单元主题6 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-2024年初中学业水平考试历史总复习

单元主题6辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 时空定位 政权并立到统 辽、北米、两夏并立 金与宋对好 蒙古（元）的统一 政权 契丹 北宋 西夏 女女 金火北米 荥古政荣古灭荣古元制南宋元统一元制 典立 建立 建立 纯立. 灭过 南宋建立 权娃立两双火金建立灭心金回 灭心 10出 960年11世纪1115年1125年 1127件 1206华1227年123412711276牛1279牛1368年 纪初 前制 主题概述 北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者 国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就， 强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与 文学艺术硕果累累。蒙古族建立的元朝，疆域 此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政 空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，东西 权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南， 方交流得到加强，对以后统一多民族国家的巩 与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，各民 周和发展产生了深远影响。 族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展， 课标要求 1.认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西 4.通过了解这一时期的城市和商业发展、 夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的 科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元 政策。 时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要 2.通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地 地位。 区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一 5.通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会 步南移。 中华民族英勇不屈的精神。 3.通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行 6.通过印刷术、指南针、火药的应用和外 省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中 传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展 国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融 的贡献。 的重要意义。 30 W单元主题6辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 核心知识 贸易兴旺。 考点1北宋的政治 年，赵匡胤（宋太祖）在 考点3金与南宋的对峙 1.北宋建立： 陈桥驿发动兵变，建北宋，定都开封（东京）。 1.女真族崛起：1115年，阿骨打（金太祖） 2.重文轻武政策： 建立女真政权，国号 (1115-1234年)： (1)内容： 金灭(1125年)及 年) ①重用 ,抑制武将。 2.南宋(1127一1276年)的偏安 ②发展文教事业，改革和发展科举制：增加 (1)建立：1127年，赵构（宋高宗），都城临安。 科举取士名额：进士授官从优，升迁迅速 (2)岳飞抗金 (3)影响： ①概况： 等抗金将领率军北伐，收复 ①积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的 许多失地，有望收复中原。 风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生， ②结果：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大 有利于政权稳固和社会安定：促进了社会文化 威胁自己的统治，向金求和，最后以“莫须有”的 素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、 罪名杀害了岳飞。 人才辈出的 局面。 (3)宋金议和 ②消极：削弱了军队战斗力：造成政治机构 ①内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方 重叠，官吏冗杂，办事效率下降，增加了财政 以 线划定分界线。 支出。 ②影响：宋金对峙局面形成，南宋偏安 考点2辽、西夏与北宋的并立 一隅。 1,辽与北宋的和战： 考点4宋代经济 (1)10世纪初， 族首领 1.宋代经济成就 建立政权：辽太宗时占领燕云十六州，与中原王 类别 成就 朝冲突加剧。 新品种： (越南)： 产量居粮食 (2)澶渊之盟 粮食 作物首位：长江下游和太湖流域成为丰饶 ①经过：宋真宗时，辽军攻宋，宋军打退辽 农 作物 的狼仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语： 军后宋辽议和，宋朝给辽 业 拔秧工具秧马 ②影响：辽宋保持长期和平局面：对宋来说 经济 茶树、棉花种植在南方推广 作物 是屈辱，加重了百姓负担。 纺织北宋时，南方丝织业胜过北方：南宋后期 2.西夏与北宋的关系。 业 格纺织业兴起（海南岛） (1)11世纪前期， 族首领元吴建立 制瓷 工 瓷都景德镇 业 (2)宋夏和约：元吴多次攻宋后和谈并向宋 造船 广州、泉州、明州的造船业在当时世界上居 称臣，宋给西夏岁币。影响：议和后，宋夏边界 于领先：南宋海船配备了 21 初中学业水平考试总复习·历史川 续表 我国历史上 的。 类别 成就 ②民族交融：开始形成新的民族 都市坊市分离，经商时间不受限制，出现早市和 商 商业夜市，乡镇形成了 考点6宋元时期的都市、文化、科技与中外交通 业 货币世界最早的纸币“ ”(北宋，四川地区) 1.繁华的都市生活 贸 大商港：广州，泉州：设 ,管理外 海外 (1)都市：北宋开封（大相国寺最繁华）、南 贸易 贸：南宋的外贸所得在财政收入中占有重 要地位 宋临安、元朝大都，是世界著名大都市。 (2)传统节日：宋朝时，春节、元宵节、中秋 2.经济重心南移：开始于唐朝中期，完成于 节，端午节等传统节日日益受到人们的重视。 南宋，中央的财政收入主要来自南方，特别是东 (3)市民生活： 壮大，市民文化生 南地区。 活丰富。 是娱乐兼营商业的场所，其中 考点5蒙古族兴起，元朝的建立与统治 圈出许多专供演出的圈子，称为“ ”。宋 元时期戏剧表演的主要形式是 1.蒙古的建立与扩张：1206年，铁木真建 2.文学和史学成就 政权，被尊称为“ ”;1227年，蒙 (1)宋词：豪放派，北宋的苏轼和南宋的辛 古灭西夏，1234年灭金。 弃疾：婉约派，两宋之交李清照。 2.元朝的建立与统一 (2)元曲：关汉卿的《窦娥冤》。 (1)建立：1271年， 定都大都（今 (3)史学：《 》,北宋司马光主持编 北京)。 写，是一部编年体通史巨著，记述了从战国到五 (2)统一：1276年，元灭南宋。1279年，元 代共1300多年的历史。 灭南宋残部， 全国。 3.发达的科技 (3)影响：结束了我国历史上较长时期的分 (1)活字印刷术：北宋匠人 发明活字 裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展 印刷术，元代王祯发明转轮排字法。元朝中期 奠定了基础。 还出现了铜活字印刷。 3.元朝的统治 (2)指南针：战国用天然磁铁做成“司南”， (1)中央集权制度：行省制度 宋代用人造磁铁制成 并在海船上 中5行（最高行政机关） 央 K密院（最高车书管型机关)】 使用。 御史合（最高监察机关） (3)火药： 发明，宋元时期广泛应用 地月 行中书省路、府、州、县 于战争，13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初传 (2)对边疆地区的管辖 入欧洲。 ①设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。 4.活跃的中外交通 ②宣政院直接管辖西藏， 在元代正 (1)表现：陆上丝绸之路是东西交通要道： 式纳人中国的版图。 海上丝绸之路在宋代进一步发展，元朝达到 (3)元朝疆域和民族交融 鼎盛。 ①地位：元朝是我国历史上第一个由 (2)影响：陆路和海路交通的畅通，使中外 为主建立的全国性统一王朝，版图是 经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 32 W单元主题6辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 概念解读 1.经济重心南移 经济繁荣。 经济重心南移是中国历史上的一个重要现 3.行中书省 象。从夏商周至秦汉时期，中国北方经济无论 中国元朝地方最高行政机构和行政区划， 是农业、手工业还是商业发展水平都超过南方， 简称“行省”，或只称“省”。元世祖中统元年 经济重心在黄河流域。三国两晋南北朝时期， (1260),设立中书省总领全国政务。因幅员辽 江南经济得到开发和发展，为经济重心南移奠 阔，先后于重要都会建立十个行中书省，分领各 定了基础。唐朝中期，经济重心开始南移。南 大地区，后来行省成为常设地方行政机构。行 宋时期，经济重心南移完成（主要标志是中央财 省掌管辖境内的钱粮、兵甲，屯种、漕运及其他 政收入主要来自南方，特别是东南地区)。 军国重事，统领路、府、州、县。元朝行省制度的 2.市舶司 确立，是中国行政制度的一大变革，它打破了自 市舶司是两宋时期设在主要港口的管理对 然地理界限以及经济区域联系，人为地造成犬 外贸易的机构，主要职责为检查出入海港的船 牙交错和以北制南的统治格局，加强了中央集 舶、征收商税、管理外商事务等。它的出现反映 权，巩周了国家统一。省作为地方一级行政区 两宋政府鼓励海外贸易，也直接推动了宋朝的 的名称，一直沿用到现代。 拓展提升 1.两宋时期民族关系的特点及影响 (2)经济上 (1)特点 ①农业、手工业、商业大发展，城市繁荣。 ①多个民族政权并立，矛盾突出。 ②海运便利，海外贸易兴盛，中外经济文化 ②和战交替，两宋政权多次同少数民族政 交流更加频繁，为科技文化高度繁荣打下了物 权交兵，但最终以“岁币”等形式换取和平。 质基础。 ③民族交融是历史发展的主流。 (3)文化上 (2)影响 宋元科技文化由隋唐科技文化发展而来， 各少数民族政权通过对汉族政治制度、文 基础雄厚，起点高。 化的吸收，加速了本民族的封建化进程，使各民 3.中国古代四大发明对世界文明的发展作 族之间的差异逐渐缩小，形成民族交融的趋势， 出了重要贡献 客观上有利于国家的统一。 (1)造纸术的发明，为人类提供了经济、便 2.宋元科技文化高度繁荣的原因 利的书写材料，掀起了一场人类文字载体的 (1)政治上 革命。 ①宋元时期社会相对安定，北宋结束了中 (2)活字印刷术传入欧洲后，大量的书籍、 原和南方的分裂割据局面。 文学作品被印刷出来，促进了世界文化的发展 ②元朝时期，国家统一，疆域辽阔，民族交 和传播。 融出现高潮，为科技文化高度繁荣创造了良好 (3)指南针传入欧洲后，大大促进了世界远 的条件。 洋航海技术的发展，为后来欧洲航海家开辟新 33 初中学业水平考试总复习·历史》 航路和实现环球航行提供了重要条件，促进了 火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧 世界贸易的发展。 洲社会的变革。 (4)火药和火药武器传人欧洲后，对欧洲的 真题演练 1.(2023·湖北荆州)到了宋代，城市商业活动 川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在 不再局限在官方设立的市内进行，而是随时 是，今皆赋役之，比于内地。”这一现象出现在 随地都可进行。人们在城内任何地方都可建 () 立商店，开设作坊店铺，还可以推车挑担沿街 A.北宋 B.南宋 叫卖。由此可知，宋代 C.元朝 D.明朝 A.经济重心南移完成 6.(2023·江苏南通)从早晨开始，百姓穿上新 B.商业完全脱离政府的管辖 衣，往来拜年，并燃放爆竹。各坊、巷摆设食 C.重农抑商政策解体 物、日用品…开设舞场、歌馆，车马交驰，热 D.商业发展打破了坊市界限 闹异常。这一场景出现于宋代传统节日中的 2.(2023·湖北宜昌)北宋时期，统治者实行重 () 文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授 A.春节 B.端午节 的“阵图”行军布阵。其目的在于 () C.中秋节 D.重阳节 A.推动教育发展，促进文化繁荣 7.(2023·广东广州)当面对严峻的社会现实 B.节约军费开支，减轻百姓负担 时，古代文人纷纷吟出悲壮之音，唱出慷慨 C.防止武将跋扈，避免政局动荡 之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密 D.减少矛盾冲突，缓和民族关系 结合起来。与以上所述主旨相符的宋词是 3.(2023·江苏无锡)唐朝后期，江南地区成为 () 重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业 A.杜甫一烽火连三月，家书抵万金 经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志 B.王维一大漠孤烟直，长河落日圆 是 C.李清照—常记溪亭日暮，沉醉不知归路 A.广州成为闻名世界的大商港 D.辛弃疾一何处望神州？满眼风光北 B.江南地区成为制瓷业中心 固楼 C四川地区出现世界上最早的纸币 8.(2023·山东聊城)阅读材料，回答问题」 D.“苏湖熟，天下足”格局的形成 材料一在宋代以前，统治者们都是把作为 4.(2023·江苏常州)“一带一路”倡议中的“21 商业贺易中心的“市”和作为居民区的“坊”阻 世纪海上丝绸之路”源自汉朝时已形成的海 挡开来的…宋代不仅打破了地域的限制， 上交通。中国古代海上交通范围大为拓展， 更和现代一样开设了早市和夜市… 海上丝绸之路进入鼎盛时期主要是在( 材料二唐时全国人口在10万户以上的城 A.东汉 B.宋代 市只有13个，而北宋10万户以上的城市约 C.元代 D.明代 有40多个，到宋徽宗年间则上升到50多个。 5.(2023·山东聊城)“盖岭北、辽阳与甘肃、四 材料三宋以前的城市功能主要是作为行政 34 W单元主题6辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 中心，在宋时的城市由于坊市制度的打破，并 (1)分别概括以上四则材料的内容。 且“交子”也逐步推广，商业大都市不断增加 …宋代城市也逐渐演变为政治、经济并重 的城市。 材料四瓦舍的出现更是佐证了宋代市民丰 富多样的生活，瓦舍是一个民间艺术演出场 (2)结合所学知识，指出宋代城市经济发展的 所，也就是普通老百姓娱乐的归处，在宋以 原因。 前，这样的娱乐活动在普通老百姓面前是显 得如此的奢侈… 均摘自田利兰《论宋代城市经济发 展的时代特征》 模拟训练 1.宋代武人的称谓经历了从“健儿”到“赤老” B.民族交融促进民族共同繁荣 (对军人的鄙称，也有无赖之意)的变化。这 C.战争导致民族对峙局面形成 种变化反映出宋代 () D.和平交往是民族关系的主流 A.中央集权的强化 B.重文轻武的政策 4.元朝各行省的重大民政、军政事务均须呈报 C.都市生活的丰富 D.文学艺术的繁荣 中书省和枢密院，没有中书省、枢密院转发的 2.唐代长安城的规划体现了天子的绝对权威， 诏旨，行省不能更改赋税，也不得调动军队。 城市建筑的条理和规整是国家法律和公共秩 由此可见 序的具体表现。宋代东京城的规划设计，土 A.元朝疆域空前辽阔 地如何使用是朝廷首先考虑的问题，开设有 B.中央政府对西藏行使行政管辖 商铺的街道取代了之前有墙的城坊。从唐到 C.“腹里”直属中书省 宋都城设计理念的变化体现了 () D.行省制度有利于加强中央集权 A.国家统一的经济追求 5.以下对下侧示意图解读正确的是 B.重文轻武的治国方略 C.重商抑农的都城格局 北庭都 元咖府 D.商业发展的现实需求 政院 3.从下面的《两宋与辽、西夏、金战和简况表》中 潮闭 地 巡检寸 可以看出 政权 较大规模变战时间 和平时间 A.唐朝中外交往繁盛 北宋与辽 960-1004,约44年 100多年 B.北宋削弱地方权力 北宋与西夏 1038-1044,约6年 100多年 C.元朝对边疆的有效管辖 南宋与金 1127-1141,约14年 近100年 D.清朝加强对西藏的管理 合计 约70年 约300多年 6.阅读下列材料，回答问题。 A.频繁战争给各民族带来灾难 材料一宋代是印刷术普遍应用时期，也是 35 一鱼初中学业水平考试总复习·历史少 中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十 (1)据材料一，指出宋代各地印书种数与进土 七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工 人数所呈现的关系，并概括印刷术普遍应用 艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书 产生的影响。 的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促 进了学校和书院的兴盛，加之为准备各级考 试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行， 方志记载，宋代进士有姓名可考者29000 人，其中两浙、福建等五路（宋代的地方行政 机构)约占82%：宋代印书有地可考者1500 (2)综上所述，说说印刷术给我们今天的社会 种，该五路即占80%。反之，夔州路仅有进 生活留下了哪些宝贵的财富。 士103人，而所印之书只有2种。 —一摘编自钱存训《印刷术在 中国传统文化中的作用》 材料二 雕版印刷术 开封朱仙镇术版年画 36举制促进了文化教有的发展，扩大了官吏选拔；帝都，征帆一片绕蓬壶”体现了中日交往，D项正 范围。 确：“春风得意马骆疾，一日看尽长安花”与科举制 (2)元稹的诗歌写的是汉人穿少数民族的衣服，学： 度有关，排除A项：“出师未捷身先死，长使英雄 习少数民族的音乐，展现了唐朝民族交融的画面，： 泪满襟”这与杜甫贊美的蜀相诸葛亮有关，排除B 说明了唐朝开明平等的民族政策。 项：“忆昔开元全盛日，小芭犹藏万家室”与唐朝的 (3)李白悼念日本留学生晁卿衡的诗，表达了中日： 开元盛世局面有关，排除C项。故选D项 人民真挚的友谊，歌颂了唐朝开放的对外政策。：6.(1)社会情况：唐朝实行开明平等的民族政策，民 (4)杜甫描写的是开元盛世，气势恢宏的大唐盛世：族交融更加深入 跃然纸上。写出了国富民强，兵精粮足，国库充： (2)②③：①④ 盈，家家富足的幸福生活场景。 (3)原因：国家统一、社会安定：经济繁荣发达，文 【解析】(1)史实和影响：根据所学和材料“及第： 化灿烂辉煌：实行开放的对外政策。 新森选胜游，杏园初宴曲江头”可得答案。 【解析】(1)根据材料一“筹人旧日不耕犁，相学 (2)史实和影响：根据所学和材料“胡音胡骑与胡 如今种禾泰。…城头山鸡鸣角角，洛阳家家学 妆，五十年来竞纷泊”可得答案。 胡乐””女为胡妇学胡妆，使进胡音务胡乐。… (3)史实和影响：根据所学和材科“日本是脚辞帝 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”并结合所学知 都、明月不归沉碧海”可得答案。 识可知，材料一反映出当时唐朝实行开明平等的 (4)史实和影响：根据所学和材料“忆昔开元全盛： 民族政策，民族交融更加深入 日，小邑犹藏万家室”可得答案 (2)根据材料结合所学知识可知，"②唐朝时期，日 a模拟训练 本来中国的遣唐使有十多批。”“③唐朝允许外商 L.A【解析】结合所学知识可知，材料“一河千载： 长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。”是 通南”“货道南北利四方”是对京杭大运河沟通南 对客观事实的描述，应该属于历史史实。“①唐朝 北经济交流的描述，固此A项正确：材料与都江 处于我国封建经济紫荣上升阶段，对外经济文化 堰、明长城及宋江代航海无关，BCD项排除。故： 交流也大大发展。”“①唐朝的对外交往极大地影 迹A项。 响了日本等周边国家。”是对历史现象的一种解释 2.D【解析】根据题干中“矫之以科举，而后贡选 评价，应该属于历史解释 考试机会均等，不特泯贵族平民之阶级，庶民之犹： (3)根据所学知识可知，唐朝吸引日太遣唐使的因 秀者，亦得与贵族均享政权”可知，科举制重视才· 素有国家统一、社会安定：唐朝经济高度繁荣发 能，不论是贵族还是平民，参加考试的机会均等， 达，文化灿烂辉煌：实行开放的对外政策。 D项正确：强调血缘，看重门第是九品中正制的特： 单元主题6辽宋夏金元时期：民族 点，排除A项；重视门第与题干“不特泯贵族平民： 关系发展和社会变化 之阶级”不符，排除B项：发展教育，扩大基础题千△核心知识 未体现，排除C项。故选D项 考点1 3.A【解析】根据材料“天下无黄物”“远造数千：1.9602.(1)①文臣(3)①文治 里，不持寸刃”可以看出唐朝从贞观到开元时期经：考点2 济逐渐繁盛。结合所学可知，开元年间唐朝进入：1.(1)契丹 耶律阿保机(2)①岁币 全盛时期，A项正确：材料没有涉及人才和诗歌，：2.(1)党项西夏 排除B项、C项：藩镇割据严重是唐朝后期的情考点3 况，排除D项。故选A项。 :1.大金 辽北宋1127 4.C【解析】根据材料所列举的史实可知，这些：2.(2)①岳飞(3)①淮水至大散关②江南 都是唐政府与周边少数民族进行和啦交往与交：考点4 流的实例，体现出唐朝民族关系和睦，C项正确：：1占城稻 水稻 指南针草市交子 与周边少数民族的交往不属于中外交往，排徐A:市舶司 项：材料没有体现政治制度，排除B项：材补体现：考点5 的是民族交往，没有体现江南经济开发，排除D:1.蒙古成吉思汗 项。故选C项。 :2.(1)忽必烈(2)统一 5.D【解析】根据题千“唐代中外交往繁盛”结合：3.(2)②西藏(3)①少数民族贵族最大②回族 所学，唐朝实行对外开放政策，日本多次派遣唐使：考点6 学习唐朝文化，中日之间交流频繁，“日本晁御辞！1.(3)市民阶层瓦子勾栏杂刚 -187 2.(3)资治通鉴 姓要祭把祖先，迎神供佛，挂年画贴“桃符”。合家 3.(1)毕昇(2)指南针(3)唐朝 围炉而坐，饮酒唱歌，直到天明称为“守岁”。元旦 众真题演练 那天盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年，大街上搭 L,D【解析】根据材料可知，宋代商业活动突破： 彩棚，摆满各色货物，歌馆、舞场挤满了人，连妇 了空间限制，坊，市界限已经打破。宋代商业繁荣 也出来游乐，A项正确：端午节起源于春秋战国时 超过了前代，城市重店铺不断增加，街道及宅巷之： 期，习俗是吃粽子，赛龙舟，排除B项：中秋节的习 内随处可以开设店铺：经商时间不受限制，出现了！ 俗是宽月，吃月饼，排除C项：重阳节的习俗是登 早市和夜市，D项正确：经济中心南移在南宋最终： 高祈福、拜神祭祖及饮宴新寿等习俗等，排除D 完成，题干没有涉及，排除A项：商业完全脱离政： 项。故选A项。 府的管辖，表述错误，排除B项：重农抑商政策一：7.D【解析】据题干“唱出慷慨之声，将个体的命 直都是中国封建王朝最基本的经济指导思想，排：运与国家民族的命运紧密结合起来“结合所学可 除C项。故选D项 知，南宋词人辛弃疾，词风豪放，具有报国情怀，通 2.C【解析】根据材料可知，武将带兵打仗要按： 过词表达爱国情感，D项正确：杜甫、王维都是唐 照朝廷预投的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军： 朝诗人，裤除A、B项：李清照是两宋之交时期的 的指挥权，目的在于克服五代以来的武将专权的 女词人，词风委婉、细腻、清秀。以北宋灭亡为界， 弊端，C项正确：材料主旨是防止武将跋寇，与教： 前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的 育文化无关，排除A项：材料主旨是防止武将跋： 灾难，抒写深沉的忧患情怀，排除C项。故逸 扈，与“节约军费开支，减轻百姓负担”无关，排除 D项。 B项：材料主旨是防止武将跋扈，与“减少矛盾冲：8.(1)材料一：宋代逐渐打破了坊市格局，允许商人 突，缓和民族关系”无关，排除D项。故选C项。 经商，开设了早市和夜市。 3.D【解析】结合所学知识可知，“苏湖熟、天下 材料二：北宋城市数量增加，城市发展超过了 足”说明长江下游和太湖流城一带成为重要的粮： 唐代。 仓，这也说明了宋朝时，南方农业的发展，经济重： 材料三：宋代城市的政治，经济获得了双重发展。 心实现了南移，D项正确：广州港闻名世界属于对· 材料四：都市的文化生活愈加丰富多彩，增添了城 外贸易发展的表现，不是南宋时期江南农业经济： 市的生气 发展的标志，排除A项：“江南地区成为制瓷业中！ (2)原因：宋代经济制度的改变，打破了坊市格局， 心”反映了手工业的发展，不待合题意，排除B项：： 开设了早市和夜市，提高了市场的活力，为经济发 四川地区出现最早的纸币反映了商业的繁荣，不 展提供了有力保障：人口南迁，城市人口和数量增 符合题意，排除C项。故选D项。 加，城市职能的转变，由政治军事职能向经济文化 4.C【解析】极据所学知识，元朝建立后，陆路和 职能发展，经济建设开始成为城市的核心，促进城 海陆交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的 市经济发展：随着市民阶层的发展，与之相适应的 新局面。元朝时我国修建了覆盖全国的陆路交通： 活动场所兴起，“瓦子”等场所盛行，也促进了经济 网，元朝海上交通发达，海外贸易繁荣，宋代的海： 发展。 路形成了多条航线，可通往日本，高丽，东南亚，印： 【解析】(1)根据材料一“宋代不仅打破了地城的 度、阿拉伯等国家和地区，元朝时，海上交通范国： 限制，更和现代一样开设了早市和夜市”，可得 有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，C项正 答案。 确：综上所述，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在元 根据材料二“唐时全国人口在10万户以上的城市 朝，东汉，宋代、明代均不符合题意，排除A、B、D: 只有13个，而北宋10万户以上的城市约有40多 项。故选C项。 个，到宋搬宗年间则上升到50多个”，可知北宋时 5,C【解析】据题千材料结合所学可知，材料的 期10万人口以上的城市数量增加，可见北宋时期 大意是说元朝提域辽阔，以往由当地少数民族首： 的城市发展超过了唐代 领管理的一些地区，地征发赋役，与内地趋于一 根据材料三“宋以前的城市功能主要是作为行政 致，C项正确：两宋、明朝时期的疆域未达岭北地 中心，在宋时的城市由于坊市制度的打破，并且 区，排除A、B、D项。故选C项 ·交子’也逐步推广，商业大都市不断增加…宋 6.A【解析】根据题干材料和所学知识可知，今 代城市也逐渐演变为政治、经济并重的城市”，可 天的传统节日，像春节、元宵节，端午节、中秋节等 知宋代坊市的界限被打玻，再加上纸币的推广，商 在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最受重视，元· 业大都市逐渐扩张，可知宋代城市的政治、经济获 旦前几天人民就洒扫庭户，准备过节，除夕夜，百： 得了双重发展 -188 根据材料四“瓦舍的出现更是佐证了宋代市民丰： 地方的权力关系，并且朝代信息错误，棒除B项： 富多样的生活，瓦舍是一个民间艺术演出场所，也 元朝设置宣政院管辖西藏，中央政府对西藏直接 就是普通老百姓娱乐的归处，在宋以前，这样的娱 行使行政管辖，排除D项。故选C项。 乐活动在普通老百姓面前是显得如此的奢侈”，可：6.(1)关系：宋代印书种数越多的地区考中进士的人 知瓦舍的出现，意味着都市的文化生活念加丰富 数越多，两者呈现正相关关系。影响：促进了科技 多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味，增添了城市的 思想文化的传播与发展：促进了学术的复兴：满足 生气， 了数育的需要：推动了人才的培养。 (2)原因：根据材料，结合所学知识可得答案： (2)宝贵材富：大量书籍的印刷出版，为我们保留 益模拟训练 和传承了思想文化，丰富了中华文化：印刷术的技 1.B【解析】根据题干“宋代武人的称谓经历了！ 艺丰富了人们的生活。 从·健儿’到·赤老’（对军人的那称，也有无赖之 【解析】(1)根据材料一“宋代进士有姓名可考者 意)的变化”和所学知识可知，“健儿”是对军人的 29000人，其中两浙、福建等五路（宋代的地方行 尊称，“赤老”是对军人的部称，也有无箱意，这种 政机构)约占82%：宋代印书有地可考者1500 称呼的变化反映出宋代的重文轻武的政策，B项： 种，该五路即占80%。反之，夔州路仅有进士103 正确：对武人称呼的变化，没有反映中央集权的强 人，而所印之书只有2种”可知，宋代各地印书种 化，排除A项：都市生活的丰富和文学艺术的繁： 数与进士人数呈现出正相关的关系：根据材料一 荣与武人称呼的变化无关，排除C、D项。故选： “地方史志的编基，许多数学，工艺、医药和科技著 B项。 作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时 2.D【解析】根据材料可知，材料说明唐代都城 期”可知，促进了科技思想文化的传播与发展：根 设计理念注重雏护天子的绝对权咸，宋代都城设： 据材料一“而学术的复兴又促进了学校和书院的 计理念注重经济发展。故从唐到宋都城设计理念 兴盛”及所学可知，促进了学术的复兴：满足了教 的变化体现了工商业发展的现实需求，D项正确：， 育的需要：推动了人才的培养 “国家统一的经济追求”与题意不特，排除A项：： (2)根据材林及所学可知答案。 重文轻或的治国方略与宋都城设计理念无关，排！ 单元主题7明清时期：统一多民族 除B项：题干材料不能体现重农抑商的传统国策， 国家的巩固与发展 排除C项。故选D项 a核心知识 3.D【解析】根据表格分析可以看出，北宋和辽、！考点1 西夏，南宋和金之间的和平时间远远大于战争时1.(1)丞相制度(2)三司(3)锦衣卫东厂 间，表明和平交往是民族关系的主流，D项正确：：2.(1)②八股文(2)禁锢思想 从表中分析不出战争带来的灾难和民族交融的作：考点2 用，排除A,B项：“战争乎致民族对峙局面形成”：1，(1)地位和威望(2)非洲红海 表述不准确，排除C项。故选D项。 ：2.(1)戴继光(2)民族英排 4.D【解析】根据所学和材料“没有中书省、枢密！考点3 院转发的诏旨，行者不能更改赋税，也不得调动军(1)军机处(2)①文字狱(3)①广州十三行 队”可知，没有中央的诏旨，地方上的行省不能更！考点4 改赋税，也不得调动军队，这体现出，行省制度有！1①郑成功荷兰②台湾府台湾省 利于加强中央集权，D项正确：材料没有涉及元2.(1)达赖喇嘛(2)驻藏大臣 西藏 朝福城，排除A项：材料是说行省和中央的关：3.(2)伊犁将军土尔扈特部 系，体现不出中央政府对西藏行使行政管辖，排！考点5 除B项：材料是税行省受中央制约，“·腹黑直属苏州景德镇手工业工场 “票号” 中书省”与题干设问无关，排除C项。故选D项。：考点6 5.C【解析】根据材料中的示意图分析可知该王；1.(1)疏于朝政(2)1644年 朝在东南地区设置澎湖巡检司管辖台湾，在西南2.(1)日益腐败(4)贫富分化 地区设置宣政院管辖西藏，在西北地区设立北庭；考点7 都元肿府管轄新被地区，示意图反映的是元朝对！1.李时珍《农政全书》 边役的有效管辖，C项正确：材料信息反映的是：2.《牡丹亭》京剧 对边得地区的管辖，不能说明中外交往情况·且：点真题演练 朝代对应错误，排除A项；材料不能说明中央与！1.A【解析】根据所学知识可知，为了巩固统治， -189