内容正文:
2023-2024学年第二学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试卷
注意事项:
1.
本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,两个大题,满分100分,考
试时间60分钟。
2.请直接将答案写在答题卡上,写在试题卷上的答案无效。
3.答题时,必须使用2B铅笔按要求规范填涂,用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、选择题(共17小题,每题3分,共51分。下列每小题的四个选项中,只有一
项是最符合题意的)
1.升入初中以来,哥哥小杰发现双胞胎妹妹的身高很快就超过了自己,他非常
苦恼,想快速长高。对此,你会告诉他
A.不必苦恼,最终男孩一定比女孩长得高
B.
快去医院检查,多吃一些增高的药物
C.
正视变化,受各种因素影响,我们的身体发育不同步
D.不要在意,我们的主要任务是学习,追求身高太肤浅
2.“我的青春我做主。”下列“做主”行为值得提倡的是
①自己制订学习计划并认真落实
②沉浸在网络游戏中自我陶醉
③自己的事情自己做,同时接纳他人合理、正确的意见
④完全按照自己的想法去做,不为他人的观点所左右
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.“学贵有疑”,在学习中,我们要有批判的精神和勇气。下列行为体现批判
精神的是
A.小军总是否定他人的观点和看法
B.在课堂讨论中,小涛敢于发表见解并提出不同的观点
C.小明上课时总喜欢挑老师的毛病,让老师尴尬
D.小敏总是嘲讽班级成绩不如她的同学
4.教育部公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》,在
44项竞赛中,有关创新创造类的竞赛近20项,创新创造越来越受重视。开发创造潜
力,需要我们
①埋头书山题海,一心只读圣贤书
②在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规
③放弃学校的学习,全身心投人到发明创造中去
④参与社会实践
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
七年级道德与法治试卷第1页(共4页)
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5.男生女生拥有各自的性别优势,关于“他和她”,以下说法正确的是
①男生和女生在生理和心理方面是完全不同的
②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己
③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
④与异性交往会平添烦恼和困惑,不利于个人成长
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.下列诗句不符合“自信自强,砥砺前行”的是
A.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州B.眼前多少雅甘事,自古男儿当自强
C.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求素
7.某班学生在准备班会时,搜集到了“人有耻,则能有所不为”“羞恶之心,
义之端也”两句古语作为素材。据此判断,这次班会的主题是
A.男生女生
B.行己有耻
C.止于至善
D.悦纳自我
8.右图中的信息告诉我们
欢喜接动万秋阳开银笑售
A.
情绪是与生俱来的
吉怕熟大虑
B.情绪是复杂多样的
兴高采烈怒不可通偷悦
恐惧悠发冲
C.情绪只有喜怒哀惧四类
塘爽悲猫欲绝
交加
群
D.情绪产生的原因是多样的
汽格感专经
9.有的同学说,释放压力最好的方式是哭出来,自己从不压抑情绪。对此,下
列看法正确的是
A.1
情绪会相互感染,需压制
B.哭是一种不好的情绪表达
C.宣泄是调控情绪的最佳方法
D.不压抑情绪是对的,但要注意合理宣泄
10.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。下列
做法能够帮助我们更好地融入集体生活的是
A.恃才傲物,目空一切
B.委屈自己,避免与同学发生意见分歧
C.寻找同学缺点
D.接纳、尊重、理解和包容他人
11.发生如下冲突时,小丽理智的处理方法是
冲突事件
小丽的需耍
集体的需要
班级排练集体舞的站
虽然我个子高,但我还是希
个子矮的站在前排;个子
位问题。
望能站在第一排。
高的站在后排。
A.
理解集体的要求,反思个人意愿,找到解决冲突的平衡点
B.内心很生气,随便找理由退出排练
C.以自己的需要为主,通过强硬的方式表达自己的意见
D.
想办法说服其他人,迫使集体让步以满足自已的需要
12.某高校“学霸宿舍”六名女生全部被保送研究生。步入大学校园时,六人就
确立了共同的目标:好好学习!当有人在学习上力不从心时,室友们便送上鼓励,帮
助其克服困难。对“学霸宿舍”认识正确的是
①在集体中,一些志趣相投的同学可能会形成小群体
②每个小群体都能够促进个人的学习交往和成长进步
③在小群体中,同伴之间更容易沟通,在互学互进中增长才干
④小群体的成员会有较强的竞争意识,不易有亲密的友谊
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
七年级道德与法治试卷第2页(共4页)
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13.在一次讨论中,同学们围绕“各尽所能,发挥所长,奉献集体”纷纷发表
了自己的看法。下列说法中正确的是
①只要自己学习好,就是对集体的奉献
②我没有什么特长,很难为集体作贡献
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④集体的事务需要每个人去分担,每个人都是集体的主人
A.①②
B.①③
C.23
D.③④
14.随着信息技术的普及,青少年使用网络的时间显著增加。未成年人网络欺
凌、网鉻沉迷等问题受到社会高度关注。为给未成年人营造风清气正的网络空间,回·
应热,点问题,我国颁布了《未成年人网络保护条例》,该条例于2024年1月1日起施
行。该条例的实施表明
A.法律是应生活的需要而制定、颁布的
B.在法治社会,法律无所不能
C.法律能彻底消除网络欺凌、网络沉迷等问题
D.法律是调整生活的唯一方式
15.“法律是成文的道德,道德是内心的法律。”法律是一种特殊的行为规范,
与道德相比,其特殊性表现在
A.法律约束人们的行为
B.法律是人们说话、办事的唯一标准
C,法律由国家制定或认可,依靠国家强制力保证实施
D.法律依靠與论、习俗、教育和行政等力量保证实施
16.在旅途中,你是否遇到过“霸座”的行为?“谁规定一定要按号入座”
“我就坐这里怎么了”“你站一会儿,等我充完电”一些人在“霸座”后不仅不
承认错误,反而振振有词。针对这些场景你想说的是
①“霸座”行为侵犯了其他乘客的合法权益,是一种违法的、不道德的行为
②“霸座”行为太不道德,应号召全社会制裁
③出门在外,以和为贵,坐哪儿无所谓,不必较真
④若遭遇“霸座”,应主动寻找工作人员,依法维权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭
刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。下列行为体现这一要求的是
①某店铺老板胡某未经客户同意将客户的基本信息公布在客户群里
②小晨旅游时严格遵守文明旅游行为规范
③民营企业家郝某一直依法自觉缴纳税款
④刘某因看不惯李某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题(共4小题,49分;其中18题10分,19题12分,20题13分,21题14分)
18.材料:小芳在参加公益活动中感受到奉献的快乐;小杰在期末考试中获得
了好成绩,内心充满喜悦;小青在与朋友的相处中感受到了友情的温暖。所以有同学
说:“只有美好情感才能让人身心愉悦,因此我们要远离负面情感。”
运用所学识,请你对此观点进行辨别与分析。(10分)·
七年级道德与法治试卷第3页(共4页)
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19.材料:为打造殷墟甲骨文中华文化新地标,不断传承和弘扬中华优秀传统
文化,某学校准备举行甲骨文广播体操比赛,七年级(6)班的同学们决定夺取一等
奖。赛前,大家积极建言献策、严格训练、互帮互助;比赛时,每个人都努力展示自
己最好的精神风貌、最标准的动作,拼尽全力发挥着自己的作用,默契配合。最终,
七年级(6)班荣获一等奖。
结合材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)集体的力量来源于什么?(4分)
(2)一个美好的班集体具有哪些显著特征?(8分)
20.材料:宪法第四十六条规定:中华人民共和国公民有受救育的权利和义
务。国家培养青年、少年、几童在品德、智力、体质等方面全面发展。
未成年人保护法第三条规定:国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护
权、参与权等权利。
民法典第一千零六十七条第一款规定:父母不履行抚养义务的,未成年子女或
者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利。
跗
劳动法第十五条第一款规定:禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
结合材料,运用所学知识,思考下列问题:
学
(1)国家为什么要在诸多法律中给予未成年人特殊保护?(4分)
(2)国家为保障未成年人的合法权益构筑了哪几道防线?(至少写出四道防
牌
线,8分)
(3)在我国,未成年人是指未满
周岁的公民。(1分)
21.材料:2024年5月1日2时10分许,广东梅大高速茶阳路段发生严重塌方灾
害。现场多辆汽车陷落,部分车辆起火,而高速路面后续来车还在一辆辆急驶而至。
生死时刻,一群勇士挺身而出:黄建度冒着生命危险翻过护栏逆行至塌方路段果断跪
在路中间,以防止更多车辆进入危险区域;蔡炫达与刘永缙不顾塌方处不时响起的爆
炸声,多次返回救援,连续救上6人;河南濮阳小伙王向楠和妻子新亚峰用他们
周
125米长的大货车横在路中央,阻止了更多危险发生。“他这一拦不知道挽救了多少
家庭”,而这辆货车几乎是他们的全部身家,车的价值加上车上货物价值大概在80万
哆
左右…一群人温暖一座城,每一位见义勇为人员的平凡善举都是一道光,不但照亮
了自己,也温暖了他人。
他们这种无私奉献、奋不顾身的英勇行为深深的感动着我们。某校七年级(1)
班准备召开“推荐榜样,学习榜样”的主题班会。请你参与其中,并完成如下任务:
(1)你会通过哪些方式搜集榜样人物的先进事迹?(两种即可,4分)
(2)请你参照示例,参与榜样的推荐活动并完成下列表格。(6分)
我推荐的榜样
我推荐的理由
示例:他乐于助人、甘于奉献的精神值得我们学习。在日常生活中,我
示例:雷锋
们应该关心集体、团结同学,主动帮助他人、服务社会。
①
②
③
④
(3)运用所学知识,请你说一说我们为什么要向榜样学习。(4分)
七年级道德与法治试卷·第4页(共4页)
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有
2023——2024学年第二学期教学质量检测
七年级道德与法治参考答案及评分标准
注意事项:
1.本试卷分为选择题和非选择题两大题,全卷满分为100分。
2.评卷时应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。
3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新,采意给分。学生主观题答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可在本题规定的分值范围内酌情给分。
一、选择题(共17小题,每题3分,共51分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
A
B
D
C
A
B
B
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
D
A
B
D
A
C
B
C
二、非选择题(共4小题,49分;其中18题10分,19题12分,20题13分,21题14分)
18.(1)这种观点是片面(错误)的。生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
(2)生活中某些负面的情感经验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
(3)因此,我们要积极拥抱美好情感,同时正确面对负面情感,促进身心健康发展。
评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密、表述流畅,给8-10分;观点正确、层次比较分明,逻辑比较严密、表述比较流畅,给4-7分;观点模糊、层次不分明、逻辑不严密,表述不流畅,给1-3分;观点错误或只判断不作分析,给0分。
19.(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(4分)
(2)有共同的愿景;民主的、公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的;等等。(四点即可,每点2分,最高8分。其他答案言之有理均可酌情给分。)
20. (1) 未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;未成年人的生存和发展事关人类的未来, 保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(每点2分,共4分)
(2)家庭保护;学校保护;社会保护;网络保护;政府保护;司法保护。(四个即可,每个2分,最高8分)
(3)十八。(1分)
21.(1)听老师、同学或者家人讲述;从互联网、报纸、杂志、广播、电视等媒体中收集;采访榜样人物;向老师、家长等相关人员求助;等等。(答出任意一点即可给2分,最高4分。其他答案言之有理均可酌情给分。)
(2)本题具有一定的开放性,仅提供答案示例,学生可以推荐身边的榜样和英雄人物,鼓励学生多元回答。(写出人物1分,推荐理由2分,共6分;与示例相同不给分。)
(3)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜;好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。(答出两点即可,每点2分,最高4分)
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