10的认识和加，减法53 4.⑦⑦⑦⑦0ǜ 0 上面有3盘梨，其中有2盘是给一(1)班小朋友的。 (1)他们最多可以端走多少个梨？ (2)他们最少可以端走多少个梨？ 很会调心一奥数脐优，完成质的飞骶 1.(1)从第一行拿( )个放到第二行，两行的○就一样多。 第-行：○○○○O○○○ 第二行：○○ (2)从第二行拿2个放到第一行，两行的○就一样多。画一画第二 行有几个○。 第一行：○○○○ 第二行： 2.接下去应该画什么？ △ A △◇ ◇☆ ☆ 54从课本到培忧数学一年级上册(R)2.48解析：锯成两段要锯1次，锯成三段要锯2次，依此类推，锯的次数比段数少1， 可知，锯成五段，要锯4次。每锯一次要2分钟，一共锯了4次，共要2十2十2十2=8（分）。 第2课时比大小、第几 [课本拓展] 1.6○○O○○○O7 2.02467 3.<<><=><< 4.(1)9(2)染为染头 5.78 6.(1)7(2)41(3)4 (4 [培优提高] 1.0+5=1+4=2+3 2.3-2=5-45-3=4-2 3.西边 4.西站 [融会贯通] 1.8,98,7,6,5,4.3,2,1,096,7,8,9 2. 第3课时6和7的分与合 [课本拓展] 1. 6 6 2.341 3.563 4.(1)6(2)4510(3)1356(两组可颠倒) 4,®D型种形 4 [培优提高] ●OOOO o0000 ●●●● ●●●●● 2.▣△O 134从课本到培忧数学一年级上册(R) 3.(1)7个(2)8个 4.(1)5+7=12(个)(2)5+3=8（个） [融会贯通] 1.(1)3 (2)○000000 2. ☆◇ O△ 第4课时8和9的分与合 [课本拓展] 1.4399 2.668516(从左到右) 3.646953(最后一空答案不唯一) 4.84664解析：根据和是9来求出另一个数。 5.856 [培优提高] 1.6342.224(从左到右)略3.24.2 [融会贯通] 3 4 1 2.2 第5课时6和7的加、减法 [课本拓展] 1器翠翠翠冒翠 罗蜜室蜜蜜室 2.<=<=>< 3.364(大于3的数都可)4（大于3小于8的数都可） 4.② 5.6-3=37-3=47-2=5 6.(1)4+2=62+4=6(2)7-3=47-4=3(3)7-3=4(4)7-2=5 小军 7.0○○○0○07-5=2 部分参老答案 135