第1章 机械运动-2024年初中学业水平考试物理总复习

第一章 机械运动 课标要求 内容 学习目标 学科核心素养 会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长 长度和时间的测量 物理观念 科学思维 度和时间。 运动的描述 知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 物理观念 科学思维 1,经历速度概念建立的过程，能用速度描述物体运动的快慢。 物理观念 科学思维 运动的快慢 2.能用速度公式进行简单计算。 物理观念 科学思维 1,能用刻度尺测量物体运动的路程，能用停表测量物体通过 相应路程所用的时间，能用速度公式计算物体在这段时间内 物理观念科学思维 测量平均速度 运动的平均速度 2.学生通过亲身经历整个实验过程，体会利用物理公式间接 科学思维 测量物理量的科学方法。 学业要求 了解机械运动，能用运动知识解释自然界中的有关现象，解决日常生活中的有关问题，形成初 步的运动观念，能正确使用刻度尺、秒表等相关器材获取实验数据，能通过对数据的比较和分析， 发现数据的特点，进行初步的因果判断，得出实验结论。 内容结构 长度的 测茕 长度和时 速度 时间的 问的测量 运动的快慢 满吊 运动的分类 机械运动 测量平均速 参照物 运动的描述 初中学业水平考试总复习·物理》 评价要点 一、长度和时间的测量 续表 知识储备 停表的读数方法： a.先观察表盘：如图所 (1)单位：米(m) 示，小盘内示数的单位 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米 为分，指针转一圈的时 (mm)、微米(m)、纳米(nm)等 间是15min,分度值为 (2)单位换算：1km=10m 0.5min,大盘内示数的 1m=103mm=10°4m=10°nm 时间 单位为秒，指针转一圈的时间为30s,分度值 1m=10dm=100cm 的测 为0.1s: 长度的测量： 分 b.确定小盘的示数：小盘内指针刚好经过的 刻度线所表示的时间即为小盘的示数： 常用工具：刻度尺（如直尺、皮尺、卷尺、学生 ©.确定大盘的示数：若小盘内指针处于前 用尺等) 0.5min内，则大盘内示数在0一30s读数， 精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光 若小盘内指针处于后0.5min内，则大盘内 测距仪等 长度 示数在30~60s读数： 的测 d.读数：停表示数=小盘示数十大盘示数 刻度尺使用： 量 典型例题 例1 (2022·潮州摸拟)如图所示，为了 认：认清单位、零刻度 让读数更精确，应该选用 (选填“甲”或 线、量程和分度值： “乙”)刻度尺，所测物体的长度记为 放：刻度尺要放正，并 使有刻度的一侧紧贴 被测物体： 看：视线应与尺面垂直： 乙0cm1234 5 读：读出准确值，估读出分度值的下一位： 记：记录数据，要由数字和单位组成。 【解析】甲刻度尺，1cm之间有2个小 格，其分度值为0.5cm:乙刻度尺，1cm之间有 误差：测量值与真实值之间的差别。 10个小格，其分度值为0.1cm,使用乙刻度尺 (1)产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。 测量较准确：乙刻度尺，物体左侧与0刻度线对 (2)减小误差的方法：多次测量求平均值：选 误差 齐，右侧与2.8cm对齐，读数为2.80cm,所以 用精密的测量工具：改进测量方法。 (3)误差是不可避免的，只能尽量减小：误差 物体的长度为L=2.80cm。 不是错误，错误是可以避免的： 【答案】乙2.80 (1)单位：秒(s)、分钟(min)、小时(h)等 注意：本题考查了刻度尺的使用方法，刻度 时间 (2)单位换算：1h=60min=3600s 的测 尺的分度值、读数等问题，较好地考查了学 量 时间的测量： 生的物理观念。 测量工具：钟表、秒表 变式1-1(2022·常州)在加勒比海红树 第一章机械运动 林中，科学家发现最大的细菌一华丽硫珠菌， L=4.42cm十4.43cm+4.42cm+4.44cm 形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示， 其长度！为( -4.43cm 【答案】C 注意：本题考查了错误与误差及减小误差 (em 3 的方法，测量结果与其他数据差异过大时， A.2 cm B.2.0 cm 是错误数据，计算平均值时应合去。 C.2.00cm D.2.000cm 例2(2022·苏州模拟)如图甲所示，刻度尺 二，运动的描述 的分度值是 cm,物体A的长度是 知识储备 cm:如图乙所示，停表的读数为 机械运动 定义：物体位置的变化。 运动是宇宙中最普遍的现象，运动是绝对的。 A 描述物体是运动还是静止，要看是以哪个 中啊 10 i11213cm 物体为标准，这个被选作标准的物体叫参 必 照物。 【解析】(1)由图甲知：刻度尺1cm之间有 (1)参照物是假定不动的物体。 参照物 (2)除研究对象外任何物体都可以选作参 10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm,即此 照物。 刻度尺的分度值为1mm;物体左端与10.00cm (3)选取的参照物不同，物体的运动情况就 对齐，右端与12.35cm对齐，所以物体的长度为 不同，所以物体的运动和静止是相对的。 L=12.35cm-10.00cm=2.35cm: 相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运 运动的 (2)停表小盘的分度值是0.5min,指针在 动的物体，以对方为参照物，它们是静止的 相对性 (实际上，它们相对于路面是运动的). 5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值 是0.1s,而大盘指针在37.5s,因此停表读数 典型例题 为5min37.5s=337.5s。 例1(2022·武汉)如图所示，天舟四号 【答案】0.12.35337.5 货运飞船正在靠近由天和核心舱与天舟三号货 例3小明同学利用最小分度值为1mm 运飞船组成的空间站组合体，即将完成自主交 的刻度尺测量一个物体的长度，测量的数据分 会对接。下列说法正确的是( 别是4.42cm、4.43cm、4.94cm、4.42cm、 4.44cm,则测量结果应记为( A.4.42cm B.4.4275cm 天舟四号 组合体 C.4.43cm D.4.53cm A.天舟三号相对于天舟四号是运动的 【解析】为减小测量误差，实验中采用多 B.天舟三号相对于天和核心舱是运动的 次测量取平均值的方法，由测量结果可知 C.天舟四号相对于天舟三号是静止的 4.94cm与其他数据差异过大，应为错误数据， D.天舟四号相对于天和核心舱是静止的 则测量结果应记为其他有效数据的平均值，且 【解析】A,天和核心舱与天舟三号货运 小数位数保持相同，即 飞船组成的空间站组合体，这是一个整体，而天 鱼初中学业水平考试总复习·物理 舟四号货运飞船在靠近这个整体，相对于天舟 所在的列车向东运动”可知，此题研究的是甲车 四号，天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的 的运动状态，根据运动和静止的相对性，欲判断 空间站组合体的位置发生了改变，故天舟三号 甲车是运动的，首先应考虑甲车与所选参照物 是运动的，故A正确：B.天和核心舱与天舟三 之间的相对位置肯定发生了变化，并存在以下 号货运飞船组成的空间站组合体，天舟三号相 几种情况：甲车静止不动，乙车向西：甲车向东， 对于天和核心舱位置没有发生变化，故天舟三 乙车静止不动：甲、乙两车都向东，但甲车的速 号是静止的，故B错误：C.天舟四号相对于天 度大于乙车的速度：甲、乙两车都向西，但乙 舟三号位置发生了改变，故天舟四号是运动的， 的速度大于甲车的速度：A.若甲车不动，乙车 故C错误：D.天舟四号相对于天和核心舱位置 向东，甲车上的乘客会发现自己所在的列车向 发生了改变，故天舟四号是运动的，故D错误。 西运动，故A错误；B.若甲车不动，乙车向西， 故选A。 甲车上的乘客会发现自己所在的列车向东运 【答案】A 动，故B正确：C.若甲车向西，乙车向西，因甲、 变式1-1(2023秋·河北保定·八年级 乙速度大小不确定，所以列车运动方向不确定， 统考期末)2022年9月1日下午，神舟十四号 故C错误：D,若甲车向西，乙车向东，甲车上的 飞船问天实验舱上搭载的小机械臂，托举航天 乘客会发现自己所在的列车向西运动，故D 员蔡旭哲到达指定位置执行第一次出舱活动， 错误。 如图在机械臂托举蔡旭哲的过程中，如果我们 【答案】B 说航天员是静止的，所选的参照物是( 变式2-1(2022·哈尔滨模拟)甲、乙两列 火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会 时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向 东运动，看到乙车向西运动。则下列判断正确 的是() A.甲车向西运动，乙车向东运动 B.甲车向东运动，乙车向西运动 C.甲、乙两车都向西运动 A.地球 B.舱内的航天员 D.甲、乙两车都向东运动 C.问天实验舱 D.机械臂的限脚器 三、运动的快慢 例2某火车站并列停靠着甲、乙两列火 知识储备。 车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向 东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能 (1)在运动时间相同的情况下，比较行驶路 的是() 程的长短，行驶的路程越长，运动得越快。 比较运动(2)在行驶路程相等的情况下，比较运动时 A.甲车不动，乙车向东 的快慢 间的长短，运动的时问越短，运动得越快。 B.甲车不动，乙车向西 (3)用路程除以时间，比较单位时间的路 程，单位时间的路程越大，速度越快。 C.甲车向西，乙车向西 D.甲车向西，乙车向东 【解析】由“甲车上的乘客突然发现自己 第一章机械运动 续表 间1都没有关系 (1)定义：物体通过的路程与通过这段路程 【解析】A.仅知道速度大小，不知道时间 所用的时间的比值。 大小，无法比较路程大小，故A错误： (2)公式：u= t9 B.仪知道速度大小，不知道路程大小，无 速度 (3)单位：m/s、km/h. 1 m/s=3.6 km/h 法比较时间大小，故B错误； 物理意义：表示物体运动快慢的物理量 CD.物体做匀速直线运动时，速度大小保 1m/s表示的物理意义：物体在1s内通过 的路程为1m。 持不变，速度的大小由口=决定，但与t的 运动快慢不变，运动路线是直线的运动。 大小无关，故C错误、D正确。故选D。 t图象：斜率越大，表示物体运动的速度 【答案】D 越大 例2(2022·内蒙古)如图是一位摄影爱 好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地 记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知 匀速直 此次摄影的闪光频率（每秒钟得到影像的次数） 静止 线运动 匀速直线运动 为100Hz,网球的直径约为6cm。现将一把刻 v1图象：速度与时间轴围成的面积 表示路程 度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图 可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间 是 s,网球在AB段运动的平均速度 约为 m/sa B 匀速直线运动变速直线运动 IT 0 3 5cm 平均速度变速运动的快慢可用平均速度粗略的描述。 【解析】根据题意可得，网球从A位置运 注意：物体做匀速直线运动时，速度大小保 4 动到B位置所用的时间：1一1O08=0.048 持不变，和路程S、时间1都没有关系，故不 由图知，刻度尺的分度值为1mm,照片中 能说和路程？成正比，与时间1成反比。 一个网球占据刻度尺的3个小格，即照片中网 典型例题 球的直径为0.30cm, 照片中网球从A位置运动到B位置通过 例1关于匀速直线运动速度公式=三 的路程为4.00cm, 下列说法正确的是() 已知网球的实际直径约为6cm,设网球实 A.物体运动的速度v越大，通过的路程s 际通过的路程为s, 越大 6 cm B.物体运动的速度v越大，通过的时间t 由比例关系可得4.00cm0.30cm 解得s=80.00cm=0.8m, 越大 C.物体运动的速度v和路程s成正比，与 则网球在AB段运动的平均速度口= 时间t成反比 0.8m D.物体运动的速度v的大小与路程s、时 0.04s =20ms。 5 初中学业水平考试总复习·物理川 【答案】0.0420 注意：借助情境考查学生对平均速度公式 的理解和应用。 例3甲、乙两物体在同一桌面同一起点 (1)汽车在0~t1时间内时处于 同时向右运动，两物体运动的t图象如图所 (选填“匀速直线运动”或“静止”)状态。 示，下列判断正确的是( (2)汽车在t1~t:时间内时处于 s/m (选填“匀速直线运动”或“静止”)状态」 20 (3)汽车在12一t1时间内时处于 12 (选填“匀速直线运动”或“静止”)状态：t2一t 8 时间段内汽车的运动方向与0一t1时间段内运 动方向 (选填“相同”或者“相反”)。 0246810s 例4(2021·常州)常州地铁1号线的开 A.0~6s内甲、乙运动的路程之差为18m B.以乙为参照物，甲向左运动 通，为市民出行提供了极大的便利，如表为地铁1 号线从茶山站到常州火车站的运行时刻表，问： C.甲、乙均向右做加速运动 D.以甲为参照物，乙向左运动 常州火 站名 茶山清凉寺同济桥文化宫博爱路 【解析】A.由图知 车站 到站时刻 es甲12m=3m/ 6:01 6:03 6:05 6:07 6:09 (时：分) tw 4 s 发车时间 sc 4 m 6:00 6:02 6:04 6:06 =1m/s 6:08 VL= (时：分) 路程/km 0 1.2 2.3 3.3 4,4 5.4 由v=可知甲车6s通过的路程 (1)地铁从茶山站出发直至抵达常州火车 s甲=0￥tm=3m/sX6s=18m 站，用时多长？ 乙车6s通过的路程 (2)地铁从茶山站出发直至抵达常州火车 s=vct=1 m/sX6 s=6 m 站，平均速度为多少千米时？合多少米/秒？ 两车的距离为 【解析】(1)地铁从茶山站出发直至抵达 s=s甲-s元=18m-6m=12m 常州火车站，用时t=6:09一6：00=9min= 故A错误； 0.15h; BD.由以上分析知 (2)地铁从茶山站出发直至抵达常州火车 ⑦w>v无 站，路程s=5.4km, 以乙为参照物，甲向右运动，以甲为参照 平均速度D=三=5.4km=36km/h= 物，乙向左运动，故B错误，D正确：C.由图象 t0.15h 知甲、乙都是匀速直线运动，故C错误。 10 m se 【答案】D 【答案】(1)地铁从茶山站出发直至抵达 变式31如图所示是汽车通过某一平直 常州火车站，用时0.15h: 公路时绘制的t图象，请根据图象回答问题： (2)地铁从茶山站出发直至抵达常州火车 6 第一章机械运动 站，平均速度为36kmh,合10m's。 由静止下滑，如图所示。 注意：考查学生对地铁时刻表的认识，要求 15:35:20 学生能看懂时刻表，并能用物理知识解决 15:35:22 生活中的问题，体现新课标的理念。 15:35:23 9 四.测量平均速度 知识储备 (1)该实验的原理是 实验 测量小车的平均速度 (2)AB段距离sAB= cm,小车在 实验 AC段平均速度vAc= m/sa 原理 (3)如果不小心让小车过了A点才开始计 实验 小车，斜坡（长木板），小木块、金属片挡板、刻 时，则所测AC段的平均速度会 (选填 器材 度尺、停表（秒表） “偏大”“偏小”或“不变”)。 (1)使斜面保持很小的坡度。 (4)下列图象中能正确反映小车在斜面上 (2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的 运动情况的是 (填序号) 底端，测量小车要通过的路程1。 (3)测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片 的时间t1 三∠=∠ 实验 (4)根据公式口=，算出平均速度。 步骤 (5)将金属片移至斜面的中点，再次测量小车 (5)小明进一步实验测得小车在斜面上运 到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑 动时，前半程平均速度为1，后半程平均速度 下，撞到金属片的时间：。然后算出小车通 为2，则小车全程平均速度v= (用字 过上半段路程时的平均速度 母u1和v2表示)。 【解析】(1)测量平均速度的原理：v= 路程 运动时间 平均速度 (2)根据图示可知，刻度尺的分度值为 实验 81= 4= 2cm,则 表格 t:= AB间的长度：sA=40.0cm;AC间的长 1= 14= U 度：sc=90.0cm: (1)测量后半段平均速度时，不能将小车从中 AC段所用的时间：1Ac=3s: 实验 间位置由静止释放，原因：小车通过中间位置 注意 时有一定的速度。 AC段的平均逵度：U4e=c=90.0cm tAc 3s 事项 (2)使斜面保持很小的坡度的原因：方便测量 时间。 30m,s=0.3m/s: (3)如果让小车过了A点后才开始计时， 典型例题 计时过晚，所计时间偏短，而路程不变，由= 例1(2021·丹东)小明在“测量小车的 平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上 三可得，所测AC较的平均速度偏大： 初中学业水平考试总复习·物理》 (4)小车在钟面上运动速度越来越快，做加 AB、BC两段路程。 速直线运动， A.图中v-1图象为一条平行于横轴的直 线，说明速度大小不变，小车做匀速直线运动， 90 cm 60 70 80 故A不符合题意； 0 10 20 30 B.图中v-1图象为一过原点的直线，说明 速度与时间成正比，小车做加速直线运动，故B (1)该实验的原理是 :所需的测量 符合题意； 工具还有 0 C.图中s1图象为一条平行于横轴的直 (2)实验时斜面坡度应较 (选填 线，说明小车位置相对于O点没有变化，处于 “大”或“小”)，这样做的目的是减少测量 静止状态，故C不符合题意： (选填“路程”或“时间”)时所产生的 D.图中s1图象为一过原点的直线，说明 误差。 做匀速直线运动，通过的距离与时间成正比，故 (3)图中AB段距离s2=40.0cm:测得通 D不符合题意 过AB段的时间t2为2s,则小车通过AB段的 故选：B。 平均速度v:= m/s:下图中可准确反 映整个AC段小车运动情况的是 (填 (5)由口=氵可知，前半程所用时间：1= 序号) ,后前半程所用时间：t2=一， 7o 则小车全程平均速度口=基= 2s ∠EE t越11十t2 2s 2U1w2 (4)小车通过AB段的时间t2为2s,又测 8+S v1十w2 得通过全程AC段的时间1为3.5s,则小车通 U V2 过BC段的平均速度为 ms。(结果 【答案】 1=(2)40.0:0.3:(3)偏 保留两位小数) (5)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计 2w1v2 大：(4)B:(5) v1十vg 时，但当小车通过0刻度线处时，由于测量者不 变式1-1在探究物体从斜面上下滑时的 够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均 速度怎样变化时，利用带有刻度的斜面、小车完 速度跟真实值相比，偏 (选填“大”或 成“测量小车的平均速度”的实验。如图所示， “小”)。 将小车从80cm刻度处静止释放，先后通过 基础通关测评 一、长度和时间的测量（共6小题）】 正常行走时，1“步”的距离最接近( 1.(2022·青岛)古人云：“不积跬步，无以至千 A.1 mm B.1 cm 里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相 C.1m D.1 km 继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生 2.(2022·柳州)如图所示的工具中最适合用于 8 收第一章 机械运动 测量立定跳远成绩的是( A.12.434cm B.12.355cm C.12.36cm D.12.35cm 二、运动的描述（共5小题）】 7.(2022·安顺)2022年，我国多地小麦喜获丰 A.量角器 B.卷尺 收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割 过程中（如图），拖拉机和联合收割机以同样 快慢向同一方向行驶；拖拉机装满麦穗后，驶 离联合收割机。下列说法正确的是( C.直尺 D.三角板 3.(2022·益阳)某同学用刻度尺测量橡皮擦的 联合收制 长度，如图所示。测量结果记录正确的是 2 45 6 wwwwbwwbwwwwbww A.收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静 A.3.9 cm B.3.90cm 止的 C.4.90cm D.3.90 B.收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运 4.(2021·枣庄)下列有关误差的说法中，正确 动的 的是( C.驶离过程，拖拉机相对于联合收割机是静 A.只要认真测量，就可以避免误差 止的 B.多次测量取平均值可以消除误差 D.驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的 C.选用精密仪器测量可以减小误差 8.(2023·湖南邵阳)2023年5月28日上午， D.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 全球首架C919大型客机从上海虹桥机场顺 5.(2022·十堰)甲图中铅笔的长度是 cm, 利起飞，到达北京首都机场，完成首次商业载 乙图中停表秒针盘的分度值是 客飞行（如图）。飞机飞行过程中，某乘客看 停表读数是 到机翼是静止的，他所选的参照物是( A.云朵 B.地面 C.机翼 D.座椅 6.某同学用同一把刻度尺对同一个物体的长度 9.(2020·益阳)如图所示，白鹭掠过平静的湖 进行了5次测量，结果如下：12.34cm、 面，在水中形成了清晰的倒影。下列关于其 相对运动的说法中正确的是( ) 12.36cm、12.35cm、12.37cm、12.75cm, 则该物体的长度应记为() 初中学业水平考试总复习·物理川 B.人在非机动车道上骑自行车 C.汽车在高速公路上行驶 D.飞机在高空飞行 13.(2022·日照)小明去考场参加考试，以 50km/h的速度步行到达公交站点，坐上公 交车，以小明为参照物公交车运动了起来。 A.以其倒影为参照物，白鹭是向前运动的 进入考场，他通过大脑的机械运动进行周密 B.以水面为参照物，白鹭是静止的 的思考。做完选择题，他用长为15cm的铅 C.以湖边的树为参照物，白鹭的倒影是静止的 笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物 D.当白鹭向上飞行时，其倒影相对白鹭向下 理事实的是() 运动 A.步行速度为50kmh 10.(2022·烟台)李白的七言绝句《早发白帝 B.以小明为参照物公交车运动了起来 城》中有诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万 C.大脑进行思考是机械运动 重山”。诗句中描述的“轻舟”是运动的，所 D.铅笔的长为15cm 选择的参照物是() 14.(2022·自贡)某物体从地面上某一点出发 A.轻舟B.山峰C.船夫D.船舱 沿直线运动，其s-1图象如图所示，对物体 11.(2023·黑龙江牡丹江)如图所示，2023年5 的运动情况进行分析，下列说法错误的是 ( 月30日上午，长征二号F遥十六运载火箭 载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点 火升空。升空过程中( 15 246s A.物体在6s内运动的路程为15m B.物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C.物体在2~4s内处于静止状态 D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s 15.(2022·上海)甲、乙两小车沿同一直线相向 A.以地面为参照物，航天员是静止的 而行，其s1图象如图所示。当甲经过P点 B.以飞船为参照物，航天员是运动的 时，乙刚好经过Q点，再过3s,甲、乙两车 C.以地面为参照物，飞船是运动的 相距4m,则P、Q两点间的距离() D.以发射塔为参照物，飞船是静止的 ↑n 三、运动的快慢（共10小题）】 12.(2022·徐州)海洋中游得最快的是旗鱼，速 度可达100km/h,下列运动速度与其最接 近的是( 1234566 0123456: A.运动员在跑道上跑步 (ai (b) 10参考答案 第一章 机械运动 }内汽车逐渐远离原点O,2一1：时间内汽车逐 立评价要点 :渐靠近原，点O,因此说明12一t时间段内汽车 一、长度和时间的测量 :的运动方向与0一t1时间段内运动方向相反。 变式1-1C【解析】由图可知，刻度尺： 【答案】(1)匀速直线运动(2)静止 上1m之间有10个小格，所以一个小格代表(3)匀速直线运动相反 的长度是1mm,即此刻度尺的分度值为1mm: 四、测量平均速度 细菌左侧与0.00cm对齐，右侧与2.00cm对 变式11【解析】(1)本实验通过测量 齐，所以细菌的长度为L-2.00cm,故C:略程和时间，用速度公式求平均速度，故该实 正确。 验的原理是=氵。 二、运动的描述 为测量时间，本实验还需要用到秒表。 变式1-1D【解析】ABC.小机械臂托： (2)实验时坡度要较小，这样小车运动的 举航天员到达指定位置的过程中，他与另外一 :时间较长，能减少测量时间所引起的误差。 个航天员、问天实验舱和种舟十四号飞船的位 置发生了变化，以它们为参照物，航天员是运 (3)小车通过AB段的平均速度为 动的，故ABC不符合题意；D.机械臂的限脚器： 0==0.4m=0.2m/s 和航天员的位置没有发生变化，故以机械臂的 小车向下运动时，速度越来越大，做加速 限脚器为参照物，航天员是静止的，故D符合运动，故ABC不符合题意，D符合题意。 题意。 故选D。 变式2-1C【解析】甲车座位上的乘： (4)小车通过BC段的时间为 客从车窗看到地面上的树木向东运动，说明甲 t=t1-12=3.5s-2s=1.5s 车是向西运动的，又因为是两车交会，所以乙： 所以BC段内的平均速度为 向西，所以选项A、B、D不符合题意 三、运动的快慢 0==0.4m≈0.27ms ts 1.5 s 变式31【解析】(1)由图可知，汽车在 (5)若提前按下秒表停止计时，则测得的 0一11时间内的st图象是倾斜直线，说明汽车 在0一1，时间内时处于匀速直线运动状态。 时间偏小，由口=三可知，测得的平均速度大小 (2)由图可知，汽车在t1一：时间内的s(比真实值偏大。 图象是平行于时间轴的直线，此段时间内路程 无变化，说明汽车在【1一1：时间内时处于静止 【答案】(1)x= 秒表(2)小时间 状态。 (3)0.2D(4)0.27(5)大 (3)由图可知，汽车在12~1：时间内的s1点基础通关测评 图象是倾斜直线，说明汽车在t2一时间内时；一、长度和时间的测量 处于匀速直线运动状态：由图可知，0~11时间：1.C2.B3.B4.C5.2.500.1338.5 —253 6.C :三、声的利用 二、运动的描述 5.D6.B超（超声波测距，碎石等） 7.A8.D9.D10.B11.C 四、噪声的危害和控制 三、运动的快慢 :7.B8.C 12.C13.D14.B15.B16.D17.6 !五、声学综合题 18.车4519.120.85.320.22.360 9.振动能量 21.(1)1.4×10'm :10.空气音调声源 (2)21h46min05s :11.响度声源 四、测量物体的速度 12.C13.A14.A15.D16.D17.A 22.AD +++ 第三章 物态变化 23.(1)= (2)减小(3)380.00.16 丛评价要点 一、温度 24.(1)3925 变式1-1【答案】12：0.1：用力甩儿下； (2)12.80 38.2:玻璃管中有一段细管，水银遇冷收缩较 (3)0.1变速0.01 快，在细管处断开，上段水银柱不会回落。 25.15132)贤 变式2-1【解析】(1)根据温度计的使 用方法，由甲图可知，存在的错误：一是B温度 第二章声现象 计的感温泡碰到了容器底：二是A温度计的感 点评价要点 温泡没有埋没在碎冰块中。 一、声音的产生与传播 (2)通过图乙可知，在t,~1:阶段，冰吸收 变式1-1A 热量，温度保持不变为0℃，符合晶体熔化特 二、声音的特性 点，所以冰是晶体。 变式1-1C (3)由乙图可知，11一12阶段冰处于熔化 三、声的利用 过程中，物质处于固液共存状态，此过程吸收 变式1-1D 热量，温度不变，内能增大。 四、噪声的危害和控制 (4)由丙图图象可知，水升高到95℃就不 变式1-1【解析】掩耳盗铃是指堵住自：再升高，说明水已经沸腾了，所以水的沸点为 己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃95℃：由于标准大气压下，水的沸点为100℃， 铛产生的声音。堵住自己的耳朵，就是在人耳：并且沸点随气压的升高而升高，而此时水的沸 处即声音的接收处减弱噪声：枪在射击时声音：点为95℃，小于100℃，说明当地的大气压小 很大，但无声手枪是指在安装消声器是从噪声于标准大气压。 的产生处防治噪声，属于在声源处减弱噪声： (5)烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计 把门窗关上是在传播过程中减弱噪声。 示数相同，说明试管和烧杯中水温度相同，不 【答案】人耳声源传播过程中 存在温度差，所以试管中的水不能从烧杯中吸 立基础通关测评 收热量，所以试管中的水不会沸腾。 一、声音的产生与传播 【答案】(1)B温度计的感温泡碰到了容 1.A2.C 器底（或A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块 二、声音的特性 中)(2)晶体(3)固液共存增大(4)95 3.D4.音调音调响度响度 :小于(5)不会 —254