单元主题21 走向近代-2024年初中学业水平考试历史总复习

单元主题21走向近代 时空定位 租地农域、 母伦们 支雪伦船队 走向近 手上场产生 “发现”美洲 完成环球航行 13世纪14世纪 1492年 16世 1522年 19世纪末 文艺某兴运动开始 “三角贸易” 主题概述 14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并 洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展， 逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手 打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市 工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和 场的形成创造了重要的条件。 社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在 14、15世纪，西欧出现资本主义工商业萌 精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思 芽，而文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民掠 想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。 夺，则促进了资本主义经济的发展 新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚 课标要求 1.通过了解资本主义性质的手工工场和租 的意义。 地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经 3.通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活 济的重要变化。 动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和 2.通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其 全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷 代表人物和作品，如《神曲》，莎士比亚的戏剧， 性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐 初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放 形成一个整体。 核心知识 种，并将产品推向 考点1西欧经济和社会的发展 (2)手工业： 由分散逐渐转向集 1.新的生产和经营方式 中，资本主义 关系出现。 (1)农业：一些富裕农民将土地集中起来， (3)影响：推动农业和手工业生产组织逐渐 建立 他们雇用少地或无地农民耕 ,开始改变中世纪欧洲社会的整体 131 初中学业水平考试总复习·历史川 面貌。 资助，哥伦布率领船队横渡大西洋，到达 2.新的社会结构 (1)在农村：贵族走向没落，富裕农民、骑士 (2)麦哲伦的航行：奉西班牙国王之命，麦 成为农村富有生气的阶级力量。 哲伦的船队第一次完成 ,证明了地圆 (2)在城市： 成为强化王权所需要 说的正确。麦哲伦是第一位横渡太平洋的欧 的政治力量。 洲人。 2.影响：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸 考点2文艺复兴运动 工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发 1.原因：14世纪中叶，意大利的一些城市出 展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起 现 ,形成中的资产阶级不满罗马教 了直接的商业联系，往来日益密切。世界 廷对精神世界的控制，宣扬 思想。 ,世界的观念从此逐步确立起来。 2.实质：是一场反对教会“神权至上”和提 考点4早期殖民掠夺 倡人文主义的新文化运动。 3.代表 1.“三角贸易”：“三角贸易”是在大西洋沿 人物 代表作品 岸的欧洲、非洲、美洲之间，以 为中心 但丁 《 、 的贸易。 达·芬奇 》《最后的晚餐》 草等产品 莎士比亚 《 》《罗密欧与朱丽叶》 糖、 火器 机械 类洲 4.影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣， 制而 程 中# 汗 促进了人们思想大解放，为欧洲 黑人蚁球 等物品 奠定了思想文化基础。 非洲 2.影响：客观上有助于欧洲殖民国家的 考点3探寻新航路 ,有助于世界市场逐渐形成， 1.探险家的活动 但是给 带来了深重的灾难。 (1)哥伦布的航行：1492年，受西班牙王室 概念解读 1.货币地租 2.手工工场 货币地租是封建地租的形式之一，是生产 手工工场是资本主义生产发展早期阶段， 力进一步发展的结果。在货币地租的形势下， 劳动社会化的一种基本形式。在此基础上发展 农民独立经营的自由程度扩大了。一些富裕农 的工场手工业，是以手工技术和雇佣工人的分 民开始雇用贫困破产的农民为自己劳动，从而 工为基础的资本主义大生产，它是手工业生产 一方面出现了租地农场主，另一方面出现了农 向资本主义机器大工业过渡的准备阶段。 业工人。货币地租是封建地租的最后形式，也 3.资本原始积累 是封建地租向资本主义地租过渡的形式。货币 资本原始积累是指资本主义生产方式确立 地租又是资本主义地租的一般形式。 以前，通过暴力等非正当手段使生产者与生产 132 然单元主题21走向近代 资料分离，使生产资料聚集在少数人手里的过 敛财富。欧洲国家的资本原始积累过程是建立 程，如早期殖民掠夺中欧洲殖民国家用武力征 在对亚洲、非洲、美洲残酷野蛮掠夺基础上的， 服殖民地，抢劫金银财物、贩卖奴隶等手段来聚 给殖民地国家带来了深重的灾难。 拓展提升 1.租地农场和手工工场的共同点 3.“三角贸易”对欧洲、非洲、美洲造成的 都是集中生产；生产组织方式都具有资本 影响 主义生产关系的特征，即雇佣关系：产品都推向 (1)对欧洲：有助于欧洲殖民国家的资本原 市场。 始积累，为欧洲资本主义的发展创造了条件。 2.资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民 (2)对非洲：给非洲人民带来了巨大的灾 活动的关系 难，使非洲丧失了近1亿的精壮人口，造成了非 资本主 经济基 新航路 洲的贫穷和落后。 义萌牙 促进发展 开辟 (3)对美洲：充足的劳动力促进了美洲经济 资本原 始积累 提 的发展。 中期殖 民活动 真题演练 1.(2022·江苏南京)14世纪前后，西欧各国萌 3.(2021·重庆)2021年3月，意大利各地举行 发了新的生机。其在经济上的表现是( 了纪念某位著名人物逝世200周年的系列活 A.雇工分工合作兴起 动。其中有演员在线朗诵了其代表作品《神 B.人文主义思潮流行 曲》片段。这位人物是 () C.哥伦布“发现”美洲 A.但丁 B.薄伽丘 D.“三角贸易”开始 C.彼特拉克 D.莎士比亚 2.(2022·湖北天门)如图书签中的句子写于文 4.(2023·湖北鄂州)下图是某校九年级(1)班 艺复兴时期。该诗体现的思想潮流与下列哪 的同学们开展项目化学习的学习成果汇报 一句最接近 ( 卡。它的研究主题应是 ( ) “大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸 农作物：玉米、甘著、花生、 马铃著、向日疼等 取决于他们自己。” 原产地：美洲 种植：明朝中后期→清翻 (引进) (推广) 有1492年航行基我 A.人们只要想做，没有什么做不到 麦倍险稀队151一52年路规 B.来世的得救高于现世生活 A.新航路开辟与物种交流 C.忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下 B.郑和下西洋与物种交流 地狱 C.新物种与明清人口增长 D.顺从上天的意志，就可以升入天堂，获得 D.殖民掠夺与三角贸易兴起 永恒的幸福 5.(2021·四川泸州)《哥伦布航海日记》中有这 133 。初中学业水平考试总复习·历史》 样一段描述：1492年11月1日哥伦布船队 内部的革命因素迅速发展。 在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示， 一《共产党宣言》 “远征军司令来此目的乃寻找黄金”。这 (1)材料一中的中西方贸易得益于哪一条商 道的开辟？该商道的开辟对社会发展有什么 A.意在把欧洲文明传到美洲 意义？ B.开辟了直通东方的新航线 C.证明了地圆学说的正确性 D.有利于欧洲资本原始积累 6.(2020·浙江宁波)自古以来，人类不断突破 (2)根据材料二，概括新航路开辟的影响。并 自身生活的区域，走向更广阔的世界。阅读 以英国为例谈谈对画线部分的理解。 材料，回答问题。 材料一中国主要出口丝织品，也出口肉桂、 大黄和优质铁。作为回报，中国也得到了各 种物产，如来自中亚的毛皮、毛织品、玉石和 牲斋，来自波罗的海的琥珀，以及来自罗马诸 (3)从交通方式和活动区域两方面，比较材料 省的玻璃、珊瑚、珍殊… 一中的商道与新航路的不同。你从中体会到 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 了人类交往的什么趋势？ 材料二美洲的发现、绕过非洲的航行，给新 兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国 的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交 换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和 工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会 模拟训练 1.13一14世纪，欧洲的农村和城市先后出现了 中的“新思想”指 租地农场和手工工场，开始改变中世纪欧洲 A.专制主义 B.人文主义 社会的整体面貌。它们表现出的共同特点是 C.理性主义 D.马克思主义 3.随着手工工场和租地农场的发展，新生资产 A,都是独立的自给自足的经济单位 阶级渴求开拓新的贸易市场。新航路的开辟 B.都分散生产且产品流向庄园 () C.都存在雇佣与被雇佣的生产关系 A.推动了《查士丁尼法典》的编纂 D.都加速了社会封建化进程 B.导致了提倡个性的人文主义思潮的出现 2.“13一15世纪，意大利佛罗伦萨是欧洲主要 C.促进了欧洲自由自治的城市和大学的 的工商业和金融中心之一，市民生活丰富多 兴起 彩，世俗活动和个人发展受到重视，为新文 D.使世界开始连为一个整体，世界的观念逐 化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。”材料 步确立 134 单元主题21走向近代 4.下面是印第安人和欧洲人对某历史人物的看 和社会发展的表现是什么？产生的主要原因 法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是 有哪些？（回答2点） 印第安人： 欧洲人： 他把欧洲强盗带到了他“发现”了新大陆，把欧 (2)根据材料二并结合所学知识，简要评述外 美洲，破坏我们的文洲文明传到美洲，使落后 来人口大规模流向美国的历史影响。（回答 化，掠夺我们的财富，的美洲走向文明，他是一 他是一个恶魔。 个功臣。 2点) A.哥伦布 B.迪亚士 C.达伽马 D.麦哲伦 5.“如果行程顺利，到加勒比和美洲的日的地需 要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病 7.阅读材料，回答问题。 材料一9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩 使·活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现 了 大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制 A.“三角贸易”的血腥 的广泛推行，导致农业剩余产品不断增加。 B.印第安人的悲惨处境 与此同时，在封建主的领地内。…成批的 C鸦片贸易的罪恶 手艺人出走，到造合他们生产和生活的地方 D.世界市场的最终形成 居住。他们把生产的手工业品卖给农村，买 6.阅读材料，回答问题。 回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以 材料一16世纪开始，阿姆斯特丹、伦敦、汉 深化，城市在此基础上也进一发发展。 堡等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快 齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 的城市。1500一1600年，歌洲人口增长至少 材料二新的农作物也传到美洲，包括小麦、 翻番的城市有18座，其中6座是港口城市。 燕麦和甘蔗…美洲向非洲和欧亚大陆传输 1600一1750年，欧洲人口翻番以上的城市有 出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿 34座，其中11座是港口城市。 的甘薯以及南瓜，全世界的农业社会可以获 材料二16世纪开始，殖民者就贩卖非洲黑 得更多样化的农作物，它们可以在最适合的 人到美洲作奴泉。到1860年，美国南方共有 区域内种植。由此带来的一个影响，就是全 黑奴400万，其中60%的黑奴在种植园劳 球农业革命，这场革命是接下来两个世纪人 动。1815一1914年，欧洲约有3500万人移 口增长的基础。 民美国，85%是14岁至44岁的精壮劳动力， [美]大卫·克里斯蒂安等《大历史》 其中有一部分熟练工人，他们集中在美国的 (1)根据材料一概括影响农业产量的因素。 大城市，从事工厂劳动。美国因为移民而形 成的附加资本积累相当于其国民生产总值的 10%一20%。 (2)指出与材料二中农作物交流相关的历史 均摘编自钱乘旦主编 事件。根据材料二归纳农作物交流的影响。 《世界现代化进程》等 (1)根据材料一回答：16一18世纪，欧洲经济 135仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和； 再仅仅为自己生活而生产，更多是为了适应市场 社会发展的要求，C项正确：完全摆脱了基督教影 而劳动。这种分散的手工工场逐渐转向集中的手 响不特合史实，排除A项：题干不能反映中世纪 工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还 大学享有了免赋税特权，排除B项：专业设置的随： 提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力 意性不精合史实，排除D项。故选C项。 的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇 7.(1)因素：城市经济的发展：工商业者与市民的牡： 工分工合作，进一步提高了劳动生产率，手工业 大：城市文化的兴盛。 生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧 (2)观点：欧洲大学的兴起。论述：12世纪，西欧： 洲社会的整体面貌。故选A项。 的教有与学术出现了新的气象，大学的兴起被认：2.A【解析】文艺复兴运动时期，资产价级提出 为是欧洲中世纪教有“最美好的花朵”。12世纪， 了人文主义的思想，它强调以人为中心，捉倡发扬 教师私人办校必须从教会那里得到授课许可证。： 人的个性，追求人在现世生活中的幸福。“大多数 13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支： 时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自 持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体： 己”肯定了人自身的努力与价值。“人们只曼想 现在免赋税特权，司法特权、教有自主权。在大学 做，没有什么微不到”也体现了肯定了人自身的努 课程设置上，一方面仍受基督教会的影响，另一方： 力与价值。故选A项。 面也反映了经济和社会发展的要求。其基础课程：3.A【解析】根据所学知识可知，文艺复兴代表 有文法、逻辑、算术、儿何、天文和音乐：专业课程： 人物但的代表作品是《神曲》，故A正确：薄伽 则包括法学医学等。 丘的作品是《十日谈》，彼特拉克的作品是《歌集》， 【解析】(1)因素：根据“中世纪西欧商业城市的： 莎士比亚的作品是《哈姆需特》等，故B、C,D 兴起，一举改变了城市的传统角色”得出城市经济： 错误 的发展：根据“城市的产业—商业和手工业逐渐4.A【解析】根据学习成果汇报卡左边部分信息 成为西方社会财富的主要创造者，城市的主： 可知物种的交流，根据学习成果汇报卡右边部分 人一商人和手工业者组成的市民阶级逐渐成为· 信息可知反映的新航路的开辟，因此它的研究主 西方国家统治阶级的主体”得出工商业者与市民 题应是新航路开降与物种交流，A项正确：郑和下 的社大：根据“城市的文化—商业文化逐渐成为： 西洋与物种交流，与材料反映的信息不相符，排除 西方社会的主流文化，伴随着城市经济的发展，大： B项：斯物种与明清人口增长，与材料反映的信息 学逐渐兴起。”得出城市文化的兴盛 无关，排除C项：殖民掠夺与三角贸易兴起，与材 (2)根据材料的内容可得出其描迷的是欧洲大学： 料反映的信息无关，排除D项，故选A项。 的兴起。根据所学内容，可概括论述 :5.D【解析】1492年，哥伦布远航到达美洲，为以 单元主题21走向近代 后殖民者到美洲进行殖民扩张奠定了基础。殖民 立核心知识 扩张有利于资本的原始积累，故D符合题意。材 考点1 料中哥伦布远航的目的是寻求黄金，不是传播欧 1.(1)租地农场市场 (2)手工工场 雇佣 (3) 洲文明，排除A项：开降了直通东方的新航线是 资本主义化 达·伽马，排除B项：证明了地圆学说的正确性是 2.(2)市民阶层 麦哲伦，排除C项。故选D项。 考点2 6.(1)丝绸之路。丝绸之路使西域和中原牢固地连 1.资本主义萌芽人文主义 成一体，对中西方的经济文化交流和人类文明的 3.神曲蒙娜丽莎哈姆雷特 发展产生了深远的影响等。 4.资本主义社会的产生和发展 (2)新航路开辟促进了资本主义的产生和发展；世 考点3 界开始连为一个整体：英国等国在美洲、非洲和亚 1.(1)美洲(2)环球航行 洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源等。 2.开始连为一个整体 新航路开辟后，英国凭借地处大西洋沿岸的有利 考点4 地理位置，积极开展对外贸易，资本主义经济迅速 1.贩卖黑奴 发展：新兴的资产：阶级和新贵族在经济上日益壮 2.资本原始积累殖民地人民 大，不再甘心忍受封建专制制度对他们的种种限 点真题演练 制，从而寻求政治变革。 1,A【解析】14世纪中叶以后，手工业不断发展， (3)丝绸之路是陆上运输，往往采用骆驼等工具运 一方面手工业者逐渐脱离农业，另一方面他们不： 载货物：新航路是海上运输，主要用船运载货物。 219 丝绸之路连通了亚欧两大洲，新航路连通了世界。；价”并结合所学可知，16世纪开始的“黑三角贸 趋势：区域联系日益密切，人类交往不断扩展、越 易”即奴隶贸易。材料体现了非洲黑人奴隶的悲 来越颗繁等。 惨处境，描绘了“三角贸易”的血腥。故选A项。 【解析】(1)根据材料一的叙述可知，中西方贸易：6.(1)表现：大西洋沿岸港口城市发展最快和城市人 得益于丝绸之路的开降。张寄先后两次出使西战 口快速增长。主要原因：新航路的开辟和资本主 后，汉朝的商人纷纷西行，他们把内地的丝绸、漆 义制度建立。 器、治金技术，凿井技术等带往西拔，又把西拔的： (2)历史影响：解决了美国劳动力不足的问题，促 葡萄、首蓿，核桃等带回内地。 进了美国经济的发展。 (2)根据材科二的叙述可知，新航路开辟促进了资 【解析】(1)根据材科“阿姆斯特丹、伦敦，汉堡等 本主义的产生和发展：世界开始连为一个整体。 大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的城市。 从“使商业，航海业和工业空前高涨”可知，英国等 1500一1600年，欧洲人口增长至少翻番的城市有 国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和： 18座，共中6座是港口城市”表明大西洋沿岸港 资源等。这显然有利于新兴的资产阶级和新贵族： 口城市发展最快和城市人口快速增长。结合所学 在经济上日益壮大，他们从而寻求政治变革，从制： 可知，原因是这一时期资本主义制度在欧洲建立， 度层面雏护自身的利益 新航路开辟的影响以及工业革命的推动，促进了 (3)从交通方式和活动区城两方面思考，我们从中： 欧洲经济和社会的发展。 体会到人类交往的趋势是区域联系日益密切，人： (2)根摄据材料“16世纪开始，殖民者就颞卖非洲黑 类交往不断扩展、越来越频紫等。 人到美洲作奴隶。到1860年，美国南方共有黑奴 点模拟训练 400万，其中60%的黑奴在种植国劳动。1815 1.C【解析】据所学可知，租地农场程用少地和： 1914年，欧洲约有3500万人移民美国，85%是14 无地农民耕种，手工工场底用工人，它们的产品都· 岁至44岁的精壮劳动力”再结合所学可知，外来 推向市场，所以共同特点是都存在雇佣与被雇佣： 人口大规模解决了美国劳动力不足的问题，促进 的生产关系，推动了农业和手工业生产组织逐渐： 了美国经济的发展 资本主义化。故选C项。 :7.(1)因素：耕作技术的进步：耕地面积的扩大，手工 2.B【解析】结合所学内容可知，文艺复兴中宣： 业的发展：商业的发展：社会分工的深化：城市的 言的斯思想是人文主义，B项正确：文艺复兴反对： 发展。 专制主义，排除A项：理性主义到启蒙运动时期： (2)事件：新航路的开辟：哥伦布发现美洲：殖民掠 得到宣扬，排除C项；文艺复兴时期还没有出现马 夺。影响：推动全球农业革命：扩大农作物的种植 克思主义，排除D项。故选B项。 区域：提高农作物产量：促进人口增长。 3.D【解析】根据题千和所学知识可知，新航路： 【解析】(1)根据材料一“9世纪前后，欧洲拼地 的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念从 面积不断扩大、耕作技术也不断提高，…”可得 此逐步确立起来，D符合题意：《查士丁尼法典》编： 出影响农业产量的固素：耕作技术的进步：耕地面 纂于公元6世纪，早于新航路的开辟，捧除A项； 积的扩大。根据材料一“成批的手艺人出走，到适 提倡个性的人文主义思潮指的是文艺复兴运动，： 合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手 开始于14世纪，它对新航路的开辟起了推动作： 工业品卖给农村，买回粮食和原材料。…”可得 用，排除B项：欧洲自由自治的城市和大学的兴起： 出影响农业产量的因素：手工业的发展：商业的发 也早于斯航路的开降，排除C项。故选D项。 展。根据材料一“社会分工逐渐加强并得以深化， 4.A【解析】1492年，意大利航海家哥伦布在西： 城市在此基础上也进一发发展。”可得出影响农业 班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过： 产量的因素：社会分工的深化：城市的发展 两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，发！ (2)根据材料二“新的农作物也传到美洲，…美 现了美洲大陆。印第安人和欧洲人看法矛盾的原： 洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，…全 因是他们站在各自的立场上看问题，哥伦布发现： 世界的农业社会可以获得更多样化的农作物，它 美洲给印第安人带来巨大灾难：但同时新航路的· 们可以在最适合的区战内种植。由此带来的一个 开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为个 影响，就是全球农业苹命”结合所学知识，与材料 整体，在客观上推动了资本主义的发展。故选： 二中农作物交流相关的历史事件有：新航路的开 A项 降：哥伦布发现美洲：殖民掠夺。根据材料二“全 5.A【解析】根据题干信息“美洲"“这段旅程中， 世界的农业社会可以获得更多样化的农作物，它 爽热、寒冷和疾病使·活人货物'付出了沉重的代：们可以在最适合的区城内种植”可得出影响：扩大 —220 农作物的种植区域：提高农作物产量。根据材料： 切大权，材料内容没有体现专制主义的影响，C项 二“由此带来的一个影响，就是全球农业革命”可！ 错误：殖民主义是强国用各种侵略手段使落后国 得出农作物交流的彩响：推动全球农业革命：扩大： 家变为它的殖民地、半殖民地或附属国的侵略政 农作物的种植区城：根据材科二“这场革命是接下： 策，材科内容没有体现殖民主义的影响，D项错 来两个世纪人口增长的基础”可得出影响：促进人 误。故远A顷。 口增长。 :4.C【解析】根据材朴“拿破仑在其所有征服地 单元主题22资本主义制度的初步确立 区贯彻法国革命的一些基本原则”并结合所学可 立核心知识 知，法国革命的原则指的是自由、民主平等的思 考点1 想，这一思想动摇了欧洲的封建秩序，C项正确： 2.(1)议会重新召开 材林没有体现导致拿破仑帝国覆灭、压榨和掠夺 3.权利法案 了当地人民、具有侵略性和非正义性等信息，排除 4.资本主义发展 A、B,D项。故选C项。 考点2 5.A【解析】1689年英国议会颂布《权利法聚》， 2.来克星顿 英国君主立宪制确立：美国1787年宪法确立了民 3.(2)萨拉托加(4)民族解放 主共和制度：1789年《人权宣言》体现出资产阶级 4.(3)第一个人权宜言(4)奴求制 自由民主思想。三部法律文献体现出近代西方民 5.(1)华盛顿(2)分权制衡联邦制共和国(3) 主政治发展的进程，故八符合题意：英国是君主 ①资产阶级成文宪法②奴隶制 立宪制的政体，排除B项：美国独立战争是反对英 考点3 国殖民统治，排脍C项：英法不是反对殖民统治 L.(2)巴士底狱(3)资产阶级自由民主 排除D项。故选A项 2.(2)法兰西第→帝国(3)拿破仑法典 :6、)分封制、三省六部制、行省制度；巩因了封建统 A真题演练 治，加强了中央集权。 1.D【解析】根据题干材料可知体现了英国君主： (2)君主立宪制、民主共和制：封建专制制度阻碍 立宪制的特点，国王虽为国家元首，但是统而不： 了资本主义发展。 治，由选举产生的议会才是国家的权力机关，D正 (3)创新是社会发展的重要推动力，要勇于改革， 确，A排除：联邦共和制是美国1787年宪法确主 勇于创新等。 的政治制度，强调联邦政府的权威，而且国家元首： 【解析】(1)根据材料“封建亲威，以濤屏周”“西 由选举产生，并非世袭君主，B排除：三权分立是 周”可知，A代表的制度名称是分封制，为稳定周 指行政、立法、司法三种权力被此独立又彼此制： 初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王 约，但在题干中没有得到体现，C排除。故选！ 根据血缘关系运近和功劳大小，将宗亲和功臣等 D项 分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建 2.A【解析】根据材料并结合所学可知，美国独 立请侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定 立战争取得了胜利，领布了1787年宪法，规定了！ 政局，扩大统治范国；根据材料一中的图示“中书 公民天赋的权利，建立了联邦共和制国家，A项特 省、尚书省、门下省及尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、 合题意。美国内战是美国南北之间进行的战争，， 工六部”可知，B代表的政治制度名称是三省六部 美国已经独立，与材料不符，排除B项：法国大革 制。为巩固统治，隋朝创立三省六部制：根据材料 命领布了《人权宣言》，但不涉及独立问题，排除C “都省握天下之机，十省分天下之治”和“元朝”可 项：莫国资产阶级革合确立了君主立宪制，不涉及： 知，C代表的政治制度名称是行省制度：它们的共 独立问题，排除D项。故选A项 同作用是巩固了封建统治，加强了中央集权 3.A【解析】根据材料并结合所学可知，启蒙思 (2)结合所学知识可知，材料二中英、法两国革命 想家主张天赋人权，追求政治民主，权利平等，追 后分别确立了君主立宪制、民主共和制，根据材料 求个人自由平等，因此材科内容体现了启蒙思想： 可知，两国苹命的共同原因是封建专制制度阻碍 的影响，A项正确：等级制度是奴隶社会中统治阶 了资本主义发展 级按血缘关系、财产关系、政治地位等将居民划分： (3)上迷制度的废除和创立，给我们的启示是创新 为不同的社会集团，用以维护共统治的制度，材料： 是社会发展的重要推动力，要勇于改苹，勇于创 内容没有体现等级制度的影响，B项错误：专制主 新等 义是一种国家政治体制，其核心是专制君主在全：立模拟训练 国范国内居于至高无上的权威地位，独揽国家一：1.A【解析】根据所学知识可知，1689年英国《权 —221