第8课时 0的加、减法-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练（人教版2024）

四.© 巴色四 4.(1)⊙ ① ② (2)④ ⑤ (3)③ ④ 5.(1)○○ O (200000 22 的 6 14回 7.5图略 [培优提高] 1.1人（可以借助画示意图看一看） 2.25个（每行每列都是5人） 3.3 4.5-1=4(件) [融会贯通 1.13802400121 2.2+4-1=5(只) 第8课时0的加、减法 [课本拓展] 1.(1)4-4=0(2)0十4=4 (3)5-5=0(4)5-5=0 (5)3+1=4(6)5+0=5 (7)5-1=4(8)4-4=0 2.>= <<< 3. 4-1 3-2 3-3 5-0 4+1 5-2 1-1 2-1 132 从课本到培忧数学一年级上册(R) 4.0 [培优提高] (每个图形由内外两个小图形拼成，外面的小图形到了下一行会往右移动一格，里面的小 图形到了下一行会往左移动一格) 2 3.6+7+2+2=17(岁) 4.25岁 [融会贯通] 1.5+10+60=75(岁) 2.6个 第二单元6~10的认识和加、减法 第1课时6~9的认识 [课本拓展 1. 6 ○△O△O△ 9 O●O●●O●●● 8 □▣△口口△口口 2.可1 34 78 40 3.③4.②5.③ 6.944 这 QAAAAAAAA 7.234567 02468 8765432 456789 [培优提高] 1.3 2.12岁 3妹妹剩下的页数多，多7页。 4.乐乐跑得快。 [融会贷通] L.将左边盘子中的1个草莓移到右边。 部分参老答案 133第8课时 0的加、减法 D 源白课市,帮你夯文基础 认真审题你最行。 1. 看图列式计算。 (1) (3) (4) △△△△△ ■□-□=□ (5) (6) C (7) (8) ### □-□-□ 2. 在里填上“”“<”或“-”。 5-22 4-4○0 3十0 5十0 0+3 4+0 3-13 0+0○1 5-50+5 2-1○2+1 40 从课本到培优 数学一年级上册(R) 二、择优录取你最强。 3. 把两行中得数相等的算式连起来。 4-1 3-2 3-3 5-0 5-2 4十1 1-1 2-1 三、解决问题你最好。 4. 如果4十一4一,那么后藏的数是 )。 1高 高士市,助你提高能力 例1 请你观察图形变化的规律,“?”处该填什么样的图形? C 分析与解答:观察图形后发现,每一行的三个图形都与其他两行的 图形相同,不同的是排列的顺序第一行左边的图形到了第二行的右边, 第一行中间的图形到了第二行的左边,第一行右边的图形又到了第二行 的中间,以此类推。“?”处应填 第一单元 41 5以内数的认识和加、感法 1. 请你根据前两行的规律,想一想,画出“?”处的图形。 2. 按规律在 里画出合适的图形。 例2 哥哥今年12岁,弟弟今年7岁,10年后,哥哥比弟弟大几岁? 分析与解答:关于年龄的问题,要紧紧地抓住年龄差不变。即今年 弟弟与哥哥相差5岁,10年后,弟弟与哥哥还是相差5岁。 举回三 3. 小明和小兰今年都上一年级,小明今年6岁,小兰今年7岁。 2年后,小明和小兰一共多少岁? 42 从课本到培优 数学一年级上册(R) 4. 妈妈比小刚大25岁,小刚今年10岁,5年前妈妈比小刚大多 少岁? 兜数培优,完成的跃 1. 小花比爷爷小60岁,5年前小花10岁,爷爷今年多少岁? 2. 数一数,一共有多少个正方形? 第一单元 43 5以内数的认识和加、感法