内容正文:
15
克和千克
初步认识克、千克
计量比较轻的物体,常用克作单位
计量比较重的物品,
[
常用千克作单位
克和千克是质量单位,能正确判断并区别
克和千克的换算及解决问题
1千克=1000克
利用换算公式,解决比较简单的有
关质量的实际问题
1.填一填。
(1)在( )里填上合适的质量单位。
(2)在( )里填上合适的数字。
6千克=( )克 5000克=( )千克
4000克+3000克=( )千克 5千克+300克=( )克
1千克-200克=( )克 3千克-500克=( )克
(3)一个苹果重200克,妙妙吃掉了80克,剩下的苹果重( )克。
(4)如果每块石头一样重,大象重( )千克。
16
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)妈妈买了6千克牛肉,可以用下面( )测量一下质量。
① ② ③
(2)1千克棉花和1千克铁相比较( )。
① 铁重 ② 棉花重 ③ 同样重
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
2千克 2000克 5千克 4000克 456克 465克
800克 1千克 3千克 2500克 8000克 8080克
4.有大小两个油桶,一共装油20千克,两个油桶都倒出同样多的油后,小油桶还
剩3千克,大油桶还剩9千克,原来大油桶有油多少千克?
衔接培优教材
答:剩下的药还能吃9次。
4.20-(9+3)=8(千克)
单元6
有余数的除法
$$ 2 =4(千克)9+4=13(千克)
学情诊断
答:原来大油桶有油13千克。
1.(1)小 大(2)2 4 45
单元9 数学广角--推理
(3)59 (4)1,2,3,4;1,2,3,4.5
学情诊断
(5)71
1.(1)②(2)①②(3)③
2.(1)③(2)①(3)②
2.明明拿的是苹果,芳芳拿的是桃,小军拿的是橘子。
3.没有余数
余数是1
余数是2
3.北京 南京 上海
②④
①
③⑧
。
3
4.70-9=7(个).....(个)7+2=9(个)
4
2
答:至少需要加上2个,才可以平均分给9个位小
B(2)
4
A(1)
3
朋友。
2
C(4)
$$5.2+3+1=6(个) 40-6=6(组).....4(个)
答:第40个图形是O。
答:A、B、C分别代表12、4
单元7
万以内数的认识
2年级下诊测试卷答案
-、1.3806
学情诊断
5 三千八百零六 2.100 10
1.4002 四千零二 4582
3.千克 克 4.1 5.6 41 6.9620 2069 7.
四千五百八十二
3460
红 8.一9.>
之
=
三千四百六十
10.6500 6490
2.(1)四 9060 九千零六十
2950 3000
(2)560 327 1500 5000
二、1. 2. 3.× 4. 5.×
(3)5300 3005 2295 5300 3500 3005
三、1.② 2.③ 3.② 4.③ 5.①
5003 5030 3050
四、1.7 44 32 5 170 7 63 9 3000 3
(4)2000 6000
370 8
3.(1)②(2)③(3)③
2.6 7...1-2 9...1-6
4.(1)1046、2938、3006的近似数分别是1000
3.24 26 49
3000、3000。
五、14 16 12(1)兵乓球(2)42
1000+3000+3000=7000(人)
六、1.40-6=6(节)...1.-4(人)6+1=7(节)
答:三天参观的人数大约一共有7000人。
答:他们至少需要7节小火车。
(2)3006-1046-2000(人)
2.(31-4)-5=5(个).....2(个)
答:参观人数最多的一天比最小的一天大约多
答:每只小免最多可以分得5个,还剩2个。
2000人。
3.佳佳是班长,丽丽是学习委员,辉辉是劳动
单元8
克和千克
委员。
学情诊断
4.998=900.3108=3100.而900+3100=4000所
1.(1)千克 克 千克 克
以,带4000元不够
(2)6000 57 5300 800 2500
5.(1)25-8=3(次)....1.1(元)
(3)120(4)3000
答:最多玩3次,还剩1元。
2.(1)②(2)③
(2)9x2+7=25(元)
3.=
>
2
乙
5
答:他带了25元。