内容正文:
2023一2024学年度第二学期期末质量检测
五年级科学试题
时间:40分钟
题
号
三
四
五
合计
等级
知识点数
城
一、填空题(22个知识点)
1、空气的成分中,占比例最大的是
2、公民应当增强大气环境保护意识,采取
、节俭的生活方式,自觉履
行大气环境保护义务。
3、
是人体的“司令部”,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认
知和决策。
是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息报告
和
给脑。
4、血管分为动脉、静脉和
5、燃烧需要同时具备三个条件:可燃物
和达到可燃物的燃点。
6、人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域称为星
座。全天共分为
个星座。
7、铁生锈是生成
的变化。
8、电磁铁是将
转换成
的装置。
解
9、根据食物关系,可以把一些动物、植物紧密地联系起来,成为一串,就像一条
由很多链环组成的锁链一样。人们把动物、植物之间的这种食物联系称为
二、选择题(20个知识,点)(每题只有一项最符合题目要求,将正确的选项写在
相应题目的括号内)
1、心平气和时,人体心脏一分钟跳动(
)次。
A.30-50
B.60-100
C.120-150
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2、把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里,把瓶子摇晃后,会发现澄清的石
灰水变得浑浊,这说明木条燃烧后生成了(
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
3、下列变化中没有生成新物质的是(
①打碎可乐瓶②磨损橡皮③大米酿酒
④天然气燃烧
A.①②
B.②③
C.①④
4、神经系统是由脑、(
)和周围神经共同组成的。
A.脑干
B.骨髓
C.脊髓
5、可以用于火箭助燃剂的气体是(
)。
A氧气
B.氮气
C.二氧化碳
6、下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是(
)。
A.增加磁铁的数量B.改变干电池正负极的接法C.增加干电池的数量
7、在生产过程中,为了提高植物的光合作用,获得蔬菜的丰收,有些菜农会在
大棚里增施“气肥”,这种“气肥”实质上就是(
A氧气
B.水蒸气
C.二氧化碳
8、我们所看到的(
)是由7颗亮星组成的。
A.北斗七星
B.大熊座
C.北极星
9、消防员通过喷水能灭火,使用的灭火方法是(
)。
A.隔绝空气
B.使可燃物的温度低于燃点C.移开可燃物
10、下列星中最亮的是(
)。
A.10等
B.0等
C.-26.7等
三、判断题(24个知识点)(对的打“、√”,错的打“X”)
1、大脑的不同区域执行着不同的任务,分工也很精细。
2、我们吃饭,打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。
(
3、不同物质的燃点是不同的
4、牛郎星位于天鹰座织女星位于天琴座。
5、电磁铁和磁铁一样,磁性始终存在
6、鸡蛋浸入醋中会有新物质产生。
7、古人之所以用北极星来辨别方位,是因为北极星在天空中最亮。
座号
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8、人体健康不仅仅包括身体健康,还包括心理健康。
()
9、切开的梨放置一段时间后只是颜色变了,并没有新物质产生」
()
10、栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需
要适宜生存的栖息地
(
)
11、建造住宅需要考虑房屋结构、供水系统、采光系统、供暖系统等,还要注意
各个系统之间的相互协调。
(
12、一个创意的实现需要经过多次改进和完善。
四、实验探究(18个知识,点)
1、下图是一个简单的电磁铁装置,如果让它的磁性更强,我们应该怎么做?
(写出两种不同的方法)(4个知识点)
2、实验探究:植物生长需要的养料与绿叶有关。(14个知识点)
实验过程:
(1)选一株绿叶植物,在黑暗处放置24小时。
(2)将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住,将植物放在阳光下。
(3)几小时后将这片叶子摘下,放入锥形瓶中,加入酒精,使叶片完全浸人酒
精中,用棉花堵住瓶口。
(4)将锥形瓶放入有水的烧杯中,用酒精灯加热。
(5)当叶片变成黄白色时,取出叶片,用清水漂洗
(6)在叶片上均匀滴加碘液,再用清水漂洗。观察叶片颜色的变化。
请根据实验回答问题。
(1)为什么将绿叶植物在黑暗处放置24小时?原因是将叶片中原有的养分
耗尽。
(2)叶片的哪部分变成了蓝色?
的部分变成了蓝色。
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(3)这部分为什么会变成蓝色?因为光合作用产生
,它遇碘变成蓝色。
(4)这说明了什么?说明了植物生长所需要的养料绝大部分是有
制造的
(5)什么是光合作用?在
的照射下,叶绿体可以把根吸收的
和由气孔进来的
合成植物生长所需要的养料,同时释放出
的
叶的这种作用叫作光合作用。
五、科学与生活(16个知识,点)
1、在“水稻→田鼠→蛇→老鹰”这条食物链中,如果蛇遭到了大量的捕杀,你推
测一下这条食物链中的其他三者会出现什么变化?为什么?
笨
2、火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中,将
火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。在各种灾害中,火灾是最经
常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进
行利用和控制,是文明进步的一个重要标志。所以说人类使用火的历史与
同火灾作斗争的历史是相伴相生的,人们在用火的同时,不断总结火灾发生
的规律,尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。在遇到火灾时人们需
要安全、尽快的逃生。结合所学知识想一想遇到火灾应该怎么安全、尽快的
逃生?(至少三条)
鸣
智
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五年级参考答案
一、填空(22个知识点,每空1个知识点)
1.氮气 2低碳 3.脑、神经 4.毛细血管 5.氧气
6.88 7.新物质 8.电能、磁能 9.食物链
2、 选择题 (20个知识点)
1-5 B、C、A、C、A
6-10 B、C、A、B、C
三、判断题 (24个知识点)
1-5√、√、√、√、×
6-10 √、×、√、×、√
11-12 √、√
四、实验探究 (18个知识点)
1、我们可以通过(1)增加线圈的匝数、(2)增加干电池的节数等增大电磁铁的磁性。(4个知识点)
2、(每空2个知识点,14个知识点)
(2)见光
(3)淀粉
(4)绿叶
(5)阳光 水分 二氧化碳 氧气
五、科学与生活(每题8个知识点,16个知识点)
1、如果蛇遇到了大量的捕杀,那么田鼠就会大量的繁殖,水稻就会被田鼠吃光。老鹰因为蛇的大量捕杀而没有足够食物吃,最终数量减少。(意思对就可)
2、①首先要保证自身安全。②发生火灾时,不能乘坐电梯。③穿过浓烟时,要用湿毛巾招住口鼻,并使身体贴近地面等。(意思对就可)
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