任务4.2包装商品 第3课时（同步教案）《电子商务物流》高教版（第二版）同步精品课堂

《电子商务物流》教案 课 题 4.2 包装商品（第3课时） 课 型 新授课 课 时 1 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本书本着以职业需求为导向、以能力培养为重点的原则，沿用项目任务式结构组织教学内容，紧密结合电子商务企业实际，以电子商务企业物流的工作流程为核心，将物流企业要求的职业能力贯穿全书，突出培养学生的职业素养、职业技能、就业能力和终身学习能力。 学情分析 针对中等职业学校学生，他们思维活跃，喜欢通过实践获取知识，联系生活实际的案例会让他们更容易理解。学生自主学习能力较弱，需要教师不断地督促和引导。本节要学习更多的包装商品的知识，教会学生区分使用不同的包装材料进行商品的包装。 学习目标 1.掌握包装成本的组成和控制包装成本的措施 2.进行包装成本控制 学习重难点 教学重点： 包装成本的组成和包装成本的控制 教学难点： 能选择合适的包装容器进行包装并控制包装成本 教学方法 视频、PPT、教学案例、模拟包装 课前准备 PPT、教学案例 教学媒体 PPT 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.通过PPT中设置的问题，学生阅读给出的案例，进行小组讨论，梳理出问题的答案，进行分享展示。 2.教师授课： 阐述物流成本的涵义以及包装成本在物流成本中的占比。 1.结合教师提出的问题，阅读案例，小组讨论梳理出答案。 2.聆听教师讲解课程内容。 3.完成导学案上中的探究案部分。 以问题为导向，问题与案例相结合，激发学生的探究兴趣。 活动二： 调动思维 探究新知 1.学生思考：在网购时，“我们收到的快递包装盒在它身上会有哪些包装成本的产生。” 2.【小组讨论环节】网购产生的极大的快递量，企业该如何进行包装成本控制？ 3.【教师授课】 ②.包装成本的内容： （1）包装材料费用 （2）包装机械费用 （3）包装技术费用 （4）包装辅助费用 （5）包装的人工费用 ③.控制包装成本的措施 4.引导学生完成【练习4-5】 1.学生思考包装盒上产生的费用？ 2.小组合作探讨包装成本控制的措施。 3.聆听教师讲解课程内容。 4.完成【练习4-5】 通过学生自身网购的经历，将抽象的知识与现实相结合，易于学生理解。 活动三： 调动思维 探究新知 【技能训练部分：自行制作纸箱】 教师： 1.提供作业实践的训练材料。 2.明确作业实践的训练要求。 3.组织学生将废旧纸板变成可用纸箱。 4.对学生的操作进行点评总结。 1. 按照训练要求和提供的素材完成废旧纸板变可用纸箱的操作训练。 2.聆听教师的点评和点拨。 通过动手操作，增加课堂的趣味，激发学生的学习兴趣。 活动四： 巩固练习 素质提升 【知识拓展】 1.教师拓展： 绿色包装的理念和应用 2.课后拓展任务布置： 了解绿色包装的理念和应用，小组合作收集资料，有哪些企业进行了绿色包装。 1.听取教师的知识拓展2.小组合作收集资料，了解绿色包装的理念和应用 对于包装理念的升华，将绿色理念引入课堂，培养学生的环保意识。 课堂小结 作业布置 1.小组合作收集资料，绿色包装在日常生活中的应用。 2.完成导学案的练习案和同步练习部分。 板书设计 4.2 包装商品（第3课时） 教学反思 本节引入物流成本的概念，学生要掌握物流成本的类型和成本控制的措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$