内容正文:
义务教育教科书三年级下册语文第五单元练习
镇(街) ____________ 学校 ____________ 班别 ____________ 姓名 ____________ 学号 ____________
○………………○………密………○………………○………封………○………………○………线………○……………
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙,让我们回顾本单元的学习,插上想象的翅膀,奔赴星辰大海。
第一部分 积累与运用(30分)
1、 走进想象王国:按要求完成1-4小题。(14分)
hú li
相传,想象王国的由来与一只 有关。那时它因为馋(chán cán)
chénɡ yǔ zhòu
嘴,便 着 飞船来到此地。在找到一处洞穴后,它 往
tái tóu
深处行走,看见了倒淌(tǎnɡ shànɡ)的河流、球壮的树木, 还发现一
qiǎo kè lì
块发光的 。 突然,洞穴深处响起一阵丁铃声,它往里走去。
mì mì
由此,想象王国的 随之被揭开……
1.请你给加点字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
2.根据语境,在田字格填写恰当的字词。(6分)
3.请选择一个合适的词语填入文中横线处。(2分)
陆续 继续 断续
4.请找出文段中两个错别字写在括号里,并把正确的写在旁边的横线上。(4分)
( ) ( )
二、放飞想象空间:按要求完成5-6小题。(16分)
5.请你给下面的句子加上合适的标点符号。 (4分)
(1)在明媚的阳光下□美丽的蝴蝶翩翩起舞□它身上的花纹是那么鲜艳□真不愧是昆虫王国的舞蹈家。
(2)一只鸟停歇在枫树枝头□它听到树叶正在叹息□就问□你发什么愁□请告诉我□
6.请你展开合理的想象,按要求完成句子练习。(12分)
(1)我多想变成一棵树,这样我就可以在夏天为小动物挡住强烈的阳光。(仿写句子)(6分)
我多想变成一滴雨,这样我就可以 。
我多想变成 ,这样我就可以 。
(2)发挥想象,参考示例,从反方向思考,把句子补充完整。(3分)
示例:狗尾巴高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”
高兴地说:“哎呀,原来我有 ,真好!”
(3) 照样子,根据事物的特点发挥想象,把句子补充完整。(3分)
示例:铅笔来到小溪边,要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。
树叶来到 ,要为 ,为 。
第二部分 阅读与鉴赏(40分)
(1) 非连续性文本(16分)
【材料一】
童话剧小演员招募公告
《拇指姑娘》改编自《安徒生童话》中的同名故事,是深受孩子们童年喜爱的童话经典。学校儿童剧社正在招募童话剧《拇指姑娘》的小演员,快来看看吧!
招募对象:本校喜爱表演的学生,有舞台剧表演经验者优先考虑
招募人数:30人
遴选方式:1分钟自我介绍+现场抽取情景即兴表演
选拔地点:学校少先队部室
招募时间:
年级
时间
一、二、三年级
2024年5月29日(周四)16:00-17:00
四、五、六年级
2024年5月30日(周五)16:00-17:00
**小学大队部
2024年4月30日
【材料二】
童话剧《拇指姑娘》简介ㅤㅤ
《拇指姑娘》讲述了一个小女孩的冒险故事。拇指姑娘的身体非常小,但内心非常善良和坚强。她在生活中遇到了许多困难和挑战,如被丑陋的癞蛤蟆绑架、在寒冷的冬天里饿着肚子、以及与鼹鼠的婚事等,但她始终保持着对光明和自由的向往,并且总是尽力帮助别人。最终,拇指姑娘与一只燕子一起飞到了一个自由而美丽的国度,并与那里的花朵王结婚,过上了幸福的生活。
7.童话剧《拇指姑娘》原作者是 。根据原著内容,大概能猜测这幕童话剧中主要人物角色有 、 、 、
、 等。(6分)
8.根据两则材料,判断以下说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)读三年级的小明应该在周五这天去参加遴选。 ( )
(2)学校里只要热爱表演的学生都可以去参加遴选。 ( )
9.小美也去参加小演员招募活动,她抽到的即兴表演情景是:“在《拇指姑娘》中,拇指姑娘救活了冻僵小燕子,小燕子醒来后,会对拇指姑娘说什么呢?发挥想象,演一演。”请你想象情景中小燕子说的话,写一写。(6分)
(2) 文学类文本(24分)
在我睡着之后
作者:陈诗哥
①每次夜幕降临,在我睡着之后,我知道,我的房间就会发生一些惊天动地的事情。
②在我睡着之后,我的房间会长出草地,会长出大树,长出藤蔓(wàn),变成一个漆黑的森林,我听见虎啸(xiào)龙吟,要不就是一片寂静,一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道,只要我一睁开眼睛,他们就会逃得没有影儿。
③在我睡着之后,我的房间会灌满海水,海水像月光一样荡漾,而我的床就变成了船,我躺在船上,在地球上漂流了整整一圈。虽然我什么都没看见,但我听见海涛的激荡,狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。我还知道,各个部落的酋(qiú)长都来拜见我,但我都没空接见他们,因为我还在睡觉。
④在我睡着之后,可恶的强盗会从窗口跳进来,把我劫走,带我到遥远的地方。那隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身,手执宝剑,骑上七匹色彩缤纷的骏马,翻过六座大山,跨过八条大河,勇敢地把强盗击退,并在我醒来之前,把我稳稳当当地送回床上。
⑤在我睡着之后,我在书上读过的一些朋友会来看我:如木偶人匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯,还有孙悟空和猪八戒等等,他们在我的房间里举行晚会,真是开心呀,笑声一浪高过一浪……唉,真是可惜,我还在睡觉。
⑥在我睡着之后,森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。他们又唱又跳,脚步声震天,我的杯子、玩具都在跳舞。可是,我还是没有醒过来。
⑦天又黑了,在我睡着之后,又会发生什么呢?
10.根据意思从文中找出对应的四字词语。(6分)
(1) 指太阳下山以后,天色渐渐变黑。( )
(2) 形容事情影响极大。 ( )
(3) 许多颜色在一起,十分美丽。( )
11. 短文中,“我”睡着后发生了许多现实中不存在的景象,比如: 、 、 、 。(8分)
12. 想一想在你睡着后你的房间还会发生什么呢?请仿照第②-⑥自然段,发挥想象写一段不少于50字的话。(10分)
在
我
睡
着
后
,
第3部分 表达与交流
16.想象王国的一切,让人难以忘怀。想象的世界是自由的,通过想象,可以创造世界,装扮世界。请放飞你的想象,完成写作吧!(30分)
题目:我变成了
要求:将题目补充完整;大胆想象,把自己变化后的神奇经历写清楚;字数不少于300字。
三年级语文单元测试(五) 第 1 页 共 4 页
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义务教育教科书三年级下册语文第五单元练习参考答案 √
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1、 1.馋(chán cán) 淌(tǎnɡ shànɡ) (每空1分)
2. 狐狸 乘 宇宙 抬头 巧克力 秘密 (本题6分,错别字一个扣0.5分。)
3. 继续 (“继续”指(活动)练下去;不间断。“陆续”表示前后相继,时断时续。“断续”指时而中断,时而继续。此处应该选“继续”。 2分。)
4. (壮) 状 (铃) 零 (每空1分,共4分。)
二、5.(1) , ,/。 ,
(2) , , :“ ? 。” (本题共4分,每个标点0.5分)
6.(1)让干旱的沙漠变成一片美丽的绿洲
一只小鸟 在春天为森林带来美妙的歌声
(每空2分,共6分,错别字1-2个扣0.5分,3-4个扣1分。)
(2)鱼尾巴 一条鱼哇 (第一空1分,第二空2分,共3分。)
(3)学校里 午休的孩子当被子 下雨天回家的孩子当雨伞 (每空1分,共3分。)
【解析】第6题答案不唯一,仅参考。
三、(非连续性文本)
7.安徒生 拇指姑娘 癞蛤蟆 鼹鼠 燕子 花朵 (每空1分,共6分。)
8.(1)× 【解析】根据招募时间的信息,三年级的小明应该在周四参加遴选。
(2)√【解析】根据招募对象的信息可知只要本校喜爱表演的学生就能参加遴选。
9.小燕子说:“当我在那个阴暗的地洞里快要冻僵了的时候,是你救了我的生命,谢谢你,美丽又善良的拇指姑娘!” (答案仅参考,能够注意说话的场合和对象,语句通顺自然即可。错别字酌情扣分。)
10.(1)夜幕降临
(2)惊天动地
(3)色彩缤纷
【解析】每个词语2分,共6分。
11. 房间会变成森林 房间会灌满海水,床就变成了船 七武士会把劫我的强盗击退 书上的朋友和动物会来看我 ( 每空2分,共8分。)【解析】本题考查学生的信息提取和归纳能力,答案可在每个自然段中找出。
12.示例一:我的房间会变成火箭,我的床会变成太空舱,我会飞上天空,与星星们一起玩捉迷藏。
示例二:彩虹会来到我的房间,将所有的东西都变成五颜六色的,他还会邀请乌云、雨点、雪花来一起开派对。
【解析】本题对第②-⑥自然段进行仿写,共10分,错别字酌情扣分。
13、
评价维度
评价标准
说明
语言
做到语句通顺,行款正确。
能根据语境恰当运用不同的句式。
根据表达需要,正确使
用常用的标点符号。
一类文:27 分—30 分。语句通顺、书写美观,标点使用恰当,能把自己变化后的神奇经历的写清楚。(满分作文错别字少于3个。)
二类文:24 分—26.9 分。语句较通顺、书写美观,标点使用恰当,能把自己变化后的神奇经历基本写清楚。
三类文:21 分—23.9 分。语句基本通顺,但分段不够清晰,书写不够端正,能把自己变化后的神奇经历基本写清楚。
四类文:18 分—20.9 分。语句欠通顺,字迹马虎,没有分段,内容表达不清楚,没有写清楚自己变化后的神奇经历。
五类文:18 以下。语句不够通顺,卷面不整洁,书写马虎,层次不清晰,所写内容不完整或不清楚……评 18 分以下,请评卷教师根据实际情况酌情扣分。
组织
有开头、主体和结尾。
能根据表达的需要,分段表述,段落之间逻辑清晰。
内容
内容表达清楚,感受真切,写出喜爱的原因。
书写
书写规范、整洁。
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