【新课预习讲·学·练】八年级历史上册 第26课 教育文化事业的发展 学案（解析版）

第26课 教育文化事业的发展 讲·学·练 知识结构 考点清单 1、创办新式学堂、废除科举 （1）创办新式学校 ①洋务运动时期，洋务派兴办了京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。 ②甲午战争之后，清政府在天津创办北洋西学堂，在上海创办南洋公学。 ③百日维新期间，清政府创办京师大学堂。 （2）废除科举：1905年清政府停止科举考试，废除了存在1300多年的科举制度，中国近代新式教育逐渐发展起来。 （3）鼓励出国留学：鸦片战争后容闳留美，被誉为“中国留学生之父”。洋务运动时期，幼童留美（詹天佑等），幼童留欧（萨镇冰、严复等）。甲午战败后，成千上万公费和自费生留学日本（鲁迅等）。庚子赔款下的清华留美高潮（胡适等）。 （4）学制改革：1902年清廷颁布但未实行的张百熙主持拟定的以日本的学制为蓝本，中国近代第一个学制《钦定学堂章程》（“壬寅学制”），在中国近代教育史上第一次法定学校系统。1904年清廷颁布张百熙等人参照了日本明治维新时期的学制重新拟定的《奏定学堂章程》（“癸卯学制”），为中国第一个由中央政府颁布在全国范围内实行的法定近代学制系统，标志着近代新式教育制度的确立。一直沿用到清朝终结的1911年，对后世影响深远。 2、创办报刊：1872年外国人在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。戊戌变法时期，康有为创办《万国公报》后改名为《中外纪闻》，梁启超创办《时务报》，严复创办《国闻报》，维新派在澳门创办《知新报》。同盟会创办《民报》、天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日服》，是民国时期的著名报纸。1904年上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《青年杂志》（《新青年》）和邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物。 3、出版机构：1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。 4、文学艺术成就 （1）文学：鲁迅白话小说《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》；郭沫若《女神》；茅盾《子夜》；曹禺《雷雨》；巴金《家》；老舍《骆驼祥子》；周立波《暴风骤雨》； （2）抗日歌曲：聂耳1935年作《义勇军进行曲》；1935年张寒晖作《松花江上》；麦新1937年作《大刀进行曲》；冼星海1937年作《在太行山上》，1939年作《黄河大合唱》；牧虹作词、卢肃作曲1943年作《团结就是力量》；1956年电影《铁道游击队》插曲《弹起我心爱的土琵琶》。 （3）绘画：徐悲鸿画作《田横五百士》，画面选取了田横与五百壮士诀别的场面，着重刻划了不屈的激情，表现出富贵不能淫、威武不能屈的鲜明主题。徐悲鸿创作此画时，正值中国政局动荡，日寇开始在中国横行，徐悲鸿意在通过田横故事，歌颂宁死不屈的精神；1940年徐悲鸿作抗日画作《愚公移山》，当时正值中国人民抗日的危急时刻，希望中国军民以愚公移山的精神艰苦奋战，以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众去夺取抗战的最后胜利。齐白石擅长花鸟鱼虫。 5、文化生活的变迁：近代以来，照相和电影也传入中国，丰富了人们的精神生活。中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年拍摄的《定军山》。第一部有声电影是1931年拍摄的《歌女红牡丹》。 典例讲解 【例1】人民教育家陶行知认为“是劳动的生活，就是劳动的教育”。以下他在抗战时期育才学校的办学活动，最能体现这一认识的是（    ） A．引进著名的专业人士作为教师 B．根据学生的爱好和才能因材施教 C．千方百计抢救被埋没的人才幼苗 D．组织学生到工厂、农村从事调查、见习、实习等活动 【答案】D 【详解】依据材料“是劳动的生活，就是劳动的教育”分析可知，陶行知认为需要通过劳动来教育学生，“组织学生到工厂、农村从事调查、见习、实习等活动”属于劳动教育，D项正确；ABC项都不属于劳动教育，排除ABC项。故选D项。 【例2】近代教育文化事业得到了发展，下列成就搭配不正确的是（   ） A．徐悲鸿---《愚公移山》 B．聂耳---《义勇军进行曲》 C．李大钊---《狂人日记》 D．冼星海---《黄河大合唱》 【答案】C 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，C项符合题意，选择C项；《愚公移山》是现代绘画大师徐悲鸿的绘画作品，A项不符合题意，排除A项；《义勇军进行曲》是由聂耳作曲的歌曲，是电影《风云儿女》的主题歌，B项不符合题意，排除B项；《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 基础训练 1．抗日战争时期，重庆的文艺创作十分活跃。戏剧作品《屈原》的作者是（   ） A．老舍 B．艾青 C．夏衍 D．郭沫若 2．一部优秀的文艺作品，有意义更有意思，可以更好地寓教于乐。20世纪30、40年代的重庆文艺创作十分活跃，如《天国春秋》《屈原》《法西斯细菌》和《捉汉奸》等，这些作品的共性不包括（   ） A．都高举爱国主义旗帜 B．都反映了正义与邪恶的斗争 C．都反映国共合作共赢 D．都抨击了国民党的消极抗日 3．坚定文化自信，离不开对中华民族历史的认知。下列文化艺术成就对应不正确的是（    ） A．莫言——《狂人日记》 B．徐悲鸿——《愚公移山》 C．聂耳——《义勇军进行曲》 D．冼星海——《黄河大合唱》 4．历史叙述包括史实与评价。下列关于“近代中国教育文化事业的发展”知识卡片的内容中，属于历史评价的是（   ） A．1905年，清政府谕令一律停止科举考试 B．1872年，《申报》在上海创办 C．鲁迅的杂文思想深刻，语言犀利，是中国文学史上的辉煌篇章 D．中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年拍摄的京剧《定军山》 5．近代以来，随着时代的发展，教育方式和社会生活也发生了变化。关于下列说法正确的是（   ） A．京师大学堂是洋务运动期间清政府创办的 B．商务印书馆是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构 C．《申报》创办于北京，“是近代中国存在时间最长的中文报纸 D．聂耳的《黄河大合唱》体现了中国人民顽强拼搏的精神 6．1940年徐悲鸿创作鸿篇巨制《愚公移山》；无独有偶，1945年，毛泽东主席在中国共产党第七次全国代表大会闭幕式上作题为《愚公移山》的报告，二者都是以“愚公精神”号召人们（    ） A．实行民主选举，激发斗争热情 B．争取美苏支援，坚定胜利信心 C．团结一切力量，争取抗战胜利 D．开辟致富道路，带动经济发展 7．2022年北京冬奥会，在开幕式上庄严升旗震撼全场，奏响的国歌是在民族危亡关头创作的《义勇军进行曲》，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大作用，这首歌曲的曲作者是（   ） A．聂耳 B．田汉 C．李叔同 D．赵树理 8．20世纪三四十年代，一批人民音乐家创作了大量的抗日救亡歌曲，其中由聂耳作曲的一首歌谱写了时代的最强音，它后来被定为中华人民共和国国歌。这首歌曲是（    ） A．《松花江上》 B．《义勇军进行曲》 C．《毕业歌》 D．《黄河大合唱》 9．田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》和冼星海作曲的《黄河大合唱》共同反映的时代主题是（    ） A．打倒列强，除军阀 B．武装反抗国民党反动派 C．抗日救亡 D．推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治 10．1938年5月，“孩子剧团”在汉口举行的为期3天的公演中，演唱了《义勇军进行曲》《救国军歌》《打回老家去》等曲目，表演了《捉汉奸》《仁丹胡子》《帮助咱们的游击队》等剧目。据此可知当时（   ） A．文娱生活丰富多彩 B．建立民国平均地权 C．抗日救亡运动高涨 D．反对内战渴望和平 素养提升 11．阅读材料，完成下列要求。 材料：科举制度创立于隋朝，成熟于唐宋，一直紧紧伴随着中华文明史，到1905年废除。它打破了身份限制，使得人才选拔范国覆盖到社会基层，为国家提供了更加广泛的选才范国，奠定了稳定、持续的人才基础。在科举制存在的一千三百多年中，共选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人。到19世纪中叶以后，深陷“八股”泥潭的科举制度，窒息了选才育才的活力和功能，最终退出历史舞台。 ——摘编自解扬《评价科举制度应坚持两分法》 (1)根据材料，指出创立科举制的朝代。 (2)历历同学认为，科举制度有利于人才的选拔，促进了社会的发展。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 12．阅读下列材料，回答同题。 材料一  19世纪中后期，洋务大臣们领力供办各种新式学堂。这些学堂被称为“洋务学堂”,大致分为三类：方言学堂、技术学堂、军事学堂，均为专料学较性质。 材料二  京师大学堂创建于1898年戊戌维新运动之中，是我国第一所由中央政府建立的综合性大学。京师大学堂成立之初，具有双重职能，既是全国最高学府，又是国家最高教育行政机关，统辖各省学堂。 (1)材料一中新式学堂主要培养哪方面人才? (2)根据材料二并结合所学知识，分析京师大学堂的办学目的。 (3)综上所述，谈谈你认为应如何办学。 反思总结 通过学习，请根据自己的理解，画出本节课的思维导图： 这节课我学会了： 这节课我的困惑： 参考答案 1．D 【详解】根据题干材料“抗日战争时期，重庆的文艺创作十分活跃。戏剧作品《屈原》的作者。”可知，1942年1月，郭沫若在重庆完成历史剧《屈原》，话剧《屈原》取材于战国时期楚国的历史，写伟大诗人、政治家屈原的政治挫折和个人遭际，D项正确；老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》 ，《龙须沟》，排除A项；艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》，排除B项； 夏衍是中国左翼电影运动的开拓者、 组织者和领导者之一。著作有《心防》《法西斯细菌》。话剧剧本有《秋瑾传》《上海屋檐下》，排除C项。故选D项。 2．C 【详解】据所学知识可知，20世纪三四十年代是抗日战争时期，这一时期出现“《天国春秋》《屈原》《法西斯细菌》等作品”其目的在于弘扬爱国精神，致力抗日救亡，未反映国共合作共赢，C项符合题意，选择C项；抗日战争时期的这些作品都高弘扬爱国精神、高举爱国主义旗帜，A项不符合题意，排除A项；抗日战争时期的这些作品体现的是中华民族和日本侵略者之间的斗争，反映了正义与邪恶的斗争，B项不符合题意，排除B项；抗日战争时期的这些作品弘扬了爱国精神，抨击了国民党的消极抗日，D不符合题意，排除D项。故选C项。 3．A 【详解】根据所学可知，《狂人日记》 是鲁迅的代表作品，A项搭配不正确，A项符合题意，选择A项；《愚公移山》是徐悲鸿的代表作品，极具现实意义，B项不符合题意，排除B项；《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，C项不符合题意，排除C项；《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 4．C 【详解】历史叙述是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感情色彩，而历史评价则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感。鲁迅的杂文思想深刻，语言犀利，是中国文学史上的辉煌篇章，是对某一历史人物的看法，C项正确；1905年，清政府谕令一律停止科举考试属于历史叙述，排除A项；1872年，《申报》在上海创办属于历史叙述，排除B项；中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年拍摄的京剧《定军山》属于历史叙述，排除D项。故选C项。 5．B 【详解】根据所学知识可知，1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构，B项正确；京师大学堂是百日维新期间，清政府创办的，排除A项；1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸，排除C项；《黄河大合唱》是冼星海作曲的，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神，排除D项。故选B项。 6．C 【详解】根据所学知识，1940年徐悲鸿创作鸿篇巨制《愚公移山》，借寓言故事表达了中华民族团结一心，坚韧不拔，打击日本侵略者的坚定信念。1945年，毛泽东主席在中国共产党第七次全国代表大会闭幕式上作题为《愚公移山》的报告。毛主席把帝国主义和封建主义比作两座大山，以愚公自称，表示我党坚决反帝国反封建的决心，综上所述，二者都是以“愚公精神”号召人们团结一切力量，争取抗战胜利，C项正确；题干徐悲鸿画作、《愚公移山》报告都与“民主选举”、“争取美苏支援”、“开辟致富道路”无关，排除ABD项、故选C项。 7．A 【详解】结合所学知识，在抗日救亡运动的洪流中，聂耳创作了《义勇军进行曲》等名曲，谱写了时代的最强音，所以这首歌曲的曲作者是聂耳，A项正确；田汉是《义勇军进行曲》的词作者，排除B项；李叔同与《义勇军进行曲》无关，排除C项；赵树理创作了著名文艺作品《小二黑结婚》，排除D项。故选A项。 8．B 【详解】根据材料“20世纪三四十年代”“它后来被定为中华人民共和国国歌。”结合所学知识可知，《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭，B项正确； 《松花江上》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲，《毕业歌》入选国家新闻出版广电总局评选的“我最喜爱的十大抗战歌曲”，《黄河大合唱》以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，三首歌都不是我国国歌，排除ACD项。故选B项。 9．C 【详解】根据所学知识，在中国共产党的推动下，革命文艺蓬勃发展，在抗日救亡的洪流中，聂耳创作了《义勇军进行曲》等名曲，谱写了时代最强音。冼星海作曲的《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神，C项正确；《义勇军进行曲》诞生于1935年，《黄河大合唱》由光未然（原名张光年）作词，冼星海作曲，1939年4月13日在延安首演，歌曲慷慨激昂，在中国抗日战争时起到鼓舞作用。“打倒列强，除军阀”是1926—1928年北伐战争时期的口号。1927年8月1日爆发的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。由此可知，《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》共同反映的时代主题不是“打倒列强，除军阀”，也不是“武装反抗国民党反动派”，排除AB项；1949年10月1日新中国的成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，这与《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》诞生的时间不符，排除D项。故选C项。 10．C 【详解】根据所学和材料“《义勇军进行曲》《救国军歌》《打回老家去》等曲目，表演了《捉汉奸》《仁丹胡子》《帮助咱们的游击队》等剧目”可知，这些均体现抗日，在抗日战争时期的1938年5月广泛公演，体现出抗日救亡运动高涨，C项正确；抗日战争时期的剧目主要是为抗日服务，不能体现文娱生活丰富多彩，排除A项；建立民国是在1912年，排除B项；反对内战渴望和平是在解放战争时期，排除D项。故选C项。 11．(1)隋朝。 (2)【答案一】 判断：同意。 理由：隋炀帝时，创立了进士科，标志着科举制的正式确立。科举制的创立扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，推动了教育的发展，促进了社会的进步。所以，我同意历历同学的观点。（答科举制度的积极影响即可） 【答案二】 判断：不同意 理由：隋朝创立的科举制虽有促进社会进步的作用，但到明清时期，科举考试题目必须来自“四书五经”，考试的作答不得自己随意发挥，实行八股取士，脱离实际，禁锢了思想，摧残了人才，扼杀了知识分子的创新意识。所以，我不同意历历同学的观点。（答科举制度的消极影响即可） 【答案三】 判断：不同意 理由：隋朝创立的科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，推动了教育的发展，促进了社会的进步。但到明清时期，科举考试题目必须来自“四书五经”，考试的作答不得自己随意发挥，实行八股取士，脱离实际，禁锢了思想，摧残了人才，扼杀了知识分子的创新意识，应一分为二的看待科举制。 【详解】（1）根据材料“科举制度创立于隋朝，成熟于唐宋，一直紧紧伴随着中华文明史，到1905年废除。”得出创立科举制的朝代是隋朝。 （2）判断：如果同意科举制度有利于人才的选拔，促进了社会的发展。理由可结合科举制的积极意义进行分析，如隋炀帝时，创立了进士科，标志着科举制的正式确立。科举制的创立扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，推动了教育的发展，促进了社会的进步。所以，我同意历历同学的观点。 如果不同意，从科举制的消极意义或者从科举制的两面性着手，如隋朝创立的科举制虽有促进社会进步的作用，但到明清时期，科举考试题目必须来自“四书五经”，考试的作答不得自己随意发挥，实行八股取士，脱离实际，禁锢了思想，摧残了人才，扼杀了知识分子的创新意识。所以，我不同意历历同学的观点。或者隋朝创立的科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，推动了教育的发展，促进了社会的进步。但到明清时期，科举考试题目必须来自“四书五经”，考试的作答不得自己随意发挥，实行八股取士，脱离实际，禁锢了思想，摧残了人才，扼杀了知识分子的创新意识，应一分为二的看待科举制。 12．(1)翻译、科技、军事等。（任写两点即可） (2)指导教育发展，培养维新变法人才、培养实用人才。 (3)办学应为社会发展服务；学校应培养社会需要的人才。（任意一点，符合题意即可） 【详解】（1）根据所学和材料一“方言学堂、技术学堂、军事学堂，均为专料学较性质”可知，这体现的是翻译、科技、军事，三个方面。 （2）根据所学和材料二“京师大学堂成立之初，具有双重职能，既是全国最高学府，又是全国最高教育行政机关，统辖各省学堂”可知，它是为了指导教育发展，培养维新变法人才，培养实用人才。 （3）根据所学和材料可知，办学，是为了适应当时社会的实际需要，办学应为社会发展服务，学校应培养社会需要的人才。 学科网（北京）股份有限公司 $$