1.1 认识生物-2024年初中学业水平考试生物总复习

第一章 生物和生物圈 第一节 认识生物 知识框架 生物的特征 认识生物 生物的山类 观察法 科学探究 口的要求 调在法 方法步骤 注意事项 解标助航 考点分布 考点热度 考查内容 ★★ 一、生物的特征 1.生物的特征。 2.区分生命现象和非生命现象。 3.科学探究的方法和基本步骤。 二、科学探究 ★★★ 4.生物归类的标准;根据不同标准对生物进行归类。 知识清单 一、生物的特征 知识点1 生物的共同特征 特征解读 生物的特征 举例 民以食为天;螳螂捕蝉,黄雀 生物的生活需要营养 生物的一生需要不断从外界获得营养物质 在后 初中学业水平考试总复习·生物学 续表 生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 鲸需要时常浮出水面进行换气 生物在生活中,体内会不断产生废物,并且能 植物落叶;动物和人排尿、出汗 生物能排出身体内产生的废物 将废物排出体外 和呼出气体 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定 葵花朵朵向太阳;一朝被蛇咬。 生物能对外界刺激作出反应 的反应 十年怕井绳 生物体能够由小长大;生物体发育到一定阶 生物能生长和繁殆 段,就开始繁殖下一代 种子的萌发;幼锣破壳而出 生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现 种瓜得瓜,种豆得豆;一母生九 生物都有遗传和变异的特性 出相同的特征(遗传),也有一部分特征并不 子,连母十个样 相同(变异) 生物都是由细胞构成的(病毒 生物体由小长大,与细胞的分 细胞是生物体结构和功能的基本单位 除外) 裂、分化和生长分不开 二、科学探究的儿种方法 知识点1 观察法 1.观察仪器;科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照 相机、摄像机、录音机等工具。 2.观察要求;有明确的目的;观察要全面、细致和实事求是,并及时记录下来;对于需要较长时 间的观察,要有计划和耐心;观察时要积极思考,多问几个“为什么”。 知识点2调查法 1.调查要求:调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。调查过程中 要如实记录。对调查结果进行整理和分析(有时还要用数学方法进行统计)。最后写出调查报告。 调查法包括普查法和抽样法。 (1)普查法:对干精确度要求较高的调查或事关重大的调查往往采用普查法。 (2)抽样法:当选取的区域较大,无法一一调查时,应从整体中选取部分对象作为样本进行调 查,即进行抽样调查。抽样调查时应做到随机取样,保证样本全面且具有代表性,样本大小要合 适,以减小误差。 2.调查的方法步骤及注意事项 (1)步骤:选择调查范围→分组→设计调查路线→调查→归类→整理。 (2)注意事项:①设计合适的调查表;②认真观察,如实记录;③不要损伤植物和伤害动物,不 要破坏生物的生活环境;④注意安全 知识点3 生物的归类 1.按照形态结构特点:分为植物、动物和其他生物。 2.按照生活环境:分为陆生生物和水生生物等。 第一章 生物和生物圈 3.按照用途,分为农作物、家禽、家畜、宠物等。 题型例析 例1 (2023·随州)2022年北京冬奥会无人餐厅实行机器人全套餐饮服务,并首次实现了机 器人水下传递火炬,充分体现了科技奥运的理念。下列哪项特征是机器人所不具备的 ) A.按照设定程序规律性地运动 B.接收指令,并作出准确的应答 C.生长和繁殖 D. 自主学习、存储、升级迭代 【解析】 生物的共同特征有①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体 内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特 性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。生物是指具有生命的物体,具有生物的特征。机器人 不是生物,不具有生物的基本特征,因此不能生长和生殖。 【答案】C 例2(2021·吉林长春)人口普查报告显示:部分省、自治区、直辖市和现役军人的人口共 1411778724人。人口普查所用到的方法是( ) A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法 【解析】人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出 版等全部过程,它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法,因此人口 普查属于科学探究中的调查。 【答案】 C 课时训练 基础达标 1.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有感味”这种现象说明生物具有以下哪一特征( _~ A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能排出身体内产生的废物 D.生物具有生长和繁殖现象 2.下图是刺瑁在安静时(图一)和遇到危险时(图二)的形态,这种现象说明生物具有的特征 是( - A.生物除病毒外都是由细胞构成 B.生物能进行呼吸 C. 生物有遗传和变异的特性 图 D.生物能对外界刺激作出反应 图二 3.下列适用干进行抽样调查的是 ) A.某校教师的男女比例 B.某校七年级学生的平均身高 C.全国青少年的近视率 D.七年级(5)班学生的作业完成情况 ,2 初中学业水平考试总复习·生物学// 4.下列观察实验中,使用放大镜作为观察工具的一组是( ) ①观察蝗虫 ②观察葫芦薛和贤蔽 ③观察小鱼尾鳞内血液流动 ④观察花的结构 观察 叶片的细胞结构 观察鸡卵的外部结构 A.①② B.①③ C.④ D.①②④ 5.在调查校园里的生物的过程中,下面四位同学的做法正确的是 _ A.李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,就不记录它 B.王强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家准备研究后当食物 C.陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉 D.张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就到校园外面去了,但他同样记录了下来 能力优化 6.下列生命现象中,与“含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢”所体现的生物特征相同的 是( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.野火烧不尽,春风吹又生 C.一朝被蛇咬,十年怕井绳 D. 螳掷捕蝉,黄雀在后 7. 下列关于生命现象的说法中,不正确的一项是( A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”诗句中体现了植物的生长和繁殖 B.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体现了生物能对外界刺激作出反应 C.“点水蜻蜓款款飞”说明生物的生活需要营养 D.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了环境中的非生物因素对生物的影响 8.(2023·宜昌)与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是( ) A.柴门闻犬吠,风雪夜归人 B.锄禾日当午,汗滴禾下土 C.梁上有双燕,翩翩雄与雌 D.红豆生南国,春来发桂 9.小西同学按照规定路线(如下图)在动物园参加研学活动。①~③珍稀动物的“出场”顺序依次 是( ) 口+ #类 爬行动物类 出 1 曲动物类 ①大熊猫 ②扬子 ③朱 A.②→①→③ B.③→①→② C.①→②→③ D.②→③→① 素养提升。 10.“低头族”在当今社会中十分普遍,为研究长时间使用手机对健康的危害性,某医学研究所设计 了以下实验方案: ①随机选取200名志愿者,平均分成A、B两组,每组男、女各50名 第一章 生物和生物圈 ②给A组每人一部相同型号的手机,让其在实验期间持续使用手机;给B组每人一套国学经 典,让其在实验期间持续阅读,其他条件相同; ③在实验的1个月中,对志愿者每天的健康状况进行检查,记录。 方案如表: 时间 组别 人数 肩颈痛 手腕部酸痛 眼部不适 沟通障碍 出田 1~2 #t 小时 ) 100 3_4 小时 1_2 B 小时 100 书 3~4 小时 请回答: (1)步骤①中的200名志愿者的健康状况应基本 该探究活动用到了 科学方法。 (2)该方案的每个组都选取了100名志愿者而不是1名的原因是 (3)该方案拟采用的主要的科学研究方法是 (单选) C.文献法 A.分类法 B.实验法 D.观察法 (4)如果你是健康管理师,请对出现沟通障碍的人提出合理化的建议参考答案 第一章 生物和生物圈 “出场”顺序为②扬子→③朱鸭→①大能 第一节 认识生物 猫。故选D。 1.C 2.D 3.C 10.(1)相同 调查 4.D【解析】放大镜是用来观察物体细节的 (2)排除偶然因素的影响,减小实验误差 简单目视光学器件,是焦距比眼的明视距离 (3)B 小得多的会聚透镜,物体在人眼视网膜上所 (4)放下手机,多参加集体活动(合理即可) 【解析】 成像的大小正比于物体对眼所张的角(视 (1)实验中除了志愿者使用的阅 角),视角越大,像也越大,越能分辨物体的 读工具不同外,其他条件需基本相同。(2) 细节。所以①②④用到放大镜;③观察小 每组都是100名志愿者而不是1名志愿 鱼尾睹内血液流动、观察叶片的细胞结构 者,可以排除偶然因素的影响,减小实验误 必须用显微镜观察。 因此用放大镜作为观 差。(3)该方案设置了实验,因此拟采用的 察工具的一组是①②④。故选:D 主要的科学研究方法是实验法。 5.D 6.C 第二节 了解生物圈 7.C【解析】 “化作春泥更护花”体现了春季 1.C【解析】树橘主要分布于我国南方,南 植物的生长和繁殖,A正确。“春色满园关 方与北方环境因素中温度差别较大,而温度 不住,一枝红杏出墙来”说明生物能对外界 影响生物的分布、生长和发育。树橘是热带 刺激(如阳光)作出反应,B正确。“雨露滋 水果,它的生长需要较高的温度,南方温度 润禾苗壮”主要体现了环境中的非生物因素 高适合树橘生长:而北方温度较低,不适宜 水分对生物的影响,D正确。蜻蜓点水是蜻 树橘生长,会影响树橘的色泽、口感品质。 蜒在产卵,属于繁殖行为,故C错误。 因此,南橘北积,影响此现象的主要非生物 8.A【解析】“柴门闻犬吠,风雪夜归人”体 因素是温度,A正确。沙漠干早缺水,而水 现了生物能够对外界刺激作出反应,A符合 是生物体的主要组成成分,水分影响生物的 题意;“锄禾日当午,汗滴禾下土”体现生物 生长和发育,并决定陆生生物的分布。沙漠 能够影响环境,B不符合题意;“梁上有双 水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少 燕,翩翩雄与雌”体现了生物能够繁殖,C不 B正确。“春江水暖鸭先知”体现了环境对 符合题意;“红豆生南国,春来发几枝”体现 生物的影响,C错误。“螳螂捕蝉,黄雀在 的是生物的生长现象,D不符合题意。故 后”体现的是生物因素对生物的影响中的捕 选A。 食关系,D正确。故选C. 9.D【解析】 ②扬子属于爬行动物;③朱:2.B【解析】“忽如一夜春风来,千树万树梨 鹅属于鸟类;①大熊猫属于哺飘动物,所以! 花开”体现了环境对生物的影响。“千里之 189