(七上)1.3 地图的阅读-2024年初中学业水平考试地理总复习

七年级上册 第一章 地球和地图 9 第三节 地图的阅读 知识框架 解标助航 课标要求 核心素养 命题趋势 1.在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算 距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并 描述地理事物或现象的空间分布特征。 2.根据需要选择适用的地图,查找所需要的 地理信息,养成使用地图的习惯。 3.结合生活实例,描述数字地图和卫星导航 系统给人们生活带来的便捷。 4.结合实例,描述数字地图在城市管理、资源 调查、灾害监测等方面的应用。 1.地理实践力:能够养成在生活中使用 数字地图的习惯,感悟信息技术的发展 给生活带来的便利。 2.综合思维:能够阅读和提取地图上的 地理信息,并利用地理信息说明和分析 地理事物和现象。 3.区域认知:能够利用地图分析某地区 的地理位置、自然特征等。 本节知识是历次试题 必考点,地图的使用 贯穿 地 理 学 习 的 始 终,掌握读图、分析图 是中学生必备的一项 技能。在选择题和综 合题中都会较多涉及 读图分析类题目。 知识清单 知识点1 地图上的三要素:比例尺、方向、图例 比例尺 比例尺=图上距离/实地距离。 表现形式:数字式、文字式、线段式。 判读比较:大比例尺,表示范围小,表示内容详细;小比例尺,表示范围大,表示内容简略。 方向 判读:1.有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方,与箭头方向相反的就是南 方,与箭头垂直的就是东西方向。 2.有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 3.一般地图:面向地图,“上北下南、左西右东”。 图例 用来表示地理事物的各种符号。 初中学业水平考试总复习·地理 10 知识点2 根据不同用途选择正确的地图类型。 地图的种类很多,只有根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用的信息。 如去公园,要利用导游图。外出旅行,要参考交通图。了解国际时事,应查阅世界政区图。 好题精讲 例 (2021·北京)校园生活处处有地理。如图为某校园平面图。读图,完成第1~2题。 1.该校园平面图中( ) A.主教学楼在校门正北 B.图书馆紧邻着教学楼 C.实验楼到运动场最近路线经过食堂 D.耕作体验园的面积约为250平方米 2.学校每周一10:00举行升国旗仪式,有同学发现一年中此时刻旗杆影长不同。产生这种现象的 原因是( ) A.地球自转 B.地球公转 C.地球形状 D.地球大小 思维流程 第1题: 1.提取地图关键信息: 指向标:上为北。 比例尺:1∶5 000。 2.结合所学知识读图分析: (1)指向标的箭头指向北,主教学楼在校门正北,A正确。 (2)图书馆与教学楼之间隔着宿舍,B错误。 (3)实验楼到运动场最近路线不经过食堂,C错误。 (4)耕作体验园的长、宽图上距离分别是1厘米、0.8厘米,实地长和宽分别是50米、40 米,面积约为2 000平方米, D错误。 2.综上可知,A正确,排除B、C、D。 第2题: 1.提取题干关键信息:影长变化、产生原因。 2.根据所学知识可知:由于地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变,始终指向北极 星附近,使得地球在公转过程中,太阳直射点在南、北回归线之间来回移动,所以校园所 在地的正午太阳高度呈现有规律的变化,每周一10:00的太阳高度不同,旗杆影长不 同。 3.综上可知,选择B,排除A、C、D。 七年级上册 第一章 地球和地图 11 课时训练 基础达标 图1和图2分别是南方某区域景观示意图 和以此建立的地图模型。 图1 图2 1.地图模型中的R和T分别表示的地理事物 是( ) ①林木 ②度假村 ③凉亭 ④河流 A.④和① B.①和③ C.②和③ D.④和② 2.若量得凉亭和度假村的图上距离为2.5厘 米,则两地的实地距离为( ) A.500米 B.5 000米 C.50米 D.5米 能力优化 (2022·甘肃)图3是小华绘制的学校平面 图,但老师发现图中基本信息不够全面,需要补 充完善。据此回答下列问题。 图3 3.图中指向标没有标明方向,只知道花坛在宿 舍楼的东南方向,则指向标指示( ) A.东(E) B.西(W) C.南(S) D.北(N) 4.量得校门距离花坛约3厘米,而实际距离约 27米,则此图的比例尺应该标注( ) A.1:900 B.图上1厘米代表实地9万厘米 C.1/4 500 D. 素养提升 5.(2022·黄冈)生活中处处有地理,地图是我 们学习地理的重要工具。图4为湖北省某地 劳动教育实践基地平面图,结合所学知识和 图文资料,回答下列问题。 图4 (1)2022年“六一”前后,某中学组织学生前 往该基地开展劳动教育主题活动,此时, 当地昼夜长短情况是 。学生到 达该基地后发现宿舍区位于图书馆的 方向。 (2)请列举一例你在生活学习中使用过的地 图并说明该地图帮你解决的问题。(示 例:湖北省交通线路图,可以帮助设计省 内旅游路线) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4.A4月29日，此时北半球昼长夜短，：可判定，指向标指示北(N)。故选D。 此后，昼渐长夜渐短，夏至这一天昼最长夜最： 4.A比例尺是图上距离比实地距离缩小 短。故选A。 的程度，计算公式：比例尺=图上距离÷实地 5.C被太阳光照亮的半球为白天，未被：距离。比例尺=图上距离÷实地距离。若量 照亮的半球为黑夜，从图3中可以看出，马来：得校门距离花坛约3厘米，而实际距离约27 群岛、澳大利亚处于白天，阿拉伯半岛、埃及处米，则此图的比例尺为3：2700=1：900，即图上 于黑夜。故选C。 :1厘米代表实地距离900厘米。故选A 6.B南极圈内有极夜现象，北半球此时： 5.(1)昼长夜短东北(2)略（说出图名及 为夏至。故选B ：其作用即可) 7.D由于地球公转时受到太阳照射的情： 【解析】按照昼夜长短的季节变化规律， 况不同，便产生了季节的变化。二十四节气就：“‘六一’前后”昼长夜短。从图上判别方向，无 是我国古代劳动人民通过观察太阳运行而总：指向标可按照一般规则“上北下南、左西右 结的一种用来指导农事的补充历法。故选D。东”，宿舍区位于图书馆的东北方向。 8.A读图5，立夏是5月5一7日，处于 第四节地形图的判读 春分和夏至之间，对应图6中①段。故选A。 1.C根据图中指向标进行方向的判定， 9.B武汉位于北半球，全为昼长夜短的：上为北，下为南，左为西，右为东。则甲在乙的 时段是夏半年，即春分过后至秋分之前，选项：西北方向。故选C。 中全部处于此时间段的为立夏至大暑。故选： 2.A等高线越密集，坡度越陡。从图中 B. 可以看出，甲处等高线出现重叠，属于陡崖，坡 第三节地图的阅读 :度最陡。图中四地坡度由陡到缓依次为：甲、 1.A将图2中相同字母连线，然后与图：乙、丙、丁。故选A。 1对照，根据图1中地理事物的图例及位置，可： 3.B从图等高线可知，乙地所在海拔为 以推断出图2中的R表示河流，T表示林木，F:860米，丁地所在海拔为840米，两地的相对高 表示凉亭。故选A。 度是860一840=20米，故选B。 2.B图上比例尺为1：200000，按照比例： 4.D一般情况下，河流的水从高处流向 尺的计算公式，2.5/实地距离=1/200000，得低处。结合图示指向标及海拔信息，可判定， 出实地距离=5000米（注意单位换算）。故选：河流R的流向大致是自东北向西南。故选D。 B 5.A结合图示来看，M地等高线向海拔 3.D地图上判断方向的方法：在有经纬：低处凸出，该地表示山脊部位，故A符合题意。 网的地图上，根据经纬网判断方向：经线指示：故选A。 南北，纬线指示东西：在有指向标的地图上，用 6.C结合图示来看，图中等高距是100 指向标判断方向，指向标箭头所指的方向为北：米，Q的海拔高度在500~600米之间，可能是 向判断：在没有指向标和经纬网的地图上，根550米。故选C。 据“上北下南，左西右东”判断。读图可知，图 7.C从图中可看出，最高峰为1162米， 示有指向标：依据花坛在宿舍楼的东南方向，：位于左上角，对照指向标，上为北，左为西，左 —228