内容正文:
耳蜗内的工作电极,刺激听觉神经从而恢复听觉。下图是耳蜗受损患者配戴人工耳蜗的示意图,①~④为耳的结构。下列叙述正确的是 A.麦克风与③的功能相同 B.言语处理器与②均能将声波转换为电信号 C.电信号经过传导在听觉神经产生听觉 D.正常人的听觉感受器位于④内 4.耳鸣是常见的耳科疾病。由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的耳鸣称为神经性耳鸣。以下能够引起神经性耳鸣的是 A.鼓膜穿孔 B.脑部肿瘤 C.中耳炎 D.听小骨损伤 5.人体依靠视觉和听觉可以感知环境变化,及时作出判断和反应。下列相关叙述正确的是 A.眼球中对光线有折射作用的主要是玻璃体 B.近视可通过配戴凸透镜进行矫正 C.耳中的耳郭能够收集声波 D.遇到巨大声响时要张口堵耳 6.下列关于神经系统组成和功能的叙述中正确的一组是 ①周围神经系统由脊髓和脊神经组成 ②脊髓具有反射和传导功能 ③调节运动、血压的神经中枢位于大脑皮层 ④神经纤维集结成束,外包膜,构成神经 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 7.人体通过各种反射来调节自身的生命活动,下列实例中属于条件反射的是 A.接听电话 B.吃火锅时满头大汗 C.磕睡时打哈欠 D.寒冷使人打哆嗦 8.如图为反射弧结构示意图,相关叙述错误的是 A.反射弧是反射的结构基础 B.骨骼肌是感受器 C.①是传入神经 D.脊髓是低级神经中枢 9.将某种蛙放到明亮处,体色变亮,再将它放到暗处,体色变暗。在明亮处,若给该蛙注射褪黑色素,体色逐渐变暗,但不久后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住,无论放在明处还是暗处,体色均为暗色。切除垂体后,蛙无论放在明处还是暗处,体色都保持亮色。根据上述实验得出的结论不正确的是 A.光是影响蛙体色变化的外界因素 B.蛙体色的变化受神经系统和激素的调节 C.褪黑色素的分泌与垂体有关 D.褪黑色素可使蛙体色变暗,又可使蛙体色变亮 10.右图是反射弧的结构模型,下列反射与其反射弧结构的对应关系正确的是 A.听到铃声进教室——a在鼓膜 B.谈梅止渴——c 是舌部肌肉 C.小孩尿床——b在大脑皮层 D.红灯停,绿灯行——①是视神经 11.内分泌疾病严重影响健康。下列有关内分泌疾病的叙述不正确的是 A.甲亢患者甲状腺激素分泌过多 B.侏儒症是由于幼年生长素分泌不足引起 C.胰岛素分泌不足可引起糖尿病 D.甲状腺激素分泌不足易导致大脖子病 12.“渐冻症”是一种运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)疾病,患者会出现肌无力、萎缩等症状。用小锤叩击“渐冻症”患者膝盖下方的韧带时,会出现的情况是 A.有感觉,不发生膝跳反射 B.没感觉,发生膝跳反射 C.有感觉,发生膝跳反射 D.没感觉,不发生膝跳反射 13.空气中气体的成分很多,下面关于各种气体的说法正的是 A.引起温室效应的气体———二氧化硫 B.导致酸雨形成的气体——二氧化碳 C.会导致煤气中毒的气体———一氧化碳D.植物呼吸需要的气体——二氧化碳 14.掌握必要的急救知识可以在关键时刻挽救生命,下列有关急救措施的叙述正确的是 A.应把心梗患者迅速搬运至医院 B.伤口处喷射出鲜红色的鲜血时应在远心端压迫止血 C.心肺复苏的顺序是:人工呼吸 开放气道 胸外按压 D.对溺水者急救时,应先保证其呼吸道畅通,再进行心肺复苏 15.心理健康是健康的重要部分。出现下列哪种情况的同学需要看心理医生? A.考试前心情比较紧张 B.与同学闹矛盾后心情不好 C.剧烈活动后身体很疲劳 D.总疑心其他同学说自己坏话 16.单核增生李斯特菌(如图)是一种常见的土壤细菌,以死亡的和正在腐烂的有机物为食。它也是某些食物(主要是鲜奶产品)中的一种污染物。该菌在4 的环境中仍可生长繁殖,人感染后主要表现为败血症、脑膜炎和单核细胞增多。下列关于该细菌的叙述错误的是 A.是一种杆状细菌 B.属于真核生物 C.在土壤中是一种腐生菌 D.无成形的细胞核 17.“艾滋病”被称为世纪绝症。最新研究表明,患者如果能够在早期接受治疗,将可能实现“功能性治愈”,“治愈”率乐观估计可达15%。下列途径不会造成艾滋病传播的是 A.握手、拥抱 B.不正当性接触 C.注射毒品 D.输入艾滋病感染者的血液 18.右图是晓欣同学用香菇制作的“孢子印”,有关制作过程的叙述不正确的是 A.用解剖剪去掉菌柄 B.把菌盖一面朝下平放在彩纸上 C.扣上培养皿放置一天 D.图中呈放射状的就是散落的成熟孢子 19.下列传染病的预防方案中,属于控制传染源的是 A.外出聚餐提倡使用公筷 B.流感患者积极服用抗病毒药物治疗 C.被污染的猪舍进行彻底消毒 D.生吃蔬菜、水果要清洗干净 20.下列免疫方式中属于特异性免疫的是 ①胃酸杀灭病菌 ②接种乙肝疫苗预防乙肝 ③小狗舔舐伤口 ④注射青霉 素发生过敏反应 ⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 A.②④⑤ B.①⑤ C.②④ D.①④⑤ 21.绿脓杆菌噬菌体寄生在绿脓杆菌体内,可以用来防治绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法错误的是 A.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B.在电子显微镜下才能观察到 C.能够进行分裂生殖 D.分类上属于细菌病毒 22.某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养,同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片,经过恒温培养一段时间后,盐纸片周围只有甲细菌生长(如下图)。以下对实验的分析,不合理的是 A.用盐渍法可以保存某些食物 B.甲细菌比乙细菌更耐盐 C.乙细菌生活不需要无机盐 D.不同种类细菌的生活环境不同 23.生物技术影响着人类生活。下列有关生物技术应用的叙述正确的是 A.面包松软多孔是因为酵母菌发酵产生二氧化碳 B.真空包装保存香肠能杀死食品内的各种微生物 C.乳酸菌在无氧的条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸 D.泡菜制作过程中用到的菌种主要是醋酸菌 24.“关注健康,快乐成长”。下列关于健康的说法正确的是 A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好 B.免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好 C.流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施中属于保护易感人群 D.血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体,属于非特异性免疫 25.布洛芬是一种解热镇痛抗炎药,该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5 g mL-1,过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药,甲组服用布洛芬片剂,乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血,测得平均血药浓度如下图。下列分析错误的是 A.甲组服药4h后,血药浓度最高 B.若需再次服药,乙组应间隔6h C.服药后,片剂开始发挥药效的时间更早 D.服药后,缓释胶囊的药效持续时间更长 初 二 生 物 阶 段 检 测 练 习 题 二、非选择题: (本大题6个小题,共50分。) 26.(8分)为探究眼球的结构和成像原理,某生物小组设计并制作了模型。图一模型模拟眼球结构;图二装置模拟眼球成像,光源位置固定不变,注射器注水可使水透镜的曲度(凸度)增大。此时,图二光源发出的光线经过水透镜折射,在光屏上形成了清晰的物像。 (1)当我们夜晚看书突然停电时,眼睛瞳孔的变化是 (填“变大”或“变小”)。图一模型中,该同学用 模拟瞳孔。 (2)图一中的红色铁丝模拟的结构是 ,具有 功能。 (3)图二中的水透镜相当于图一模型中 模拟的结构,光屏相当于图一模型中 模拟的结构。 (4)模拟近视眼成像过程中,应如何操作注射器? 。此时,应将光屏向 移动才能看到清晰的物像。 27.(8分)中医博大精深,蕴含了丰富的人体保健知识。有中医资料显示:针灸刺激“足三里”穴位可激活迷走神经——肾上腺的抗炎通路,缓解炎症反应,其调节过程如下图所示。研究者随机抽取部分炎症患者,使用针灸刺激足三里穴位进行治疗,发现炎症缓解。 (1)神经元属于动物体结构层次中的 层次,由 两部分组成,具有 功能。 (2)针灸刺激“足三里”穴位,可使肾上腺素分泌增加。该反射的反射类型是 ,反射弧的效应器是 。 (3)针灸足三里穴位时会产生痛觉,产生痛觉的部位是 。突然刺激腿部,先缩腿,然后感觉到疼,出现两种反应时间差别的原因是 。 (4)针灸刺激“足三里”穴位可缓解炎症反应的实例说明,人体的生命活动受 的共同调节。 28.(9分)某兴趣小组开展“使用公筷对餐后菜品中某细菌数量的影响”研究,实验选用三道菜,每道菜均分为三盘,分别为使用公筷组、未使用公筷组和未食用组,同一试验者吃同一道菜的次数相同。对餐前和餐后不同食用情况的各菜品取样并进行细菌培养,实验结果用菌落数呈现(如下表)。回答下列问题: 菜品名称 实验结果(菌落数/克) 餐前取样 餐后取样 使用公筷组 未使用公筷组 未食用组 凉拌黄瓜 14 000 16 000 45 000 14050 干锅茶树菇 1 100 4 600 79 000 1 206 炒芦笋 30 48 530 32 (1)细菌培养前要将制备好的培养基进行高温灭菌,目的是 ;分别将三种菜品的餐前和餐后取样放置在培养基上的过程叫做 。 (2)研究发现,细菌和真菌形成的菌落具有不同的特征,通常从菌落的 ,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。比较餐前取样的培养结果,菌落数最多的菜品名称是 。 (3)上述实验过程中需要进行灭菌处理的材料用具有 (列出一种即可)。比较表中同一菜品餐前取样和餐后取样未食用组的数据,未食用组增加的菌落数可能来自 。 (4)若该细菌是某种传染病的病原体,根据实验结果,研究小组认为使用公筷能有效降低该传染病的传播,因为这样做相当于传染病预防措施中的 。 (5)根据上述实验可知,细菌等微生物的生长和繁殖是导致食物腐败的重要原因,请你写出两种可以防止食物腐败的方法:① ;② 。 29.(9分)幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病菌(如图1所示),我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋杆菌,感染率高达40%~60%。呈现明显的家庭聚集性传播现象。 (1)幽门螺旋杆菌通过 方式繁殖,在胃肠内的营养方式是 。 (2)胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸,可杀死多种病菌,胃黏膜属于人体免疫的第 道防线。属于 免疫。幽门螺旋杆菌是目前发现的唯一能在胃强酸环境中生存的微生物,会导致胃上皮损伤,进而引发胃炎、胃溃疡等,甚至导致胃癌。从传染病的角度来看,幽门螺旋杆菌属于 。 (3) “一人感染,全家中招”是幽门螺旋杆菌家庭感染的真实写照。为避免感染,常采取餐具定时消毒,不与患者共用餐具等措施,这些预防传染病的措施属于 。感染者治疗幽门螺旋杆菌时,一般使用三联疗法或四联疗法,需要连续服药 10~14 天,两种疗法都需要使用抗生素。请你推测服药时间不宜超过14天的原因: 。 (4)为了探究乳铁蛋白对幽门螺旋杆菌生长繁殖的影响。研究人员分别在等量的浓度为0、0.25mg/mL 0.5mg/mL 的乳铁蛋白培养液中接种幽门螺旋杆菌液,记录并绘制48小时的OD 曲线(如图2,说明:菌体密度越大,OD值越高)。乳铁蛋白的浓度为 时,对幽门螺旋杆菌的抑菌效果最好,你的判断理由是 。 30.(8分)为探究血糖调节的影响因素,研究人员设计如下实验:取A、B、C三只小鼠,分别称取体重,按下图流程进行实验,实验中3只健康小鼠的注射和灌胃剂量均按单位体重计算。 (1)实验一中的变量是 。B鼠和C 鼠出现相关症状的原因是 。 (2)实验二进行相关处理后,B 鼠和C 鼠症状先得到缓解的是 。请你分析原因: 。 (3)糖尿病是一种严重危害健康的常见病,主要表现为高血糖等特点。右图为糖尿病人和正常人进食后3小时内的血糖变化曲线。AB段血糖迅速升高的原因是 ;DE 段血糖迅速下降时因为 。 (4)糖尿病的常规治疗方法是: 。对预防糖尿病,你有什么建议? 31.(8分)自然界中,微生物的种类和数量极大,分布极广,与人类的生产、生活关系密切。兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。下图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图,回答下列问题。 (1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物
初 二 生 物
阶段检测练习题参考答案及评分标准
一、选择题:(每小题2分,共50分。)
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答 案
A
A
D
B
C
C
A
B
D
D
B
A
C
题 号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答 案
D
D
B
A
B
B
C
C
C
A
D
B
二、非选择题:(本大题6个小题,共50分。)
26.(8分)(1)变大 光盘中央的小孔
(2)脉络膜 给视网膜提供营养,使眼内形成“暗室”
(3)气球A 黄色铁丝
(4)用注射器向水透镜内注水 左(或靠近水透镜的方向)
27. (8分)(1)细胞 细胞体和突起 接受刺激,产生并传到兴奋
(2)非条件反射 肾上腺
(3)大脑皮层 缩腿反射的神经中枢在脊髓,而形成痛觉的部位在大脑皮层
(4)神经系统和激素
28.(9分)(1)去除杂菌 接种 (2)形态、大小和颜色 凉拌黄瓜
(3)使用的餐具(筷子或取样工具) 空气 (4)切断传播途径
(5)脱水、罐藏、冷冻、真空包装等(任写二种即可)
29.(9分)(1)分裂 异养
(2)一 非特异性 病原体
(3)切断传播途径 长时间使用抗生素,细菌可能出现耐药现象;且抗生素使用过程中,消灭有害菌群的同时也会杀灭体内有益菌群,有可能导致体内菌群失调(答出一条即可)
(4) 0.5mg/mL 这个浓度的OD值较小,菌体密度小
30.(8分)(1)胰岛素 低血糖
(2)B C鼠淀粉灌胃,淀粉需要先转化成葡萄糖才能发生作用
(3)食物中的糖类被转化为葡萄糖,进入血液 胰岛素促进了血糖的吸收、转化和利用
(4)注射胰岛素 合理膳食、加强锻炼
31.(8分)(1)酵母菌 酒精和二氧化碳
(2)18~25℃酵母菌的繁殖能力最强 20℃ (3)无成形的细胞核
(4)方法二 能使下层的乳酸菌进行无氧呼吸产生一定的乳酸,使葡萄醋的口味更佳
(5)低温能抑制微生物的繁殖
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$