专题13 两次世界大战与国际秩序的演变（选择题）-【好题汇编】5年（2020-2024）高考1年模拟历史真题分类汇编（山东专用）

专题13 两次世界大战与国际秩序的演变 考点 五年考情（2020-2024） 命题趋势 考点1 第一次世界大战 2024·T13一战后的国际秩序 2022·T14一战时的英法关系 2020·T12一战对欧洲的影响 1．从唯物史观角度考查一战的爆发和性质；从“社会反思”角度考查一战的影响和启示；从“秩序构建”角度考查凡尔赛体系的建立。 2．从唯物史观角度考查二战爆发的原因；从家国情怀角度考查二战的东方主战场；从秩序构建角度考查二战后国际秩序的变迁。 考点2 第二次世界大战 2020·T14二战起因 考点01 第一次世界大战 1．（2024·山东·13）下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出（ ） 协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治说：先生们、如果你们要走这条路，小心踩雷！ A．英国对德国的强烈担忧 B．第一次世界大战的非正义性 C．战后国际关系体系的脆弱 D．英、法、美利益诉求的一致性 2．（2022·山东·14）一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了 A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势 C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲 3．（2020·山东·12）第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为 A．战争削弱了欧洲的国际地位 B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴 D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础 考点02 第二次世界大战 1．（2020·山东·14）英国学者彼得．哈格特为阐明引发国家间冲突的各类地理因素编绘了一张假想国地图。如图所示为其中的四类因素。1938年，法西斯德国制造了苏台德问题，进而占领了苏台德地区。这一事件的起因可以归类于 A．① B．② C．③ D．④ 1．（2024·山东淄博·一模）一战后期，英国虽然缺少吃的，人们每天要排队购买食物，并且政府宣传要求“少吃一点面包”，但是英国没有发生德国那样的食物短缺危机。造成这种不同的原因在于英国（  ） A．社会保障更为健全 B．工业制造水平先进 C．海军实力占据优势 D．战争计划制定周密 2．（2024·山东聊城·一模）1914年时，飞机多用作侦察敌情，时速仅为80~115公里，4年后却升至180~220公里。在此期间，飞行高度也从200多米提升至8000米，飞行距离从几十公里扩大到400多公里；到1918年，机枪已是战斗机标配，机重也大大增加。这主要缘于，当时（ ） A．一战进程的推进 B．技术革命的进行 C．军备竞赛的加剧 D．飞机性能的提升 3．（2024·山东枣庄·三模）1917年4月，美国政府成立了负责战时宣传的公共信息委员会，制定了《国防法》《海军法》《选征兵役法》和《战争风险法》，随后还成立了战时贸易委员会、铁路管理局、战时工业局、粮食管理局、燃料管理局等机构。这表明当时美国（  ） A．确立了国家垄断资本主义 B．力图构建战后国际新秩序 C．积极谋求世界霸主的地位 D．建设一体化国民动员体系 4．（2024·山东威海·二模）1920年，协约国强迫奥斯曼帝国签订了瓜分其领土的《色佛尔条约》。土耳其人民进行武装斗争。于1923年迫使协约国重新签订了维护其国家主权和独立的《洛桑条约》。《洛桑条约》的签订（  ） A．冲击了凡尔赛体系 B．暴露了国际联盟的不足 C．加速了二战的到来 D．深化了帝国主义之间的矛盾 5．（2024·山东滨州·二模）前往参加巴黎和会的美国总统威尔逊受到了欧洲人的热烈欢迎，人群中“不仅有男人和女人，还有小孩，都站在外面脱帽致敬，冲着专列欢呼：美国万岁!威尔逊万岁!”。这是（  ） A．欧洲霸主地位衰落的体现 B．欧洲和平即将到来的前兆 C．美国战后世界愿景的回响 D．美欧合作关系升级的标志 6．（2024·山东潍坊·三模）1933年，英国首相麦克唐纳在日内瓦裁军会议上提出如下方案：德国的军备限制与其他国家一样以同一条约为依据，德国将在五年内享有实际的军备平等；法国本土陆军裁减到20万人，德国陆军扩充到同一数字，法国空军裁减半数，德国空军维持现状。此方案（  ） A．意在维护英国欧洲优势地位 B．促成德国法西斯组织建立 C．缓和了欧洲列强之间的矛盾 D．推动国际协调机制的完善 7．（2024·山东潍坊·二模）一战后，对国联发送的有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国联有关军备、经济和社会问题的会议。这说明（  ） A．国联具有普遍性与权威性 B．凡尔赛华盛顿体系受到冲击 C．集体安全机制进一步完善 D．美国外交带有利己主义色彩 8．（2024·山东日照·二模）下图为新西兰漫画家大卫·洛1921年12月发表的漫画《华盛顿们（“我们用我们的小斧子砍的”）》。作者意在（ ） 画面中自左至右三个人物分别代表英国、日本和美国，他们携手砍倒了代表“海军军备”（NAVY COMPETITION）和“太平洋竞争”（PACIFIC RIVALRY）的树木 A．期冀大国真心缓和远东局势 B．表达对亚太国际秩序的不满 C．揭示新秩序不可能带来和平 D．讽喻列强间复杂的利益纷争 9．（2024·山东济南·一模）1596年，荷兰航海家巴伦支发现了北极圈内邻近挪威的斯瓦巴德群岛，之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议。1920年在国际联盟积极倡导下，18个国家签订了《斯瓦尔巴德条约》，规定挪威享有该岛主权，但各缔约国公民享有自由进出、居住以及开采矿产等权益。这反映了（  ） A．国际联盟权威性加强 B．北极资源开发实现和平共享 C．国际协调机制的发展 D．民族自决原则得到国际认同 10．（2024·山东淄博·二模）下表为1937年主要资本主义国家在下列国家进口贸易中的比重（%），据此可知，丙国是（  ） 国家 甲 乙 丙 丁 中国 11．7 15．3 19．8 25．2 印度 31．5 9．2 6．4 14．0 印尼 8．3 8．5 10．2 25．4 巴西 12．1 23．9 23．1 1．6 A．日本 B．英国 C．德国 D．美国 11．（2024·山东日照·一模）下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗？》。作者意在（  ） A．表达对国际局势恶化的担忧 B．强调各国加强协作应对危机 C．呼吁改革国联壮大和平力量 D．动员广大民众投身反战运动 12．（2024·山东滨州·一模）图为二战初期的美国漫画。漫画中一位妇女坐在沙发上，在给孩子们讲“故事”：……那条阿道夫恶狼把小孩吞进肚子里，然后吐出骨头……不过，孩子们不用售怕，那些都是外国小孩。该漫画意在（  ） A．揭示绥靖政策的危害 B．表达对孤立主义政策的不满 C．展示美国国力的强大 D．谴责德国法西斯的侵略扩张 13．（2024·山东聊城·三模）下图是1941—1942年间在苏联流行的一幅宣传画。与该宣传画的政治寓意吻合的是（  ） 《开着联合收割机的妇女》 A．号召妇女保卫生产战线 B．动员农民参加集体农庄 C．倡议妇女提高生产技能 D．呼吁农业应为工业服务 14．（2024·山东青岛·三模）下图为 1940年丘吉尔发表的演说内容 （部分）。丘吉尔意在（  ） 我们绝不会认输， 绝不会失败， 我们一定要战斗到最后一刻； 我们一定会在法国开辟战场： 我们一定会在大海上、大洋上开辟战场： 我们一定会在空中开辟战场。 我们一定会不惜一切代价保卫英伦。我们一定会在旷野里战斗、在街巷里战斗、在大山深处战斗； 我们一定会伴着新世界的能量和能力推进， 拯救和解放旧世界。 A．鼓舞民众坚定反法西斯的信心 B．建立以英国为主导的国际秩序 C．构建陆海空三维军事防御体系 D．号召全世界组建反法西斯同盟 15．（2024·山东聊城·二模）对如图解读最为准确的是，世界反法西斯战争（  ） A．参战人口多 B．持续时间长 C．战区面积广 D．中国贡献大 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题13 两次世界大战与国际秩序的演变 考点 五年考情（2020-2024） 命题趋势 考点1 第一次世界大战 2024·T13一战后的国际秩序 2022·T14一战时的英法关系 2020·T12一战对欧洲的影响 1．从唯物史观角度考查一战的爆发和性质；从“社会反思”角度考查一战的影响和启示；从“秩序构建”角度考查凡尔赛体系的建立。 2．从唯物史观角度考查二战爆发的原因；从家国情怀角度考查二战的东方主战场；从秩序构建角度考查二战后国际秩序的变迁。 考点2 第二次世界大战 2020·T14二战起因 考点01 第一次世界大战 1．（2024·山东·13）下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出（ ） 协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治说：先生们、如果你们要走这条路，小心踩雷！ A．英国对德国的强烈担忧 B．第一次世界大战的非正义性 C．战后国际关系体系的脆弱 D．英、法、美利益诉求的一致性 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年10月（世界）。根据漫画中信息可知，1918年10月，一战接近尾声，英法美等国要走一条停战之路，但协约国军事最高指挥官对英美法最高统治者说“如果你们要走这条路，小心踩雷”，表明这条停战之路是具有一定的危险性，这也预示着一战后的国际关系的脆弱性，C项正确；材料中福煦元帅是法国人，《笨拙》杂志虽然是英国杂志，但不能以此代表英国，没有体现英国对德国的强烈担忧，排除A项；一战虽然具有非正义性，但漫画没有体现，排除B项；英、法、美利益诉求的一致性说法不符合史实，排除D项。故选C项。 2．（2022·山东·14）一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了 A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势 C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲 【答案】B 【解析】1914年一战爆发时，英国从“欧洲均势”考虑出发，担心德国战败后法国成为新的霸权国家，所以对法国采取有限援助政策，希望两败俱伤。这直接造成了战争初期英法联军由于协调不力而节节败退，法国和平主义、反战运动高涨，前线士兵出现严重厌战情绪，国内政局不稳，法国有可能向德国屈膝求和，以求走出战争，从而造成德国独大，这极大违背了英国的“欧洲均势”原则，故一战后期英国不得不全力与法国合作以赢得战争，B项正确；A项不属于英国转变态度的主要目的，排除A项；避免单独对德作战只是表象，排除C项；英国希望德法两败俱伤，独霸欧洲，排除D项。故选B项。 3．（2020·山东·12）第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为 A．战争削弱了欧洲的国际地位 B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴 D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础 【答案】A 【解析】第一次世界大战主要在欧洲进行，战争削弱了英法德等西欧国家实力，而美国在战争中实力大增，成为战后世界经济霸主，国际格局发生了变化，欧洲国际地位遭受挑战，正是在此背景下，库登霍夫—卡来基倡导建立“欧洲合众国”，A正确；凡尔赛体系激化了法德矛盾，排除B；美国联邦制确立时间是在1787年，与库登霍夫—卡来基的倡议提出时间相隔久远，而且“欧洲合众国”的构建模式不是联邦制模式，排除C；国际联盟中不仅仅有欧洲国家，而且德国在1926年才加入国联，排除D。 考点02 第二次世界大战 1．（2020·山东·14）英国学者彼得．哈格特为阐明引发国家间冲突的各类地理因素编绘了一张假想国地图。如图所示为其中的四类因素。1938年，法西斯德国制造了苏台德问题，进而占领了苏台德地区。这一事件的起因可以归类于 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】苏台德地区位于欧洲中心，是捷克斯洛伐克境内邻近德国讲德语居民所居住的地区，至1918年为止，以德国人为主的苏台德地区和以捷克人为主的波西米亚同属奥匈帝国，第一次世界大战后，奥匈帝国战败，该国被一分为三，即：奥地利、匈牙利和捷克斯洛伐克。苏台德地区归属捷克斯洛伐克，而当地350万讲德语的居民从奥匈帝国的主体民族，一下降为了捷克斯洛伐克的少数民族，苏台德地区问题由此而起，此后纳粹德国制造苏台德事件的事由也源于此，因此苏台德事件起因来看，符合④的描述，D正确；苏台德地区的主要资源是常规资源，不是具有国际意义的资源，排除A；苏台德地区是相对完整的地理单元，相对于德国而言，鉴于捷克斯洛伐克的国家实力，苏台德地区虽然靠近德国，但其并不构成威胁，排除B；纳粹德国有出海口，不属于内陆国，排除C。 1．（2024·山东淄博·一模）一战后期，英国虽然缺少吃的，人们每天要排队购买食物，并且政府宣传要求“少吃一点面包”，但是英国没有发生德国那样的食物短缺危机。造成这种不同的原因在于英国（  ） A．社会保障更为健全 B．工业制造水平先进 C．海军实力占据优势 D．战争计划制定周密 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后期欧洲。结合所学可知，英国的食物供应得以保证的根本原因，是英国处在全球经济中心的位置和英国皇家海军的绝对海上优势，这意味着不管德军潜艇如何千方百计地骚扰，商船都可以源源不断地跨洋把食物运输到后方，尽管有时候情况差一些，C项正确；战争时期，各国的社会保障都很难保障，排除A项；第二次工业革命时期德国的工业水平已经超过英国，排除B项；材料不能体现英、德战争计划与食品供应的关系，排除D项。故选C项。 2．（2024·山东聊城·一模）1914年时，飞机多用作侦察敌情，时速仅为80~115公里，4年后却升至180~220公里。在此期间，飞行高度也从200多米提升至8000米，飞行距离从几十公里扩大到400多公里；到1918年，机枪已是战斗机标配，机重也大大增加。这主要缘于，当时（ ） A．一战进程的推进 B．技术革命的进行 C．军备竞赛的加剧 D．飞机性能的提升 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年至1918年（欧洲）。根据材料“到1918年，机枪已是战斗机标配，机重也大大增加”结合所学知识可知，第一次世界大战期间，随着战争进程的发展，对于武器以及飞机等要求不断提高，飞机时速和飞行高度大大提升，机枪性能也有所提升，A项正确；B项并不是一战时期飞机和机枪性能提升的主要原因，排除B项；材料主要与战争有关，不涉及军备竞赛，排除C项；D项是表象，不是原因，排除D项。故选A项。 3．（2024·山东枣庄·三模）1917年4月，美国政府成立了负责战时宣传的公共信息委员会，制定了《国防法》《海军法》《选征兵役法》和《战争风险法》，随后还成立了战时贸易委员会、铁路管理局、战时工业局、粮食管理局、燃料管理局等机构。这表明当时美国（  ） A．确立了国家垄断资本主义 B．力图构建战后国际新秩序 C．积极谋求世界霸主的地位 D．建设一体化国民动员体系 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年4月（美国）。据题干“1917年4月，美国政府成立了负责战时宣传……制定了《战争风险法》，随后还成立战时贸易委员会……等机构。”并结合所学知识可知，美国此时正在积极参与第一次世界大战，这些机构的成立正是为了实现全国范围内的资源整合和动员，以支持战争的需要，D项正确；题干中的信息主要是关于战时宣传和管理的措施，并未涉及经济领域，排除A项；题干描述的是战争期间的措施，而非战后的国际秩序构建，排除B项；虽然美国在后来的历史中确实成为了世界霸主，但题干中的信息并未直接反映美国谋求世界霸主地位的行为或意图，排除C项。故选D项。 4．（2024·山东威海·二模）1920年，协约国强迫奥斯曼帝国签订了瓜分其领土的《色佛尔条约》。土耳其人民进行武装斗争。于1923年迫使协约国重新签订了维护其国家主权和独立的《洛桑条约》。《洛桑条约》的签订（  ） A．冲击了凡尔赛体系 B．暴露了国际联盟的不足 C．加速了二战的到来 D．深化了帝国主义之间的矛盾 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1923年（土耳其）。据材料并结合所学可知，《洛桑条约》使土耳其获得了一定程度的主权和独立，打破了协约国原有的瓜分安排，对一战后形成的凡尔赛体系是一种冲击，A项正确；《洛桑条约》主要涉及土耳其与协约国之间的关系，与国际联盟的不足关系不直接，排除B项；《洛桑条约》的签订与二战的到来没有直接的必然联系，排除C项；《洛桑条约》主要是土耳其维护自身权益的结果，重点不在深化帝国主义之间的矛盾，排除D项。故选A项。 5．（2024·山东滨州·二模）前往参加巴黎和会的美国总统威尔逊受到了欧洲人的热烈欢迎，人群中“不仅有男人和女人，还有小孩，都站在外面脱帽致敬，冲着专列欢呼：美国万岁!威尔逊万岁!”。这是（  ） A．欧洲霸主地位衰落的体现 B．欧洲和平即将到来的前兆 C．美国战后世界愿景的回响 D．美欧合作关系升级的标志 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（世界）。据材料“前往参加巴黎和会的美国总统威尔逊受到了欧洲人的热烈欢迎”“不仅有男人和女人，还有小孩，都站在外面脱帽致敬，冲着专列欢呼：美国万岁!威尔逊万岁!”可知，美国总统威尔逊在参加巴黎和会期间收到欧洲人的热烈欢迎，这从侧面反映了美国此时期试图通过巴黎和会干涉欧洲和世界事务，反映了美国战后谋求世界霸权，C项正确；据所学知识可知，一战之后，欧洲虽然有所衰落，但欧洲整体上仍旧处于世界优势地位，且威尔逊收到欧洲民众欢迎与欧洲地位衰落没有直接关系，排除A项；据所学知识可知，巴黎和会只是给欧洲带来了短暂的和平，没有消除欧洲内部的矛盾，排除B项；美国试图通过巴黎和会攫取世界霸权，仅通过美国民众对威尔逊的欢迎，不能反映美欧之间合作的程度，排除D项。故选C项。 6．（2024·山东潍坊·三模）1933年，英国首相麦克唐纳在日内瓦裁军会议上提出如下方案：德国的军备限制与其他国家一样以同一条约为依据，德国将在五年内享有实际的军备平等；法国本土陆军裁减到20万人，德国陆军扩充到同一数字，法国空军裁减半数，德国空军维持现状。此方案（  ） A．意在维护英国欧洲优势地位 B．促成德国法西斯组织建立 C．缓和了欧洲列强之间的矛盾 D．推动国际协调机制的完善 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是1933年（欧洲）。根据材料“德国将在五年内享有实际的军备平等；法国本土陆军裁减到20万人，德国陆军扩充到同一数字，法国空军裁减半数，德国空军维持现状”结合所学知识可知，193年，英国首相麦克唐纳在日内瓦裁军会议上提出了一个关于军备限制的方案，其中涉及到德国和法国的军备调整。英国当时作为欧洲的强国之一，其在该方案中提出让德国与法国在军备上达到某种程度的平等，其背后的动机是希望借此来平衡欧洲的力量分布，从而维护其在欧洲的优势地位，A项正确；德国法西斯组织纳粹党早在1933年之前就已经建立，排除B项；英国首相麦克唐纳的方案实际上激化了法国与德国的矛盾，排除C项；麦克唐纳方案的主要目标并不是推动国际协调机制的完善，而是试图通过平衡德国和法国的军备来维护和平，排除D项。故选A项。 7．（2024·山东潍坊·二模）一战后，对国联发送的有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国联有关军备、经济和社会问题的会议。这说明（  ） A．国联具有普遍性与权威性 B．凡尔赛华盛顿体系受到冲击 C．集体安全机制进一步完善 D．美国外交带有利己主义色彩 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（美国）。根据材料信息可知，有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等与美国没有太大关系的函件美国不予回复，而与国家经济利益联系紧密的军备、经济和社会问题的会议美国却几乎不落，这表明美国的外交带有强烈的利己主义色彩，D项正确；材料并未涉及国联在处理国际事务上的效果，排除A项；处理并无有力证据说明凡尔赛华盛顿体系受到冲击，排除B项；材料并未信息表明集体安全机制得到完善，排除C项。故选D项。 8．（2024·山东日照·二模）下图为新西兰漫画家大卫·洛1921年12月发表的漫画《华盛顿们（“我们用我们的小斧子砍的”）》。作者意在（ ） 画面中自左至右三个人物分别代表英国、日本和美国，他们携手砍倒了代表“海军军备”（NAVY COMPETITION）和“太平洋竞争”（PACIFIC RIVALRY）的树木 A．期冀大国真心缓和远东局势 B．表达对亚太国际秩序的不满 C．揭示新秩序不可能带来和平 D．讽喻列强间复杂的利益纷争 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国。根据“他们携手砍倒了代表‘海军军备’和‘太平洋竞争’的树木”并结合所学可知，漫画反映的是华盛顿会议。但这次会议只是短期维护了世界和平，没有从根本上消除战争的危险，所以作者意在揭示新秩序不可能带来和平，C项正确；作者是在揭示新秩序不可能带来和平，而不是期冀大国真心缓和远东局势，排除A项；作者是在揭示新秩序不可能带来真正的和平，并不是在表达对亚太国际秩序的不满，排除B项；材料并未体现列强间的利益纷争，排除D项。故选C项。 9．（2024·山东济南·一模）1596年，荷兰航海家巴伦支发现了北极圈内邻近挪威的斯瓦巴德群岛，之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议。1920年在国际联盟积极倡导下，18个国家签订了《斯瓦尔巴德条约》，规定挪威享有该岛主权，但各缔约国公民享有自由进出、居住以及开采矿产等权益。这反映了（  ） A．国际联盟权威性加强 B．北极资源开发实现和平共享 C．国际协调机制的发展 D．民族自决原则得到国际认同 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1596年，1920年（挪威）。根据材料“之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议”“1920年在国际联盟积极倡导下，18个国家签订了《斯瓦尔巴德条约》”并结合所学可知，关于斯瓦巴德群岛由开始的引发国际争议到后来国际联盟积极倡导协调，达成条约，说明国际协调机制的发展，C项正确；国际联盟权威性加强在材料中没有对比，不能得出，排除A项；材料仅仅指的是斯瓦巴德群岛，并不代表整个北极资源，排除B项；材料和民族自决无关，排除D项。故选C项。 10．（2024·山东淄博·二模）下表为1937年主要资本主义国家在下列国家进口贸易中的比重（%），据此可知，丙国是（  ） 国家 甲 乙 丙 丁 中国 11．7 15．3 19．8 25．2 印度 31．5 9．2 6．4 14．0 印尼 8．3 8．5 10．2 25．4 巴西 12．1 23．9 23．1 1．6 A．日本 B．英国 C．德国 D．美国 【答案】D 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为1937年（世界）。根据所学知识可知，1937年属于抗战时期，日本对华侵略，其在对华出口数量最多，因此丁国是日本；印度是英国的殖民地，因此甲国是英国；二战全面爆发之前，德国和巴西经贸关系密切，超过美国，因此乙国是德国，丙国是美国。根据以上分析可知，D项正确；日本是丁国，排除A项；英国是甲国，排除B项；德国是乙国，排除C项。故选D项。 11．（2024·山东日照·一模）下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗？》。作者意在（  ） A．表达对国际局势恶化的担忧 B．强调各国加强协作应对危机 C．呼吁改革国联壮大和平力量 D．动员广大民众投身反战运动 【答案】A 【解析】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1935年的英国。根据材料“英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗？》”及所学可知，材料意在强调国际联盟已经无力阻止法西斯势力的扩张，体现了作者对国际局势恶化的担忧，A项正确；材料未涉及各国加强协作应对危机的相关信息，排除B项；材料未涉及改革国联以壮大和平力量的相关信息，排除C项；此时第二次世界大战在欧洲还未爆发，体现不出动员广大民众投身反战运动的信息信息，排除D项。故选A项。 12．（2024·山东滨州·一模）图为二战初期的美国漫画。漫画中一位妇女坐在沙发上，在给孩子们讲“故事”：……那条阿道夫恶狼把小孩吞进肚子里，然后吐出骨头……不过，孩子们不用售怕，那些都是外国小孩。该漫画意在（  ） A．揭示绥靖政策的危害 B．表达对孤立主义政策的不满 C．展示美国国力的强大 D．谴责德国法西斯的侵略扩张 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是二战初期的世界。据材料“阿道夫恶狼把小孩吞进肚子里，然后吐出骨头”并结合所学“阿道夫·希特勒”可得出，该漫画中的妇女在给孩子们讲述阿道夫恶狼如何伤害小孩的故事，显然是对德国法西斯的侵略行为进行了象征性的描绘，但同时妇女又强调那些都是外国小孩，说明了美国在二战初期依然坚持孤立主义政策，对于欧洲大陆的战争并不予以关注，B项则合格你却；结合所学“二战初期美国也奉行绥靖政策”且据材料“孩子们不用售怕，那些都是外国小孩”，可知，该漫画没有揭示绥靖政策的危害，排除A项；材料没有涉及美国强大的信息，排除C项；从妇女的讲述内容来看，没有谴责的意思，排除D项。故选B项。 13．（2024·山东聊城·三模）下图是1941—1942年间在苏联流行的一幅宣传画。与该宣传画的政治寓意吻合的是（  ） 《开着联合收割机的妇女》 A．号召妇女保卫生产战线 B．动员农民参加集体农庄 C．倡议妇女提高生产技能 D．呼吁农业应为工业服务 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（苏联）。根据材料信息“1941—1942年间在苏联流行的一幅宣传画”与“开着联合收割机的妇女”结合所学知识可知，1941—1942年间，这一时期苏联正处于第二次世界大战（东线战场称为伟大卫国战争）的关键阶段，由于青年男子大部分走上前线，农村劳动力紧缺，于是苏联政府通过宣传号召妇女保卫生产战线，让妇女承担农业生产的重任为战争胜利提供物质条件，A项正确；“动员农民参加集体农庄”是苏联在20世纪30年代进行农庄集体化的口号，排除B项；材料主旨“号召妇女保卫生产战线”，而“妇女提高生产技能”与主旨不符，排除C项；“农业应为工业服务”是苏联在“一五”与“二五”计划的宣传政策，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 14．（2024·山东青岛·三模）下图为 1940年丘吉尔发表的演说内容 （部分）。丘吉尔意在（  ） 我们绝不会认输， 绝不会失败， 我们一定要战斗到最后一刻； 我们一定会在法国开辟战场： 我们一定会在大海上、大洋上开辟战场： 我们一定会在空中开辟战场。 我们一定会不惜一切代价保卫英伦。我们一定会在旷野里战斗、在街巷里战斗、在大山深处战斗； 我们一定会伴着新世界的能量和能力推进， 拯救和解放旧世界。 A．鼓舞民众坚定反法西斯的信心 B．建立以英国为主导的国际秩序 C．构建陆海空三维军事防御体系 D．号召全世界组建反法西斯同盟 【答案】A 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是目的题，据材料时间信息得出准确时空是二战时期。根据材料“我们绝不会认输， 绝不会失败……我们一定会伴着新世界的能量和能力推进， 拯救和解放旧世界”看出二战时期丘吉尔发表演说是要鼓舞民众坚定反法西斯的信心，A项正确；当时是二战时期，要集中力量对抗法西斯，而不是建立国际秩序，排除B项；材料和军事防御体系无关，主要涉及提振信心，排除C项；反法西斯同盟是在1942年建立，排除D项。故选A项。 15．（2024·山东聊城·二模）对如图解读最为准确的是，世界反法西斯战争（  ） A．参战人口多 B．持续时间长 C．战区面积广 D．中国贡献大 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料可知，在世界反法西斯战争时期，中国伤亡最多，抗击法西斯最多，这些说明中国在世界反法西斯战争之中贡献大，D项正确；“参战人口多”只能体现部分材料，排除A项；“持续时间长”只体现部分材料，排除B项；材料主旨为“中国在世界反法西斯战争的贡献”，而“战区面积广”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$