1.3速度-2024-2025学年高一物理同步教学课件（粤教版2019必修第一册）

第三节 速度 粤教版（2019）高中物理必修第一册 第一章 运动的描述 @HY 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 交警：您好，您刚才的车速是100km/h！ 司机反驳：不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了100km呢？ 交警：我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过100km。 司机：这也是不可能的，我只要再行驶10km就到家了，根本不需要再开100km的路程。 想一想： 交警所说的“100km/h”指的是什么？这名司机狡辩的根据是什么？ 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 描述物体运动的快慢的物理量。 在百米赛跑中，终点裁判是怎样判断运动员跑的快慢？ 在比赛过程中，观众是怎样判断运动员们跑的快慢？ 终点裁判是利用运动相同的路程，比较时间的长短来比较物体运动的快慢； 观众是利用相同的时间,比较经过路程的长短来比较运动的快慢。两种方式不一样。 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 甲、乙、丙三辆汽车在平直的公路上匀速行驶，在一段时间内行驶一段位移，数据如下表,请比较三辆车运动的快慢。 乙快 乙快 甲、丙汽车在不同的时间内，运动不同的位移， 如何比较运动快慢呢？ 汽车 时间 位移 甲 2h 80km 乙 2h 100km 丙 2.2h 100km 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 1.速度：位移跟发生这段位移所用时间之比。 用字母“ ”表示。 2.定义式： 4.单位：国际单位制为m/s，其它单位km/h 1 m/s = 3.6 km/h 3.速度是矢量，有大小有方向。 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 2.矢量，方向与该段时间的位移方向相同。 求得的速度，只是表示物体在时间t内的平均快慢程度，称为平均速度，通常用 表示 1.定义式： 注意： 计算时，必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！ 3.物理意义：粗略地描述物体在时间t内运动的平均快慢程度。 4.平均速率： 为路程 1.平均速率是平均速度的大小，这种说法对吗？为什么？ 不对，只有在单向直线运动中，平均速度的大小等于平均速率。 2.甲、乙、丙三个可视为质点的物体 同时从点A出发，沿不同的路径运动 同时到达B点，如图1-3-1所示， 试比较三个物体在这个过程中的平均速度。 相等 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 假设雷州西湖和岭南师范学院之间的距离是54km,所用的时间是1h.那么，该汽车的平均速度的大小是 15m/s.但这个平均速度并不能反映汽车行驶过程中任意时刻的快慢，例如途中加速和减速，甚至中途加油停车等。 如何才能精确描述物体在任意时刻运动的快慢和方向呢？ 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 一辆汽车在平直的公路上运动，点O,A5,A4,A3,A2,A1是其运动轨迹上的点，分别VoA5，VoA4，VoA3，VoA2，VoA1的平均速度，哪一个速度更接近于A点的速度？ VoA5更接近于A点的速度 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢。时间间隔取得越小，平均速度就越能准确地描述在这一小段时间内的运动快慢。Δt取得越小，物体在t到t+Δt时间内的平均速度就越接近物体在时刻t的速度。我们把在时刻t的这个速度叫作瞬时速度 . 1.瞬时速度：物体在某一时刻（或某一位置）的速度。 其方向就是物体在该时刻的运动方向，即在物体运动轨迹中该点的切线方向。 很小 x/m A 2.瞬时速度是矢量：既有大小（瞬时速率），又有方向。 极限法 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 1、一辆小汽车甲向右做直线运动，速度逐渐增大，其速度与时间的关系如图所示。请将速度与时间的关系绘制成坐标图。 小汽车甲做速度逐渐增大的直线运动 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 2、一辆小汽车乙向右做直线运动，速度逐渐减小，其速度与时间的关系如图所示。请将速度与时间的关系绘制成坐标图。 小汽车乙做速度逐渐减小的直线运动 情景引入 认识速度 平均速度 瞬时速度 速度时间图像 甲车和乙车的运动方向相同吗？ 1．(多选)下列关于速度和速率的说法正确的是(　　) A．瞬时速度的大小叫瞬时速率 B．平均速率是平均速度的大小 C．对运动的物体，某段时间的平均速度不可能为零 D．对运动的物体，某段时间的平均速率不可能为零 课堂练习 AD　 2．(多选)利用速度传感器与计算机结合， 可以自动作出物体运动的图像．某同学 在一次实验中得到的运动小车的速度— 时间图像如图所示，则以下说法中正确 的是(　　) A．小车先做加速运动，后做减速运动 B．小车运动的最大速度约为0.8 m/s C．小车的前10 s朝正方向运动，10 s后朝负方向运动 D．小车做曲线运动 课堂练习 AB 3．(多选)甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知(　　) A．乙质点的速率大于甲质点的速率 B．因为2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C．这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距20 m 课堂练习 AC 4．(新情境题，以“电动自行车”为背景考查速度)电动自行车以其时尚、方便、快捷深受广大高中学生的喜爱，但由电动自行车引发的交通事故也在逐年增多．“学习交通安全常识，自觉遵守交通法规”是确保学生交通安全的重要举措之一．按规定电动自行车在城区限速20 km/h.下列说法正确的是(　　) A．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度 B．电动自行车限速20 km/h，指的是瞬时速度 C．交通事故发生时，相互碰撞的速度指的是平均速度 D．在某一路段行驶的速度，指的是瞬时速度 课堂练习 B $$