3.1 名词-2024年初中学业水平考试英语总复习

第三部分 词法知识 第一章 名词 ·知识图 。 可数名词 名词的数 不可数名词 -'s所有格 名词所有格of所有格 双重所有格 finformation, news与 message advice 与 suggestion 名词 voice, sound与noise 常见名词辨析problem与question person,people与man work与job desk与table (形容词→名词 名词的构词法名词→名词 动词→名词 知识要领· (一)可数名词 名词的数 可数名词有单数和复数两种形式。名词的 名词是指人或事物的名称,是六大实词之 复数形式的变化规则如下: 一,在中考中占有重要的地位。总的来说,名词 1.规则复数形式 (1)一般在名词词尾后加-s。 分为专有名词和普通名词两类。专有名词是个 例如:dog- 别的人、事物、地点等专有的名称,如:Gina; dogs, book-books。 China。专有名词的第一个字母要大写。 (2)以s,x,ch,sh等结尾的名词后加-es 名词按其所表示的事物的性质分为可数名 例如:box-boxes,watch-watches。 词和不可数名词。可数名词有复数形式,如:an (3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i apple, two apples,a bag,some bags。不可数 加-es。例 如:country一countries,factory 名词一般没有复数形式,如:milk,bread,rice。 factories;但如果是以元音字母加y结尾的名 还有一些词既可以充当可数名词,也可以充当 词则须后加-s。例如:boy-boys,key-keys。 不可数名词,如:ice-cream,salad,chicken等. (4)以辅音字母加o结尾的有生命事物,一 137 初中学业水平考试总复习·英语 般在其后加-es。例如:hero-heroes,potato- that the students have less homework. A. changes; is potatoes, tomato-tomatoes, mango-mangoes B. change; is 无生命事物一般在其后加-s。例如:photo C. changes: are photos, radio-radios。 【答案解析】A此题考查名词的数和主谓 (5)以f,fe结尾的名词,一般改f,fe为y 一致。句意:随着“双减”政策的出台,其中一 再加-es。例如:wife-wives,knife-knives 个变化就是学生有较少的家庭作业。oneof 而roof一词例外,roof-roofs。scarf一词的复 加名词的复数形式作主语时,谓语动词用单 数有两种形式,scarfs或scarves。 数形式。故选A。 2.不规则复数形式 2.(2022·湖南益阳·中考真题)Look!There are some (1)英语名词的不规则复数形式,一部分是 eating grass on the hill. A.sheep B.cow 通过内部元音字母变换等方式构成。例如: C. horse foot-feet tooth-teeth 【答案解析】A此题考查名词的数。句 child-children mouse-mice 意;看!有一些绵羊在山上吃草。sheep绵 woman-women man-men 羊;cow奶牛;horse马。根据“some”可知, (2)单复数同形。例如:deer,sheep,fish 其后用可数名词复数,sheep单复数同形,其 Chinese, Japanese,Swiss,jin,yuan(除了人 他选项均为单数。故选A。 民币元、角外,美元、英镑、法郎等货币单位都有 3. Wang Yaping and Liu Yang are our 复数形式)。 in China. We are proud of them. (3)由man和woman与另外一个名词合 A. woman astronauts 在一起构成的复合名词,在变为复数时,man B. women astronaut 和woman连同后面的名词一起变为复数形式 C. women astronauts 而由其他名词与另外一个名词合在一起构成的 【答案解析】C此题考查复合名词的复 复合名词,变为复数时,一般只变化后面的名 数。句意:王亚平和刘洋是我们中国的女宇 词。例如:womanteacher-women teachers. 航员。我们为她们感到骄傲。woman boy student-boy students。 astronaut女字航员,根据“WangYaping (4)常以复数形式出现的名词:people andLiuYang”可知,此处使用复数形式,由 police, cattle, clothes, trousers. shoes. “woman十名词”构成的复合名词,变为复 pants,socks等。 数时,两个词都要变成复数。故选C。 3.可修饰可数名词的词 (二)不可数名词 可用how many, many, a few, few, any. 物质名词和抽象名词属于不可数名词,例 lots of, some, a lot of, a number of, tons of 如:water,rice, fish,meat等。 等修饰可数名词复数,例如:afewfriends。 1.不可数名词一般没有复数形式,作主语 时常看成单数形式。 例题评析 2.常用how much,much,a little, little. 1.(2022·黑龙江缓化·中考真题)Withthe a lot of, some, any, tons of, a large amount introduction of the"double reduction" policy of等来修饰不可数名词。 (双减政策),oneof the 3. 常用a piece of, a cup of, a glass of,a 38 l 第三部分 词法知识 bottleof等来表示不可数名词的量,不可数名 【答案解析】D此题考查固定短语名词的 词的量主要是通过of前的量词来体现。例如; 数。句意:埃迪每天吃太多的食物。奥博认 a glassof milk一杯牛奶 为他需要一些锻炼。“toomuch十不可数名 4.有些名词既可作可数名词亦可作不可数 词”表示“太多的......”;根据句意可知, 名词,但意义不同,可分为;当物质名词转化为 exercise作“锻炼”讲,是不可数名词。故 个体名词时;当物质名词表示该物质的种类时; 选D。 当物质名词表示份数时;抽象转具体时等。 二、名词所有格 例如: 名词所有格是个语法术语,它表示的是名 fruit水果(不可数名词);各种水果(可数名词 词与其他词语之间的语法关系和语义关系。 fish鱼肉(不可数名词);各种鱼(可数名词) 现代英语的名词所有格是一种曲折形式, hair所有头发(不可数名词):几根毛发(可数名词 即由“名词十-s”构成,它适用于表示人名、有 rime时间(不可数名词):次数:时代(可数名词 生命物或者视为有生命物的名词,也可适用于 glass玻璃(不可数名词);玻璃杯(可数名词) 表示地理名称、天体名称以及表示时间、度量。 paper纸(不可数名词);报纸(可数名词) 价值等名词 work工作(不可数名词):著作(可数名词) room空间(不可数名词);房间(可数名词) (一)-'s所有格 chicken鸡肉(不可数名词);小鸡(可数名词) 表示有生命的人或物的名词所有格形式, orange橙汗(不可数名词);橙子(可数名词 在此名词词尾加s,或直接加-’。 light光(不可数名词);电灯(可数名词) 1.单数名词和不加以s结尾的复数名词一 般在词尾后加-s。例如: 例题评析 Mary'sbook玛丽的书 1.-Are you hungry? her children'stoys她的孩子们的玩具 -Yes. Please give us 2.以s结尾的复数名词在词尾后只加-。 A. three bread 例如: B. three piece of bread thethree girls'father这三个女孩的父亲 C. three pieces of bread the children'spresents孩子们的礼物 D. three pieces of breads 3.复合名词和作为一个整体的词组在最后 【答案解析】C此题考查不可数名词的量 一个词的词尾后加-s。例如: 的表达。句意:一你们饿了吗?一是的。请 an hour andahalf's talk一个半小时的谈话 给我们三块面包。bread是不可数名词,其 my brother-in-law's friends我姐夫的朋友们 数量主要是通过of前的量词来体现,所以 4.并列名词表示各自的所有关系时,要在 piece要用复数形式。故选C. 各个名词之后加s。例如: 2. Eddie eats food every day. Hobo Mary'sandJane'scars玛丽和简的小汽车 thinks he needs some (她俩各自的车) A. too much; exercises 试比较: B. too many: exercises MaryandJane'scar 玛丽和简的小汽车 C. too many; exercise (俩人共有的车) D. too much: exercise 5.在表示时间、距离、长度、重量、世界、国 139 初中学业水平考试总复习·英语 家等名词的所有格时,常用一s。例如; 都要用所有格,故选B。 four hours'walk步行四小时的路程 三、常见名词辨析 today'snewspaper今天的报纸 (一)information, news 与 message 6.在表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时, 1. information作“信息”讲时,通常指在阅 常在名词后面加-s代表特定的场所。例如: 读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、 at theclinic's在医生的诊所 情报、资料等。它侧重内容,是不可数名词。 (二)of所有格 Each centre would provide information on 1.表示无生命的东西的所有格形式:名词 technology andtraining. 每个中心都将提供有 十of+所有者。例如: 关技术与培训的资料。 the name of the zoo动物园的名称 2.news作“新闻”讲时,一般指通过广播电 the front wall of the classroom教室的前墙 视报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的 2.当名词的定语较长时,有生命的事物的 最新消息。它侧重一个“新”字,是不可数名词。 名词也可以用of短语来表示所属关系。例如: What's the latest news about the World The story of that poor little girl is Cup?关于世界杯的最新消息是什么? touching. 那个可怜的小女孩的故事令人感动。 3.message作“信息;消息”讲时,一般指口 (三)双重所有格,即”of十s”或“of+名词性物 头传递的或书写的“消息”,是可数名词。 主代词” Jenny's not here at the moment. Can I 例如: takeamessage?珍婉这会儿不在。要我给你 a bookof my daughter's我女儿的一本书 传个话吗? The friend of his is very kind. 他的朋友非 (二) advice 与 suggestion 常友好。 1.adyice作“律议或劝告”讲时,是不可数 试比较: 名词,表示“提建议”时,常与动词give搭配。 He is a friend of my father's. (-He is Let me give you a piece of advice. 让我给 one of my father's friends.) 你一条建议。 He is a friend of my father. (-He is 2.suggestion一般是指经过思考的建议或 friendly to my father.) 劝告,是可数名词,表示“提建议”时,常与动词 make,offer等搭配. 例题评析 Can I make a suggestion? 我提个建议 -Whose jackets are these? 好吗? -They said they are They lost (三) voice, sound与 noise them yesterday. 1.voice一般是指人通过声带发出的说话 A. Li Lei and Lin Tao's 声、歌声或笑声等。 B. Li Lei's and Lin Tao's I could hear voices in the next room.我能 【答案解析】B 此题考查名词所有格。 句 听到隔壁说话的声音。 意:一这些是谁的夹克?一他们说是李雷和林 “I promise,” she said in a small voice. 涛的。他们昨天丢了。句中jackets是复数,说 “我答应,”她小声说。 明“夹克”是李雷和林涛各自所有的,所以分别 2. sound通常指听到的大自然的任何声 40 第三部分 词法知识 音,不论高低、是否悦耳等。 He lived for the people and died for the Light travels faster than sound. 光比声音 people.他为人民而生,为人民而死。 传播得快。 He imagines that people don't believe him. 他 the different sounds and smells of the 认为人们不信任他。 forest森林里的各种声音、各种气息 All men must die. 人必有一死。 She heard the sound of footsteps outside. Man is not inherentlyviolent. 人类并非生 她听见外面有脚步声。 来就暴力。 3.noise一般是指人听后觉得不舒服、不快 He shouldered the man aside.他一膀子把 乐,甚至是对身体健康不利的噪音、吵闹声或 那男人撞到了一旁。 嘈杂声等。它可以用作可数名词,也可以用作 (六)work与job 不可数名词。 work与iob都可以翻译成“工作、劳动”, They were making too much noise. 他们 是常用词。它们的区别是;work是不可数名 制造的噪音太大了。 词,iob是可数名词。尝试比较: I was woken by the noise of a car starting Jane got a job of washing clothes. 珍婉得 up.我被汽车的启动声吵醒了。 到了一份洗衣工作。 (四) problem与question lohn has tried different jobs.约翰尝试了 problem与question都可以翻译成“问 不同的工作。 题”,但它们所含有的意思并不相同。 It takes a lot of work to build a building. problem一般是指等待解决(solve)或者决 盖一栋大楼要耗费大量的工作。 定(decide)的“问题;难题” He always performs his work with great question一般是指等待回答的“问题;提 care.他一直小心翼翼地履行他的工作。 问”。尝试比较: (七)desk与table May I ask some questions?我可以问几个 desk与table都可以翻译成“桌子”。它们 问题吗? 的区别是:desk用于读书或者办公,并目大多 That's no problem. I can lend you my 附有抽屉,常常被称为“书桌、课桌、办公桌”等。 money.没问题。我可以把我的钱借给你。 table通常用于吃饭、游乐等。尝试比较; (五) person, people与man We were at table when John arrived. 当约 这三个词有共同之处,都有“人”的意思,但 翰到来时,我们正在吃饭。 也有不同之处。 There's a digital watch on the table. 桌子 person是指“人”(男人或者女人),有单数 上有一块数字式手表。 形式(person),也有复数形式(persons)。 There are many desks in the classroom.教 people是复数形式,指“人民;人们”,不能 室里有许多课桌。 指一个人。 例题评析 man专指“男人”,也指“人、人类”(不用复 数形式,不加冠词)。尝试比较: 1.(2023·武汉·中考真题)-Peterwas Two persons are waiting for you. 两个人 picked out to be on the school vollevball 在等你。 team. 141 初中学业水平考试总复习·英语 -His height gives him a big 词汇关,扩大词汇量,那就要在构词法上面下功 A. situation B. challenge 夫,就要摸清它们的构词规律。规律掌握了,那 C. achievement D. advantage 么数百上千个熟词就可以“以熟化生,变生为 【答案解析】D句意:一彼得被选为学校 熟”。 排球队队员。一他的身高给了他很大的优 (一)形容词→名词 势。考查名词辨析。situation情况; 1. 形容词后加后缀-ness。例如:kind→ challenge 挑 战;achievement 成 就; kindness sad→sadness happy→happiness advantage优势。根据“His height gives him 2.形容词后加-ity。例如:able→ability abig”可知他的身高在选拔中是一个优势。 creative→creativity possible→possibility 故选D。 3.改形容词词尾t为ce。例如:important 2.(2023·山东滨州·中考真题)-What's →importance patient →patience silent your secret of writing so well? →silence -I read a lot, and the works of Lu Xun had 4.形容词后加-y。例如:honest→honesty a strong. on me as a child. difficult→difficulty A. difference B. attention 5.形容词后加-ty。例如:safe→safety C. situation D. Influence 6.形容词后加-th。例如:true→truth 【答案解析】D 一你写得这么好的秘诀是 warm→warmth 什么?一我读了很多书,鲁迅的作品对我小 时候有很大的影响。 (二)名词→名词.表职业 1.名词后加-ist。例如:art→artist 考查名词辨析。difference不同;attention关 violin 注;situation情况;influence影响。根据“the →violinist novel→novelist works of Lu Xun had a strong...on me"可知 2.名词后加-ian。例如:music→musiciar 鲁迅的作品对我有影响。故选D. magic→magician 3.(2023·甘肃白银·中考真题)Put (三)动词→名词 first and be careful while riding on the road! 1.动词后加-er。例如:win→winner A. interest B. money teach→teacher drive→driver wait→waiter C. knowledge D. Safety 2.动词后加-or。例如:educate→educator 【答案解析】D句意:把安全放在第一位, act→actor visit→visitor 在路上骑行时要小心! 3.动词后加-ion-ation。例如:act→action 考查名词辨析。interest兴趣;money钱; discuss→discussion explain→explanation knowledge知识;safety安全。根据“be 4. 动词后加-ment。例如:agree→ careful while riding onthe road”可知路上骑 develop→development agreement improve 车时要小心,要把安全放第一位。故选D →improvement 四、名词的构词法 5.动词后加-ing。 例如:feel→feeling 按照语言一定的规律创造新词的方法就叫 mean→meaning 构词法。英语的构词法有10种左右,而转化。 6.动词后加-ress。 例如:act→actress 合成、缀合是其中的最重要的三种。要想突破 wait→waitress 42 第三部分 词法知识 句意:一爸爸,扩音器里正在说什么?一那是说 例题评析 给游客的。飞往武汉的航班正在登机。tour是 -Dad, what is the loudspeaker saying? 指旅行,而根据句意可知,此处应该是指旅客。 -It is to the (tour). The flight to tour后加ist变为名词tourist(旅客)。结合语 Wuhan is boarding now. 境可知,此处应用名词的复数形式。 【答案解析】 tourists 此处考名词的构词法。 课时训练 1.名词的数 【基础练习】 一、填空题。依据句意,在横线上填出括号中所给词的正确形式。 1. Twelve (people) were hurt, but no (life) were lost in that accident 2. One of the family (photo) is on the bed 3. There are some foreigners talking in the room. They are two (Japan),three (Englishman) and two (Germany). 4. These (woman doctor) have saved many children's lives. 5. Yesterday Xiao Ming bought a new pair of (glass). It is made of (glass). 6. You should take more (exercise). Don't always sit at the desk busy doing your (exercise). 7. The twins are almost the same, and I can't find any (difference) between them. 8. We students must follow the (rule) of our school. 9. I like autumn best because I think it's the most beautiful (season) in a year. 10. In the exam, the more careful you are, the fewer (mistake) you will make. 二、选择填空。从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。 1. They got much from those new books. A.ideas B. photos C. news D. stories and three bottles of 2. I have two here. A. orange; orange B. oranges: oranges C. oranges; orange D. orange; oranges 3.“Would you like ?”“ .please.” A. drink: Three coffees B. a cup of drink: Coffees C. a drink: A coffee D. a drink: Three cups of coffees 4. Anold wants to see you. B. person A. people C. the people D. the person 5. Help yourself to A. chickens and apples B. chickens and apple C. chicken and apple D. chicken and apples 143 初中学业水平考试总复习·英语 6. Oh, dear. I forgot the two A. room's number B. rooms' number C. room numbers D. rooms'numbers 7. She has been in Tianjin for ten years. Tianjin has become her second A.family C. home B. house D. room 【提升练习】 一、完成句子。依据汉语提示完成句子。 1.(2022·四川达州)-我想了解更多关于唐朝的历史。 为什么不上网查找更多的信息呢? -I want to learn more about the history of Tang dynasty. -Why not use the Internet to find ? 2.李老师有丰富的教学经验。她有自己的方法使课堂生动有趣。 Miss Li has lots of She has her own ways to make classes lively and interesting. 3.一我发现我们学校超重的孩子越来越多。 一没错,所以我们应该有良好的饮食习惯 -I find there are more and more overweight children in our school Exactly, so we should have good 4.一在中国,我们用红纸来包红包,因为红色意味着好运。 一哦,真有趣!我想了解更多的中国传统。 -In China, we use red paper for hongbao because red means good luck. -Oh, that's interesting! I want to know more 5.-看!她们是女科学家。 一是的,我们为她们感到骄傲。 -Look! They are -Yes. We are proud of them. 二、短文填空。阅读下面短文,在空白处填入适当的单词,单词的首字母已给出。 (2024· 中考模拟)Beep!Beep!Beep!The barcode(条形码)technology makes it faster and easier to buy things in stores. You have probably seen the black-and-white barcode on p 1 packaging(外包装). In 2022,the great invention is 51 y 2 old. In 1971, an IBM engineer named George Laura came up with a code(代码) that could be printed on food p 3 . Then, a complete code system(系统), the barcode was formed later. The system was used by many companies from 1973. Before this, shopkeepers had to record p 4 by hand which took much time and energy. Actually, a barcode is really a simple idea: show each product's i 5 in different numbers (just like the ID card number), then include these numbers into a code and print it for c 6 to 441 第三部分 词法知识 read. Today, barcodes are scanned(扫描) over six billion t 7 every day and used by two million companies. What information does a barcode carry? Where the product comes from, its price, production date...It can also help s 8 always know about their products. For example. if there are 1o b 9 of milk and a customer buys one, it will be recorded so that the store owner knows there are nine left on the shelf. In the 198os, 1 10 started to use barcodes to follow their books in this way. 2. 5. 6. 10. 2.名词所有格 【基础练习】 一、汉译英。用名词所有格的形式翻译。 1.教师节 2.五个小时的课程 3.Tom和]ohn共同的房间 4.Lcy的父亲和Liv的父亲 5.三天的旅行 6.中国地图 7.我的朋友 8.我爸爸的朋友 9.珠宝店 10.诊所 二、选择填空。从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。 1.(2o24· 中考模拟)This year, the family went camping on Day, June 1st. A.Child B.Child's C.Children D. Children's 2.(2024·中考模拟) father is a pilot, He has been to many countries around the world. A. Tony and Peter's B. Tony's and Peter C. Tony's and Peter's D. 3.(2o24· 中考模拟)-Whose house is this? It looks much more beautiful than the others here -lt's . They have been married and live here. A. Tom and Mary B. Tom's and Mary C. Tom and Mary's D. Tom's and Mary's 4.(2o24· 中考模拟)My parents always have a holiday in the Spring Festival. B. seven day's C. seven-day A. seven days D. seven day 145 初中学业水平考试总复习·英语 【提升练习】 一、依据汉语提示完成句子。 1.(2022·江苏镇江)这些联合国儿童基金会官员的愿望是改善当地儿童的生活条件。 These UNICEF is to improve the living conditions of the local children. 2.(2022·山东临沂)我祖母的花园很漂亮。 My is very nice. 3.(2022·山东威海)我父亲电脑方面的知识很丰富。 My. of computers is rich. 4.大家都认为两天之内不容易完成这么多工作。 Nobody thought it was easy to finish so much wok in time. 二、选择填空。 1. -Excuse me! Is this new house? -Yes,it's . The parents of them bought it last September. A. Lucy and Lily's: theirs B. Lucy's and Lily's; them C. Lucy's and Lily's: theirs D. Lucy and Lily's; them 2. Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess. A.Lily's and Lucy's; our B. Lily's and Lucy's: ours C. Lily's and Lucy: ours D. Lily and Lucy's; our 3. After playing football for more than half an hour, the students took rest. A.a few minute's B. a little minute's C. a few minutes' D. a little minutes' 4.-Arethose keys,Jack? -No, they aren't. They're Uncle A. yours:Sam's B. your: Sam C. your: Sam's D. yours; Sam 5.-A boy is flying a kite over there. Who is he? -Heis. brother. A. Lucy's and Lily's B. Lucy and Lily's C. Lucy's and Lily D. Lucy and Lily 6.-I went over to . but he was at his A.John;sister B. John's: sister's C. Iohn: sister's D. John's: sister 7.-How long does it take you to get to school? -It takes about .walk. A.twenty minutes B. twenty-minute C. twenty minute's D. Twenty minutes 8.-Where is Tom? -He went to , He wanted to make a pair of new trousers. 46 27.C 解析:句意:一你介意我坐在这里:复数形式。photo的复数形式是photos。 吗?一当然不。来吧。考查情景交际。Don'tbe 3. Japanese; Englishmen; Germans 解析:句 silly别傻了;I've no idea我不知道;Goahead来吧, 意:房间里有一些外国人在交谈,有两个日本人,三 继续;lt'shardtosay这很难说。根据“Ofcourse:个英国人和两个德国人。Japanese(日本人)单复数 not.”可知,此处是不介意对方坐在这里,“Go;同形;Englishman(英国人)复数形式为 ahead”符合语境,表示让对方来坐下。故选C。 Englishmen;German(德国人)复数形式为 28.C 解析:句意:一我明天要考试。一祝你 Germans。 好运!考查情景交际。Wonderful太棒了:Help 4.women doctors 解析:man和woman表示 yourself请随意;Good luck祝你好运:Hurryup快 .性别,作定语修饰名词变复数时,与后面的可数名词 点。根据"I am going to take an exam tomorrow.' 都要变复数,所以正确的答案是womendoctors。 可知,对方要考试,应祝好运,故选C。 5.glasses:glass 解析:第一空是指一副眼镜. 29.A 解析:句意:一你愿意和我们一起去野;眼镜永远用复数形式。第二空是指眼镜是用玻璃做 餐吗?一是的,我很乐意。谢谢,考查情景交际。! 的,玻璃是不可数名词,所以不变形式。 Yes, I'd love to是的,我很想去;It doesn't matter 6. exercise; exercises 解析:第一空是指多做 没关系;I'msorrytohear that我很遗憾听到这个消:“运动”,exercise是不可数名词。第二空是指“练 息;Idon'tthinkso我不这么认为。根据“Thanks. 习”,exercise是可数名词,所以要用复数形式。 可知,是愿意去的。故选A。 7. differences 解析:difference作“不同”讲是 30.B 解析:句意:一你明天愿意和我一起去:可数名词,所以要用复数形式。 青年中心吗?一当然,我愿意。我等不及看那里的 8.rules 解析:遵守学校的校规,应该是多条校 机器人表演了。考查情景交际。Yes,that's right:规,rule是可数名词,所以用复数形式。 是的,那是对的;Sure,I'dloveto是的,我愿意;Of 9.season 解析:秋天是一年中最漂亮的季节, course not当然不;Not at all一点也不。根据“I用单数形式。 can't wait for the robot showthere”可知,此处是接 10.mistakes 解析:mistake是可数名词,空前 受别人的邀请,选项B符合语境。故选B 是fewer,所以要用可数名词的复数形式。 【提升练习】 二、选择填空。 情景交际。(答案不唯一) 1.C 解析:much修饰不可数名词,A、B、D三 1. Nice to meet you. too 个选项均是可数名词的复数形式,C项为不可数名 2.What's 词,故选C。 3. How much 2.C 解析:orange有两种含义,一种可数名 4. Thank you 词,“橘子”,另一种是不可数名词,“橘汗”,此题第 5. Well done 一空是指“橘子”,空前two,应填复数形式oranges; 第三部分 词法知识 第二空是指“汗”,为不可数名词,用原形orange。 第一章 名词 故选C。 1.名词的数 3.C 解析:drink和coffee是不可数名词,通 【基础练习】 常用...of来表示数量,此处adrink表示“一杯饮 一,填空题。 料”,acoffee表示“一杯咖啡”。故选C。 1. people:lives 解析:people单复数形式同形, 4.B 解析:person与people都有“人”的意思, 所以用原形。life作“生命”讲是可数名词;后面的谓:但用法不同。“一个人”用aperson,“两个人”用 语动词是复数,所以life要用复数形式lives。 :twopersons;people泛指“人们”,是集合名词,表示 2. photos 解析:one of the后面加可数名词的!复数,the people指“人民”,apeople指“一个民 - 236- 族”。故选B。 !形式。 5.D 解析:chicken可用作可数名词,指“小 9.boxes 解析:句意:10盒牛奶。box用作量 鸡”,用作不可数名词指“鸡肉”。根据题意此处应理;词,用复数形式。 10. libraries 解为“鸡肉”;apple为可数名词,应加s。故选D。 解析:句意:图书馆用条形码追踪 6.C 解析:roomnumber房间号码。room可;他们的书籍的借阅情况。library是可数名词,所以 直接用作定语修饰后面的名词。类似的还有my:用复数形式。 physics teacher, two bus drivers等.故选C. 2.名词所有格 7.C 解析:family指的是家庭或是家庭成员; 【基础练习】 house指的是房子(住所);room指的是房间:而 一、汉译英。 home指的是家,故选C. 1. Teachers'Day 【提升练习】 2. five hours' course 一、完成句子。 3. Tom and John's room 1. more information 4. Lucy's and Lily's fathers 2. teaching experience 5. three days' trip 3. eating habits 6. a map of China 4. Chinese traditions 7. a friend of mine /one of my friends friend of my father's one of 8a 5. women scientists my 二、短文填空 father's friends 【导语】本文主要讲述了条形码的发明及其所带 9. the jeweler's 来的便利。 10. the doctor's 1.product 解析:句意:条形码一般是贴在产 二、选择填空。 品的外包装上。名词修饰packaging不变形式,直 1.D 解析:句意:今年,全家在6月1日儿童节 接用product. 去露营。考查名词所有格。由语境可知,此处指“儿 2. years 解析:此处是指“51年”,year是可数 童节”,英文表达为“Children'sDay”。故选D。 名词,所以要用复数形式。 2.A 解析:句意:托尼和彼得的爸爸是飞行 3.packages 解析:句意:条形码打在食品的包 员。他去过世界上许多国家。考查名词所有格。根 装袋上。package是可数名词,所以要用复数形式。 据“father”可知,此处指两个人共有的爸爸,在后一 4.prices 解析:句意:售货员需要手动确认价 个人名后加s,故选A。 格。price是可数名词,所以要用复数。 3.C 解析:句意:一这是谁的房子?它看起来 5. information 解析:句意:条形码是用不同的 比这儿其他的房子要漂亮得多。一它是Tom和 数字代表产品的信息。information是不可数名词, Mary的(房子)。他们结婚了,住在这儿。考查名词 形式不变。 所有格。根据空格后的“Theyhavebeenmarried 6. computers 解析:句意,条形码上的信息是。 :and live here”可知Tom和Mary结婚了,这个房子 电脑辩识的。computer是可数名词,所以要用复数 属于两人共同拥有,s所有格用于第二个并列名词 形式。 的后面。故选C。 7.times 解析:句意:条形码被扫描60亿次。 4.C 解析:句意:我父母在春节总是有七天的 time作“次数”讲是可数名词,所以用复数形式。 假期。考查名词。复合名词当定语,基数词和名词 8.stores 解析:句意:从第9个空所在的句子 之间要有连字符隔开,且名词只能用单数形式。故 可以看得出来,条形码帮助商店知道他们的存储的选C。 货物的多少。store是可数名词,所以要用复数: 237 【提升练习】 3.常见名词辨析 一、依据汉语提示完成句子。 【基础练习】 1.officers'wish解析:“官员的愿望”,用名词 依据句意,选择正确的词并用其正确形式填空 所有格形式,结合“these”可知,此处名词用复数形 1. problem; question; questions 式,故填officers'wish 2. class; lessons 2. grandmother's garden 解析:此处指祖母 3. way; street; road 的花园,应用名词所有格grandmother's“祖母的”. 4. match: Games; sports: sports 修饰名词garden。故填grandmother's garden。 5. sound: voice; voice; noise 3. father'sknowledge 解析:我父亲电脑方面 6. field: ground: earth 的知识,应用名词所有格形式修饰knowledge,故填 【提升练习】 father's knowledge. 选择填空。 4.twodays'解析:表示时间的名词的所有格, 1.C 解析:本题考查名词的词义辨析,根据 在时间名词后加s。 答语中的“去海滩野餐怎么样”可推断,问句的含义 二、选择填空。 是“今天晚上你有什么计划吗”,故所缺的词是 1.A 解析:第1个空后面的house是单数形 plans。 式,所以指的是两个人所共同拥有的房子,在后面一 2.A解析: 本题考查名词词义辨析。句 个名词上面加所有格。第2个空用名词性的物主代;意:一现在越来越多的外国人对京剧感兴趣。一的 词,theirs。答案是A项。 确如此。它是中国文化的一个重要部分。culture 2.B 解析:第1个空后面的room是复数形;文化;invention发明;custom风俗;habit习惯。故 式,所以是指他们两个人各自的房间。两个名词都:选A。 要用所有格的形式。第2个空是名词性的物主代 3.C 解析:本题考查名词的词义辨析。结合 词。答案是B项。 本题语境可知,每天游泳是一个好“习惯”,它能够 3.C 解析:句意:是几分钟的休息时间。分钟:使你保持健康,故所缺的词是habit。 是可数名词,所以前面用few修饰。时间名词的复 4.C 解析:本题考查名词词义辨析。news新 数形式的所有格在s后面加',不加s.答案是C项。:闻;knowledge知识;information信息;education教 4.C 解析:第1个空用形容词性的物质代词,:育。first-handinformation表示“第一手信息”,符合 第2个空用名词所有格形式。答案是C项。 题意。 5.B 解析:空后面的brother是单数形式,所 5.D 解析:本题考查名词的数。some后接可 以是指两个人共同的兄弟,因而后面一个名词用所:数名词复数或者不可数名词。idea,message. 有格形式。答案是B项。 suggestion均为可数名词,且为单数形式,可排除 6.B 解析:这两个空都是所有格后面修饰的:故选D。 名词的省略用法。两个空都省略了home。答案是 6.B 解析:试题分析:句意:一你知道科学家 B项。 屠咄吗?一是的,由于她的伟大成就她赢得了 7.A 解析:参见第3题的解析。答案是A项。:2015年的诺贝尔生理学或医学奖。surprise惊讶; 8.D解析:表示店铺,医院,诊所,住宅的名称:achievement成就;education教育;satisfaction满 时常在名字后面加s代表全称。答案是D项。 意。赢得诺贝尔奖的人一定是有巨大成就的,故 9.A 解析:people单复数形式同形。他的所;选B。 有格加'号加s。答案是A项。 7.C 解析:句意:一扬州有哪些名胜古迹?- 10.A 解析:男厕所女厕所是复数名词的所有;我推荐瘦西湖,乘船游览是一种美妙的体验!考查 格,后面再加room。答案是A项。 :名词辨析。movement移动,转移;attraction有吸引 238 力的事物;experience经历;research研究。根据“A:庭,侧重家庭成员。根据语境及事实可知,黄河三角 boattourisawonderful”可知,此处说的是一种体:洲国家自然保护区内有大量的鸟,因此是鸟类的天 验经历,故选C。 堂或家园,故选B。 8.D解析:考查名词辨析。句意:全世界的人 16.C 解析:考查名词辨析。句意:“孟母三 都喜欢熊猫,熊猫已经成为中国的象征。festival节:迁”这个成语讲述的是一位母亲竭尽全力为孩子提 日;poem 诗;guest 客人;symbol 象征。根据:供最好的环境的故事。experience经历;instruction “panda”以及常识可知熊猫是中国的象征,故选D。 :指令;environment环境;information信息。根据常 9.B 解析:考查名词辨析。句意:恰当地使用;识可知,“孟母三迁”讲的就是一个母亲为孩子提供 空闲时间会使你的生活丰富多彩。date日期;use: 最好环境的故事,故选C。 使用:name名字;cause原因。根据“..will make 17.B 解析:考查名词辨析。句意:一托尼,你 yourlifecolorful.”可知,想让生活丰富多彩,就要利;能倒垃圾,刷碗吗?一当然可以。我认为如果妈妈 用好空闲时间。故选B。 看见这么狼藉,她会疯了的。matter问题;mess狼 10.A解析:句意:总而言之,与朋友的交流是:藉,杂乱;trouble麻烦;difficulty困难。根据“Could (保持)你心理健康的最佳药物。希望我的建议能帮:you take out the rubbishanddo thedishes”可知,屋 到你。考查名词辨析。communication交流;;里有垃圾,碗和盘子没有刷,因此屋里一片狼藉,故 information信息;instruction用法说明。根据“All in:选B。 all. ... with friends is the best medicine for your mental 4.名词的构词法 health(心理健康).”可知,与朋友的交流是心理健康 【基础练习】 的最佳药物,故选A. 一、依据汉语写英语。 11.C 解析:考查名词辩析。句意:一凯文,你 1. teacher 2. winner 3. inventor 能递给我一些水吗?今天很热。我真的很渴。-好!4.artist 5.invitation 6.happiness 的。给你。rice来;bread面包;water水;chicken鸡:7. arrival 8. agreement 9. friendship 肉。根据“l'mreallythirsty.”可知口渴要喝水。故:10.actress 选C. 二、依据括号中的提示词写出对应的名词形式。 12.A 解析:考查名词辨析。句意:一你最喜 1. villager 2. stranger 3. pianist 欢的水果是什么?-芊果。一天一个苹果,医生远:4.physicist 5.movement 6.pollution 离我。fruit 水果;drink 饮料:job 工作。根据:7.meeting 8. darkness 9. hostess “Apples.”可知,此处询问最喜欢的水果。故选A。 l0.refusal 13.A 解析:考查名词辨析。句意:每天运动 【提升练习】 一个小时是放松自己的好方法。way方式;level水 一、依据括号中提示词完成句子。 平;result结果;answer答案。故选A 1.cleaner 解析:句意:一定是清洁工打扫千净 14.B 解析:考查名词辨析。句意:一你知道冰;的。单词clean后加-er变成名词。 墩墩吗?一是的。它展示了奥林匹克精神,包括坚 2. invention 解析:句意:感谢发明的智能手 强的意志和健康的身体。promise承诺;spirit精神;:机。单词invent加ion变名词。 value 价值:rule规则。根据“includingastrong: 3.business 解析:句意:出差。用busy的名 mindandahealthybody”可知,坚强的意志和健康:词,改y为i加ness。 的身体都是奥林匹克精神,故选B 4.villagers 解析:句意:村民们搬进新房子。 15.B 解析:考查名词辨析。句意:黄河三角洲:单词village加r变名词。用复数。 国家自然保护区是600多万只鸟类的家园。area地 5.scientists 解析:句意:伟大的科学家之一 区;home家,侧重生长的环境;house房子;family家:scientist“科学家”,用复数。 -239 6. decision 解析:句意:自己做决定。decide: 12.B 解析:抽象名词表泛指时一般不与冠词 的名词为decision. 连用。 7. agreement 13.C 解析:句意:获得父母的同意。 解析:抽象名词有前置或后置修饰语 单词agree加ment变名词。 时,前面用不定冠词,使之具体化;如:ahappy life 8. communication 解析:communicate 的名词:a good education in that university 7a wide 为communication. knowledge of nature. 9. happiness 解析:句意:生活在中国,我们都 14.B解析:表具有某种特性、状态、特点、情 感到很幸福。单词happy改y为i加ness变名词。 感、情绪的人和事;如:She isa success incausebut a 二、选择填空。 failure inmarriage(成功者、失败者). 1.B 解析:复合名词的复数中含有构词成分 15.C 解析:表示Palmer一家人,指一家人时 man/woman时,将变为menwomen,且所修饰;常用the十姓氏的复数。 第二章 的名词也要变成复数。 动词 2.C 解析:特殊类群体名词police cattle做 1.动词的种类:实义动词,系动词,助动词、情态 主语时,谓语动词用复数。警察个体用policeman/ 动词,使役动词 policewoman;牛的个体用a head of cattle. 【基础练习】 3A 解析:signs指“手势”,还可用our 一、选择填空。 expressions和gesture 等body movements 来表达 1.A 解析:句意:冰箱里有一些牛奶和几个萃 思想。sigh意为“叹息”,words与前半句矛盾 果。考查therebe句型的就近原则。therebe句型 4.C 解析:makesense是习语,意为“有道理” 遵循“就近愿则”,离be动词最近的名词milk是不 “意义清楚”。 可数名词,所以be要用is,故选A 5.B 解析:比较:attempt尝试,企图;intention 2.C 解析:句意:这个聪明的男孩三岁时就能 意图:purpose目的;desire欲望 背诵很多首诗。考查情态动词辨析。might可能; 6.B0 解析:记住:a large /great /good:would将; could 能够。根据“The clever boy... quantity/amountof十复数名词或不可数名词,谓.recitesomanypoems”可知,在小的时候就能背许多 语动词用单数;largegreat/goodquantities/! 诗,表示过去的能力用could。故选C。 amountsof十复数名词或不可数名词,谓语动词用 3.B 解析:句意:一爸爸,在我们的院子里种 复数。 些树怎么样?一好主意!树木可以防止水冲走泥 7.A 解析:instructions说明书(常用复数), 土。考查动词辨析。accept接受;prevent预防; explanation解释、说明。 . discover 发现;choose 选择。prevent sth from doing 8. C 解析:Most of/ Half of Part of The:sth“阻止做某事”,故选B restof十名作主语,谓语与of后面的名词保持一 4.D 解析:句意:一你为什么那么焦急?一昨 致。本题中magazines是可数名词复数,故谓语动;天我的MP4被偷了。固定搭配havesth.done“使 词用复数。 某事被做”。故选D。 9.B 解析:表示“机会”时,opportunity和 5.D 解析:句意:这些动物处于极大的危险之 chance两者均可:但表示“可能性”时,只能用:中。我们必须拯救他们。考查动词辨析。sell卖; chance。 show显示:stop停止;save挽救。根据“These 10.A 解析:The number of十名词复数,谓语:animals are ingreat danger.”可知,动物处境非常危 常用单数;A. numberof十名词复数,谓语常用;险,应是要挽救它们。故选D。 复数。 6.D 解析:句意:一迈克,我不能停止玩电脑 11.A 解析:表示主动提供的东西,用offer。 :游戏。一为了你的眼睛,我亲爱的朋友,恐怕你不得 240