4.4 解决问题（课件）-2024-2025学年三年级上册数学冀教版

4. 解决问题 冀教版数学三年级上册上课课件 四 两、三位数除以一位数 设计住宿方案 课时总览 2 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。”太祖悦，即施行焉。 新课导入 探究点 设计住宿方案 某旅游团30人到宾馆住宿。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 探索新知 小组合作，帮助导游设计几个住宿方案。 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 探索新知 方案一 选择2人间 男：13÷2＝6（间）······1（人） 6＋1＝7（间） 房间数：9+7＝16（间） 女：17÷2＝8（间）······1（人） 8＋1＝9（间） 总钱数：120×16＝1920（元） 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 探索新知 方案二 选择3人间 男：13÷3＝4（间）······1（人） 4＋1＝5（间） 女：17÷3＝5（间）······2（人） 5＋1＝6（间） 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 房间数：5+6＝11（间） 总钱数：150×11＝1650（元） 探索新知 方案三 选择4人间 男：13÷4＝3（间）······1（人） 3＋1＝4（间） 女：17÷4＝4（间）······1（人） 4＋1＝5（间） 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 房间数：4+5＝9（间） 总钱数：160×9＝1440（元） 探索新知   2人间 3人间 4人间 费用/元 方案一 16   1920 方案二 11 1650 方案三  9 1440 如果只选择一种房型，你发现了什么？ 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 探索新知 三种方案中，房间都有空的床位。 多人间所付的费用要低一些。   2人间 3人间 4人间 费用/元 方案一 16   1920 方案二 11 1650 方案三  9 1440 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 探索新知 方案四 以所选房间没空床为标准，且尽可能多住四人间。 男：2个4人间，1个3人间，1个2人间。 160×2＋150＋120＝590（元） 女：3个4人间，1个3人间，1个2人间。 160×3＋150＋120＝750（元） 总钱数：590＋750＝1340（元） 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 探索新知   2人间 3人间 4人间 费用/元 方案一 16   1920 方案二 11 1650 方案三  9 1440 方案四 5 2 2 1340 方案四最合理、最省钱。 如果你是导游，你会选择哪个方案？为什么？ 男的有13人，女的有17人。 住宿标准 2人间 120元 3人间 150元 4人间 160元 探索新知 解决此类问题时，要想设计出最省钱的住宿方案，一般考虑两个方面： 1. 尽可能多地安排人均更便宜的房间；2. 避免房间里有空床位。 探索新知 1. 班里要举行朗读比赛，丫丫遇到了下面的问题。 夯实基础（选题源于教材P63练一练） ç ç 当堂检测 ç 620÷4＝155(个)　 155×3＝465(个) 620－465＝155(个) 答：删掉155字。 探索新知 2. 学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志，但总金额不能超过800元。 （1）用800元钱买上面的帽子，各能买多少顶？ 800÷9＝88(顶)······8(元) 800÷8＝100(顶) 800÷7＝114(顶)······2(元) 分别能买88顶、100顶、114顶。 “去尾法” 当堂检测 2. 学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志，但总金额不能超过800元。 （2） 参加夏令营的同学有90名，你认为选择哪种帽子合适，需要多少元钱？ 90×7＝630（元） 答：可以选择 ，需要630元。 当堂检测 3. 李老师要给篮球队的6名同学买运动服，请你做购买计划。 计划一：144＋46＝190(元) 190×6＝1140(元) 计划二：144＋58＝202(元) 202×6＝1212(元) 当堂检测 3. 李老师要给篮球队的6名同学买运动服，请你做购买计划。 计划三：118＋46＝164(元) 164×6＝984(元) 计划四：118＋58＝176(元) 176×6＝1056(元) 当堂检测 归纳总结： 运用乘除法知识解决设计住宿方案的问题，既要准确地进行计算，又要联系生活实际，使设计的方案最合理、最省钱。 课堂小结 $$