线段的初步认识（课件）-2024-2025学年数学二年级上册苏教版

苏教版数学二年级上册 线段的初步认识 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 认识线段 端点 端点 要求：拿出你的毛线，并拉直毛线，指一指，说一说从哪儿到哪儿可以看作一条线段，端点在哪儿。 丰富感知 动手操作 仔细观察这些线段， 它们有什么不同的地方？有什么相同的地方？ 丰富感知 不同点：方向不同 长短不 一 相同点：直直的 两个端点 生活中的线段 生活中的线段 几条线段？围成了什么图形？ 线段的价值 2.每个图形各由几条线段围成？围成了几边形？ 想想做做 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 4 3 4 5 你有什么发现吗？ 几边形就是由几条线段围成的。 四边形 三角形 四边形 五边形 创造线段 你有什么方法创造出一条线段呢？ 折一折 画一画 你能折出比这条线段长的折痕吗？比这条线段短的折痕呢? 折一折 线段是直直的、有2个端点。 可以沿着直尺的边画线段。 左手压尺用点力 右手拿笔轻轻移 画上端点别忘记 画一画 课堂小结： 1 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 2 线段是直直的，有两个端点。 3 几边形就是由几条线段围成的。 4 画线段时，先用直尺画一条直直的线，再在线的两端画上2个端点。 拓展提高 6. 在每两点之间画一条线段，能画几条？ 3. 用直尺把下面的两点连成一条线段。 想想做做 连接两点可以画几条线段？ 连接两点只能画一条线段。 你有什么发现？ 给出的点个数越（ ），画出的线段越（ ） 5. 在每两点之间画一条线段，能画几条？ 想想做做 4. 在每两点之间画一条线段。 想想做做 能画几条线段？画出的是什么图形？ $$