山东省泰安市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题

试卷类型：A 北外，他认为这是一个毯特的科（重到后来才了解它们均属于唐的属）。 高二年级考试 这澈起了达尔文的并通，纯龄干这旋鼻麦密树的关注，尤并江意官们形我多林的桌 国镜着述是岛，他产炸形底美于提化的好法一类于不同脚特起泽于网一个道先的起 法，在“小借犬“号想海记》的第二做中，艳袖连了这些鼻奥的不月之处，并评论速：“看 到一个小雨图切相关的岛奥拜体中的速什分城和结构多料性，人针可能真的会想原，从 这个群高景衬稀少的乌种中，有一个物种枝选中并为不同的日的进行了改变。” 语文试题 2024.07 达#文在楼下来的元年见候化了这个想出，并通过对家等进行繁殖实拾来发展他的 理论。他州恭了许多不可的案鸿品种，从斗特感、教各霁佛到礼雀佛，并记录丁它们的性 我是你世代待递的，以及如何通过选泽性有种来引平下一死特形状、大小和具她精证。 通垃研究，达尔主认识到，网于从单一礼先粉种（卷鸟）发最和培育不网墙子品什的人工 逢择，翼椒于自然选棒，而启者使得唐纳霍的单一机免物种在如业钟戈尚解岛上逐晰多 本试参共150分，考试时间150分钟. 得化，成务许多不习的种表。 这一现成现在巴经底务址化论的一个成熟部分。这是一种被称为“逐应性桶射”的 注章事项： 观象，中树姑物种多辉化，以哦补H许多至卤但。慧知拉帖戈斯磨的重的后代（今天被禁为 1.答卷前，考生务必将白已的姓名和座位号填四在答墨卡上 如拉指乏所雀戴达尔文准)而言，一垫物种道应材见大、更坚硬的种于为食，而芳一些物 2回答远择愿时.这出每小题答案后，用铅毫把容恩卡对应惠日的答案标号涂愿， 种则适应汉校小的种于或昆虫为食，这些密静在鉴期的自然选暴过程中留存了下来，例 如雷改动，用橡皮擦干净后，两选涂其它容案标号。回答非选带题时，将答案写在答题卡 如，龈树准是一种食出鼻，它巴轻发展出了从仙人雾中视由制，并用它们从腐烂的木头中 取出甲些势的乖元战能：而暖血地框地经道应了以大陆镇先从未有过的方天补充其命 上，写在本试卷上无效， 食性北食。这种转珠的地室分有在沃尔失乌和达尔文岛上，那卫也是许多就果的大塑海 王.考试结束后将本试参和答期卡一并交回。 年的常辉。人幻现察到夏血地准精袋鼻的种鞋琴至流血，常后喝下血。垫鼻在防地上动 作城液，篆出，几乎无法热脚这个小小的染击。 一、规代文阅读(35分】 遂应根射在如社特戈斯群岛的嘲偏数上色很明显。达尔文在几庄高片上踢到了 (一)现代文阀碳1（本想共5小题，1B分） 这步漂流、浩浅的乌，但直到他的好问姑来后才意汉到它们在不阿的岛海上是不同的。 阅读下面的文字，完戒1-5题 加拉怕莞新界岛上的四种静有装鸠中分布最广的一种，被格为地命名为加挂帕戈撕 唐的在无具有九枚期极飞弱的中小型在形用名类。从進凳扇度来看，它们是美国蛋 自妈。这什期填有六个被瑞认的范种，希个至种都分有在不同的高屿我群岛上，位况之 鸣的适娘什。大多量情树发外表像商生，有地实的锥形零，适于夹种种于和果宾，促有些 间没有重企。连清地地表明丁适良性辆射在些作用，不尚至种之间没有任阿盏母交换 请系已姬分化。大均20万城30万年前，有一种唐的准与其德几种鸟表一起，连行了漫 能着时同的雄移，它们可能食更得越是格不和板，周为它幻会更好地造应所生活的岛屿 长的海外辣行，从大陆蓟达了加挂袖灵所群岛。 (燕群岛)的特球条件。量以时日，日益增长的差异将使它们光向植生箭手家归为敌立物 如今，加拉情戈新岛上居住着几种意的雀后代，其中一走的分车荔圈仪限于一应岛 种的方向。 陆，芳一垫测分有得更广。不边，它们一点电不原热膏而林中的制虹色帝的雀。它们都 新岛鸡的生卤系统可以灵情率常明填的连应冰幅射的例子，因为这祥的岛是一块自 无不越眼的深得色域东褐心小务，家与标准的属维形唐钠雀噪有所不阴—有华鼻有很 板，移活共上沙及偶然图常。理沧上，在北美消和南美调的太平洋潘序任何一个科的岛 重，很厚、能修让种于开烈的味（和下师结构》，而芳一些乌的要新操多，适合湖昆虫。 都有可能到达加拉州戈浙并龙立起种科。当时它们电有可能泰规出连应性松射，善至取 选女文去加植格戈新料高时，格主要时这岛崎不同导常的地质镜流感外趣，但 得更大的藏动，但最初的修婚粉为并没有出现 他也注意到了当地然补的野生秘物种是。格生督了林本（包指唐缺雀的后代》的放集，并 每连应做得射发生在表欢地球生扬大天聪之后时，同样的原理也适用。大灭总后会 傳其变龄了伦囊诗物学会的乌桑学家的翰，古尔德。正是园为古尔德梦力鉴定出它们， 有摄多箭实出来的生当位，但只有际些在天绝事件中车存下来的、种耳相对校少的生物 逃你文才认鼻惑考这垂小岛的岳史和起殊。 才柯有把会扩紧。 远：文最期认为这些真来自不网的科。鼻中有神多银平是燕煮，但也有一两只美剑 不管是什么原日，这统是说应性场射的表质：机是物种可风奖林（相对而言）填特比以 惊睛，以成一只看起表像是4端的，。但古尔储得出塔论，它们年是同一个科的成置 前更广泛的生忘位，在菜些情风下，其种耳中的不同请原可龙会竟好地通应前生态位的 高二语文试短第1页（共0页） 高二语文试匿第2页（共10可） 不问方而。如果出观这种情说，师丝正如加达尔文准所证明的哪样，不同叶语系很可能会 A.寒式起动物是在晚混基世大灭笔时移底在地球上消失的。 发展西白己的特征并变得不网。最将，达种分化会平驻断物种形成， 压镜靓盆世大灭绝后现代动筒大规模算充了室出的生态位。 (微编白码面安·表勒（端烤赠与是雅鹿：I04章生◆的状享》） C二叠纪一三叠纪大灭绝所波皮的生态位肤失空前严重。 1.下列类于“达文备“的说法不正确的一乳是(3分) D.三叠纪保罗纪大灭绝后观代动物的我量提升了数倍。 A“达尔文雀”应该是从美渊大陆通过漫长靠行到达加拉帕之斯罪高的青纳常的后代。 5.销合材料中达宋文对加拉帕北斯的研究过程，简逐概述群学研究的基本步置，(6分) B“达尔文雀”的晚与标准的周肇形唐钠靠廉不同，并且羽毛会都是深揭色或灰棍色， C“达尔文雀”在如拉触戈斯群岛的逐南多样化，是自然选择进化出不同谱系的表现。 ① 争 D.“达尔文雀“为应对不同食物花发生的摩形效变使其更能话应所在盘转的特殊条件。 得出缩论：唐销 2下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) 湘理过自然这得 A约翰古尔德对达尔文鸟黄标本的鉴定结果徽发了达尔文的兴想，启发了他关于生 金单一祖先精种 物进化的思考。 逐渐害样化，豆 B.地球动物大灭绝经然导玫产生大量阳量的生老位，因而使相先物种的不列谱系更好 为许多不闻的种 类，这岳重物连 地适应新生态位。 化的亚明。 C.嘲璃被璃认的六个亚种，被此之何在分布上并没有意叠，也没有基交振，它们的差 异会就来越大。 (二)现代文侧读里（本题共4小短，1了分） D.不肯是板树德还是吸直地金，它们都以对各自生态某统的活应性形成了属于白己的 时读下的文字，光成6-9。 改特生多位。 对澳的夜共 3根据文木解息，下血对“话应性辄射“板念的解表述有视的项是(3分) 张承志 A它表现为侧始物种的多样化，属于进化论的艺牌。 你睡熟了。我又忆起人们对我的鲸奇。 五.翻射经额依赖物种对特有生活方式的适应， 然而真正吃常的是我。 G.自然选新是适应组射发挥作用的难一功力， 为什么他们认完我会短你，盆您养得溪气发戏，被你新磨得渐有悴土铜造冤？成从中 D.嘴亚利进化的事例表明，不去行基因交换至为关摇。 觉察出某种区粥的满味。停知通我2中情密升起了一种对他们的感疑和冷顽。 4.根据材料内容，下列进项对这幅阔表的解读不恰当的项朵(3分) 同是人是，似人对于生命的理解太不一料了。两款的父亲是索拜生命的：不用多说则 的，故汉图为一个生命真的千真万响是自己条台够捷的，这一直说比一切作火的音乐、伟 大的色彩更伞人激动我清晰地记着体降生后第入天，碎测由产院的第二夜我施着称去 看清。佛轻如鸿毛，我将着体叶有生以来制水感受到自巴的生帝是绝对次要的。这是一 什分界的、再生表的感受。你加追形尔信和如伞我最春爱一个荷线汽士的形意，但在那 一我我才鼻正具有初快的战士的感觉。王为你在我手里如同一片明毛，我才觉得自忘 力可械山，万夫不数。我掉着你毒明应瑞投的入天生命走在夜的素风真，我的完确和焊 价选在了无方的常个初务。 在既潘于利人的罗月中，除绿魔术师一样，在我们的眼前变大了。 ①发帝收一切明左都对能怀着一什深刻的好女。你觉出了他慢吴的目光有参骑 吉生代转 珠。我原这称邓种时领的古怪和任性。但是真正感到街鲜的是我，兵的，为什么呢，难道 豫从三岁故程乐了什名怒力会我漓怀兴地地时趣得射观察这。不，片仍然是一个青通 平儿而爱笼的、共着两只累属强晴的小站娘。体快清地奔来吧去，身着宇珍饼干，加处不 清的违环属的得到处年是。 00 ②我后来能了 地球五次动物大灭绝生态位修复与牺射示意图 是习外华改速了我，我的女儿。也许圆友们都发观我的种情、口吻、语音出泥了交 高二语文试烟第3页（共10到） 高二语文试题第4页（共10到） 化。地们认为我变得集和了意产峻了，他们发观我吏得更坚决位满流看一种说不过的宽 长大吧，利塑心格不会流蒙语和哈诗，科告群里太这母不羯毒。你可以对你的父徐 客随和。格们金图弄衡我如此体精的断转学是什么，因为地们一是在苦考导找。 垫性不疑。我们这个小小的计划和理想，巴经一步步制你走遥了，你加速表们一定会失 也许真是知此。在这妈蜗产运门的夜里，我蔽规看你种孕手的可爱睡洛，色陷在洗 理想实呢。 爱的沉思中。地说在地来位侧的新图如骑孕习，地要高开我们整整一年。你调度地芙了 佛醉着。这一初是多么点严，你宁静的小生命在父亲身边唤出了字有的圣洁。甜 ③降梦见返的感素了睡地只会◆局壮非，地不能想象，大儿在森正和父帝相候为命的 附地驰吧，愧德地吃吧，以情地玩吧，笼康地活吧，我的女儿。等到原也能像父亲一科，在 日子里，一个芳人会使得老祥神圣的启示和潭源的牙力。 一盖深夜的灯下思常短事时，你一定会感动： 形的直面曼限辛的千争，生命的活徵电能生特线士—达是多么简单朴素的率，这 生命，是步么他食意夏有。 是多么然人心灵的率有。党师找校在海箱该着他生治中的妖恼的时候，你听龙我就：称应 (选自（张承志代史），有测节) 雪有个孩于。瓷有孩子的人生麦残缺的。一始奇怪地胜着大银晴望了我一眼，变格燕 6.下列对文本相关内容的题解，不正确的一项是(3分】 起你肯来老氢跑开了，而我却有些惶意，我凳辉戏没有说清处你时于我的意义。难进任 A文章开头段，营造出一种宁静、幕的氧围，为金文定下了柔和平静的茶词，又能撤 红是这些吗，难试我得到的，只是一种完满喝： 发读者的好奇心和阅读兴趣。 不。罩夜我秘秘穿上食绿。你脆粘时爱有一此声响。台我情情走向书采首，气停住 B.抱看刚出生的女儿钙医院君病，让父亲第一次真正体验到像一位成士，够觉到了自 品味了一下这黑暗，我有一庆臂恋，我党得这或着你的果暗像一道温暖的战晕。我走出 己身上万夫不盘、力可拔山的能力。 了秘载，充向书来时我真切地感可丁空旷和严峻，我坐下来开施台灯，我和利那同高下 G,父亲把书桌物酸署女具的黑蹈当成一道著暖的战燎，旨在凸显与女儿并肩作战时避 的官亮对博了一解。不，表华充是受猴了，我想。衣刷刷沈写了起未，我看见等址又在表 发的成熟、坚定，细华处的力量， 物笔下盖成了一条河。规在它不像未方那些大年轻的河流了，我写着，笔笔或到它的一 D父来质设想的自己带着女儿去看世界的凝如，气充洲了对女儿米来成长的期特，也 补成称、是定和孩胆的雄牡。 有对白已年轻9到光的美好追忆 你在不运的累暗中无声地耐隆着， 7.对文中雨饺句子的分析与整赏，不正镜的一度是3分） 你在时属这性静的减壶遗中长成着妆的生骨。 A.句子①借助“父亲的胡友对女儿奇的态度，从到面烘托出女儿的可爱和神许。 我在宁有中船延到你对表种奇的地护。 B.句子②是一个过渡句，它疑承浅了围发对父离变化的好奇，又引出了女儿的作用。 数此下笔。我沉既地感动￥。 C.句子以同何形式，旨在表达父亲与女儿相伴中所获得的神圣启示和勇力的感概。 我和导有一个认真的豆基一我不止一设地和徐淡过，等惚弄辅稍装大一是，等孕 .句了④进过具体的橘景描写，用那些不堪回首的记忆渐女儿铭记历史负重菲行。 变成一个有朱着慰的小学生而不是个物儿网大热的小姑娘，成委零看物出去看看华的世 8,生命，是多么饱含意义刷”，请结合全文简要分析生在的多承章义(5分) 。 9.根如你是文中的女儿，18岁的你正在高考考场里构思一篇题为“我的世界因你而精彩” 在内蒙古大苹原上，有个叫乌球修如的地方支着一座色包。那色包门前年年五月却 的作文。请你结合文中父亲梦你等历时的经历，提标出这篇作文三种不同的人生感 为你检上儿失小山羊。那是我在二十年前生活的地方，始在出生之前，莲花城于就过这 桥，(6分) 样一句帝：”来这儿生吧我养成个人善迁始您“"地的语射那样景增了德父亲的心，中离 小减（冥酸马》越周先而说生了。我如道他们等体等得心焦，那华为豫按起的马的、牛按 二、古代诗文阒读(35分】 和单排已姬长得太大了 (一)文言文阅读（本题共5小超，20分） 在大西北的黄土离原，有个叫沙南的材庄。你有一个和你父表生死与类的马志文叔 阅读下面的文言文，完就D~4题。 点，原的院州品在她家的土墙上，你的精神应春在那穷少料壤降修。者我记你领到那山 王守中，字价案，余鳩人，得忍举多试，学大连风，牙言头且善射。登华治十二年进 持以后，你金量得与父靠血脉与共、生死相的农气怎祥吃土亚，折菜术，扶卓吸中，少年 士。制战方急西北过，守仁条入事上之。正佛元年，对蓬速整节中脚走戴纯。中仁就章 志样在青香的菜色中肯圆反大的条相。④我要在那度生靠和拼叶烧热的土杭上量峰经 批，硬超，延状回十，滇黄州龙的韩采，龙场万山5弹，苗，僚杂居。中上竖备化是，夷人 这个社在的所史。 等能关大燕，长成一个十岁的少年而不是这种五岁的的儿层小孩，我还要辆你底走 基，相单良木为星，以扬守仁。 新单。你热识的笑力肯批我、造木起点点会把你拉到他们哈萨克族和维吾尔藏的家里。 十一年，南方婆残蜂越：前记抚托我避去。史作柔把点友聚减还班及呼老型求抗之 你看见他们的何桃时你会懂得什么叫美的越娘，朱整天都听乳者乐像风在站耳边火播 意不找缘县剪共亮全员风感旅政处无数如撤桥度广九会乐须放城中仁章单酰平，得通 你金看见天山一蒂世界上最关的填检白雪山陈， 师，出不意料之，停箭七千有青。所将曹文史及偏神小校，平数十年巨窥，适近惊为神 高二清文试源第5重（共10页》 高二语文试面第6页（共10真） 十四年，宁玉家承反。中仁急楚吉安，治昌找异樟，待裙暴震漆罪，牌中今平史士勤 (二)吉代诗依闽读（本题共2小磁，F分） 三，复战，官军种，宁仁桥先抑者，普罩珠死成，藏大股。中仁联舟为方阵，尽出余空端 阅读下面这首诗，完成15-16题： 士，明日，蒙录方晨锦并群臣，官军在至。以小舟载异，来风航火，笑其别舟。发豪舟殿 龙潭”夜鱼 浅，仑年易舟通，王昆所年兵追执之，晚平，京师阿，请大臣震惧。 王守仁 张品0的家豪随，总为中仁除知，经中仁文士，登之射。检越，三发三中，求军众呼。 何处花香入灰清？石林手厘隔溪声。 志桶言帝前可：“中仁必反。”中仁入九华山，目曼会微专。帝规如之，同：“守女学建人，何 幽人月出春孤丝，场岛山空时一鸣。 谓反？“ 平意不醉苦艇，松风编与葛衣轻。 中仁天资异散，等丸华归，筑堂阳明莉。忽得格物雅知，尚自成请心。其为教，以 临流款待生零意，江北江南无限将。 数良加为王。季者斋然从之，仕规有阳明学” 【生中克源：潭州的龙跑。此传作于平出学王系税后，被聚电第害之时。高衣：泛指反季穿的 餐曰：中生以直节着，从进卡生江柳年填度，平发要德。锌明之世，文臣席养制胜， 衣服。骑兰：军销当出》，古梨由名，相传为礼子。多抒发生不注时，杯材不圈之原。 来有如守仁者色 15.下列对这首诗的理解和黄析，不正精的一项是(3分) 《节熟自《明史玉曾仁传》》 A首联开氧点题，花香、溪声歌发了诗人的游兴，先从峡堂、听凭写起，扣住夜坐龙源 10.材料中面淀浪线的部分有三处不能断开，请用结笔将答盟卡上相度伦董的容案标号 落笔。 涂属，餐涂对一处始1分，欲黑刻过三处不给分。(3分) 压额联化用《乌润》诗句，用“月出”“鸟鸣“空山“等#物突出了月夜的清我、窗 中仁至因左右多装平目回为呼老对凌诗之可求不敬锈阳回宽共园令朋规成回 静。 酸动静无奶回如橄插地回广东金兵而付骏 C.额联诗人醉看“草霉”，连着“松风”，表藏了不怕草链打湿，任凭城吹衣现的优椰心 1山.下列对材料中如点的河语及相美内容的解浅，不正确的一项是(3分) 情。 A登，考中，与（孔幽东南飞）登即相许和，使可作斯规”中的“登”含义木同。 D.诗中岗人形象具有中国传统意士文化的具卫锋征，实际上是诗人自我形象的写 B.没，刺淡，与李密（陈情表）气息在在.人命危浅”中的“浅”的含义相同。 组。 C停，使，让，与现在沿用的成语“牌众周如一停夜作昼”中的°俾年文相同。 16本诗术句一个“情字总说全诗，是文言文“当自或诸心的表现，富有多重意蕴。谓结 D.执，捉准，速袖，与《娃之武遂素)敢以规执事"中的”执的含义不问。 合全诗简要分断，(6分) 12下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一具是(3分) (三)名篇名句默写（本题共8小题，6分） A王守仁文武兼备：二十岁时中举，喜好谈论军事且舞于射箭，后来被张出强流射箭 17.补写出下列句子中的空缺部分(6分) 时，三发三中，使京军欢师。 (1)中国人的来具有冬中能清、肤素正道的文化得就和精种传承，居原《海藤》中” B.王守仁圣守道义：刘痛建浦给事中南史戴统时，王守仁怒？刘塔，刚正地上奏章程 这两向墙酰是明任。 数威统，被刘瑾杖贵四十杖。 (2)自格是人类的水量家因，山两、河流等自然景现悲拉能直批心灵。肉常明（中去米 C王守仁息心秋最：平完宁王叛乱后，张忠受过宁王期路害怕守仁知烧就构陷守仁 今绿》 ”两句，就是诗人后自然来然清心的歌吟修叹。 谋反，桌音暗中察看表示不相信。 (3》幸白画道难》中· “这雨匀话皇换表明此神并醉在蜀地 D,王守仁天资聪城德筑蜜阳明刑，俗出格物致知，应当自已求之于心，求学的人畅 新写，而是诗人常此表达对入野砖友的告淡鼻包忧。 船限从他开创“阳期学“。 13,把文中断横线的句子翻译成现代汉语.(8分) 三、语言文字端用(20分】 (1)中仁因俗化导，贵人靠，相率良未为量，以每中仁(4分) (一)语言文学运用（本题共3小题，10分） (2)中仁以直节著，从请书生扫机年道意，平宽车藩，(4会) 阅读下面的文字，完或18-20题. 14材料中哪些事实可以支持“文臣用兵制胜，未有如守仁者位，”请简要督活其中三点。 月装和地卓如距3我万公里，凡有正垂幻向地球。连今为止，人美共对月球法行了10 (3分) 次采样延回，这10皮来样均位于月袋的正面。埠珠六号①，可以说是聘所来有，息大 大增加了月装捻土”的难度 高二话文试题第7夏（共10页） 高二语文试题第8页（共10页） 要收阙月城，罐城六号始领精准碱好“去、下、上、回，入”玉个动作。轨道器主受负责 21文中酒波澳线的句子可以改成“对了，大明潮只是在秋天才有些美听。”，二者帝文基 “去和网“，飞到月球和越回地球：着陆器主要负青”下”，落到月度表面，并域行样本未集： 本相同相票句表达效果更好，为什么(6分】 上升器定妻婚青“上”，爱通回器主要美青“入”，携常丹漾养入道回地球。 立句子知点的词语，知”一两戴”“三五枝“等，具有特定的麦达效果。请结合文本葡要分 耗选月常并顺利执行任务，经雾解决妹手的退信难题，任何落刻月青的怀测器，年 析。(4分) 无法直接原地球建生联原。地艰上的无人区巴经见够◆人A,更列提形是在域遮的月 味上，月球巨大的身起金恒新婚填六号号光面之间的通信信号，此时，早巴在起通上“严 四，写作(60分) 陈以持”的韩桥二季中熊星乾莱上了用椅，它如同“根区耳”，在月地之间练建起了且的 23阅读下国的材彩.根据更来写作， “通信桥录”。籍了解，道城六号任务将浴用蜂绒五号的术朵方式，使形帖取和表取两种 新质生产力是生产力现代化的其妹依现，走以游没有的前的生产力种类和赫构。新 来样方式，菜得不网层西和深的样品，并在月球常面同步开晨科学深测，可谓C一 滑”的核心要义是“以新侵质”，以创新慧动高质量发展。 发请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容切逐料严密，每 其美，作为新原生产方最植心的委常，人的发屋又柯索不是一个不断增加“新原”的 处不过12个字.(4分) 过程。触入新生活、规高新境幕、宾现南发展，”以新候质”已或为当民青年庭动莉时代的 19,下列关于文本内容的说法不正确的一项是(3分》 柔进棒。 A,数学具有客缓性和准骑性，可以增如说明的可值度和说服力，第一段中数字的使用 以上材料引发了你样的联想与总考？请可一篇文章。 明显具有这件效果。 要求：选准角度，确定立意，明骑文体（诗歌除外），白拟标盟：不罗套作，不得沙装：不 多，“顺风耳使用的引号，表示并幸字前意义上的顺风耳，而是用米表示中蝶星的通信 得湘常个人信息；不少于80字。 功能这一糖味含义。 C“据了解“表示信息来源说明情息是经过测查后得到的突出恤息的可常性，体死影 明语言的准确严密。 D.材料中的沿用“是带误的迭，应该改为廷用“，这单是用来表示继续使用过去的 方式、方法等。 20暗在文中A,n,C三处填人恰当的成语，3分) (二)语言文字诺用■（本题共2小题，0分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 记得我播写垃一花大明沸的代景，河的全想不起来了，只记裤是什么什么术。桑于 中先生给我品过一张神西，也岛的是大期期之敌，现在还在我的厘中注着。代写的，他离 的，都是大明棉，而且郭爱大明期之状，这里大机有点毫思，林工，及是在移天太盟湖士 在货美牙齐南的四幸，室有秋天最好，睛暖无风，处处明第。这时候，清到域墙上走走 件航状潮，短榴残荷，水平加镜唯其是秋色，所以连那起残破的土明也凤平正与一如泽物 配合：土明上偶尔有一两花新科，减一垫黄片的野莫，配着三五枝芦花，携是有垫两意。“庄 黛”巴好收了，潮里着大了许多，大了当然电就罪着明。不忆是湖完永净是着明是，龄兵 向命看，半黄的千佛山就在善前，开元中那边的量于”一大概是个塔吧—静静的生 在山头上。往北看，域外的河水悬清，策吐中迁生者鞋矩的绿叶。丝南社北，社东往西， 意吧，处处空调明朝，有山有潮，有城有河，到这时候，我们真得到个“明学了。桑元生那 张禹使无在无城墙上岛的，淘边只有九林秋柳，柳叶儿半青。席外，他调上了千佛山。湖 光山色，联成一模秋阳，明的，素净。 高二语文试面第9页（共0重们 高二话文试题第10页（共10真）高二语文试题参考答案 第 页 （共3页） 2024.07 高 二 年 级 考 试 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 1. D（本末倒置。原文只是说留存下来的达尔文雀的喙形更适应各种独特的食物，并没有 说是为了适应各种食物而发生喙形改变） 2. B（强加因果。大量闲置生态位的产生并不能必然使祖先物种的不同谱系更好地适应 新生态位） 3. C（以偏概全。随机发生的变异也是适应性辐射发挥作用的重要动力，没有变异的发 生，就不会有适应性性状的出现） 4. D（混淆概念。不是“现代动物数量”而是现代动物科的数量提升了数倍） 5. ①提出问题：通过同中求异，比较分析，思考所收集的小鸟标本的历史和起源的问题。 （2分）②作出假设：从古尔德的研究结论中做出不同物种起源于同一个祖先的初步判 断和假设。（2分）③实验验证：对家鸽进行繁殖实验，验证了用于从单一祖先物种(岩鸽) 发展和培育不同鸽子品种的人工选择与自然选择类似。（2分）（每点2分，共6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16分） 6. C（“迸发的成熟、坚定、孤胆雄壮的力量”是在走出“温暖的战壕”后，“把书桌前藏着女 儿的黑暗当成一道温暖的战壕”重在突出女儿给作者带来的力量和神奇的佑护） 7. D（“不堪回首的记忆”错） 8. ①创造性：作者通过描述自己成为父亲的经历，感受到生命的诞生是一种再生般的体 验，凸显诞生新生命的神奇。②可塑性：女儿的出现改变了作者，这种变化展示了生命 对他人产生的深远影响。③挑战性：在与女儿相依为命的日子里，即使面对最艰辛的 斗争，也能从生命的活泼中汲取力量。④成长性：作者期待带着女儿去看世界，这种期 待体现了生命不断成长、探索和丰富自我的过程。⑤传承性：作者通过想带女儿回到 自己曾经生活过的地方，将自己的历史和经历传递给她，体现了生命的传承和延续。 （答出一点给2分，答出两点4分，答出三点5分，共5分） 9. 示例：①草原之行，我领略了自然的壮丽，因为父亲我初识了生命的广阔与自然的神 奇。②黄土高原的游历，我体验了农民的艰辛与坚韧，因为父亲我懂得了生活的真实 与劳动的价值。③新疆之旅，我感受了多元文化的魅力，因为父亲我发现了世界的多 彩与人类的和谐共生。（每答出1点给2分，共6分，意思对即可）（评分说明：结合作品的 三次游历合理答出“我的世界因你而精彩”的不同感悟旨向，每答出一点给2分，三点感 悟必须源于三则材料；感悟不是出自材料不得分，感悟中不体现“你”（父亲）的决定作 用、不体现“我”（女儿）的世界的精彩不得分；感悟点重复的合并成一点给分） 1 高二语文试题参考答案 第 页 （共3页） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 10. ADG 11. B（含义不同） 12. B(“怒斥刘瑾”错) 13. (1)王守仁根据习俗加以引导，夷人欢喜，纷纷伐木造屋，让王守仁居住。（落实“因”“相 率”“栖”等关键词语，保持语意连贯，共4分） (2)王守仁因正直有气节而著名，率领众书生扫除多年的贼寇，平定反叛的藩王。（落实 “以”“从”“孽藩”等关键词语，保持语意连贯，共4分） 14.①整顿内部，反间仆隶②佯装退兵，实则偷袭③修治装备，揭露宁王罪行④严明军纪， 斩杀逃兵⑤善用兵法，焚毁敌船（评分标准：不可抄录原文。如有其他答案基于事实且 概括精准也可，答出其中任意三点得3分，共3分） （二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 15. C（“忧郁心情”错） 16. 答案要点：①对自然美景（壮丽山河）的喜爱之情；②面对人生波折的豁达之情；③心 怀天下的家国之情。（每条结合具体诗句1分，归纳情感意蕴1分，每条2分。共6分） (三)名篇名句默写(本题共3小题，6分) 17. (1)伏清白以死直兮，固前圣之所厚（2）登东皋以舒啸，临清流而赋诗（3）问君西游何时 还？侧身西望长咨嗟！（每句1分，有错字不得分。第三小题中两句填写没有先后顺序。 共6分） 三、语言文字运用 （一）语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分) 18. ①到月球背面采样；②携带样本从月球背面飞起来（每句2分，共4分） 19. D 20. A望而生畏（望而却步）B不可或缺（必不可少）C双管齐下（每个成语1分，共3分） (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分) 21. 原句侧重表达“秋天”这个时间点，强调的是时间的特定性。（2分）“只是”前置使用，强 调其他季节大明湖并不出众，表达出强烈的对比和突出的情感色彩。（2分）给人一种新 发现的惊喜感受，好像是在众多季节中终于找到了大明湖最美的时刻。（2分）（每点2 分，共6分） 22. ①描绘了细腻的画面，勾勒了清晰的秋日土坝景象；（2分）②“一两截”“三五枝”，表明 数量不多也不少，恰到好处地展现了秋天特有的孤寂之美和萧瑟之感；（2分）③语意上 与后文的“画意”相呼应；（2分）具体的数量描述方式，更容易把读者代入情境中，使读 者感受到秋日特有的氛围和情感。（2分）（每点2分，答出任意两点可得4分，共4分） 2 高二语文试题参考答案 第 页 （共3页） 四、写作（60分） 23. 请参照2024年全国新高考Ⅰ卷作文评分标准。 【参考译文】 王守仁，字伯安，余姚人。二十岁乡试中举，学业大有长进，喜好谈论军事且善于射 箭。考中弘治十二年进士。朝廷正急于议论西北边境的战事，王守仁条列八件事奏上。 正德元年，刘瑾逮捕给事中御史戴铣。王守仁刚正地上奏章营救，刘瑾发怒，在朝廷上杖 责王守仁四十杖，王守仁被贬为贵州龙场驿丞。龙场万山丛生草木，苗、僚杂居。王守仁 根据习俗加以引导，夷人欢喜，纷纷伐木造屋，让王守仁居住。 正德十一年，南方盗贼蜂起。前巡抚托病躲避离开。王守仁到达，知道左右多有贼 寇的耳目，就召来老而狡黠的仆隶诘问。仆隶不敢隐瞒，王守仁借机赦免了他的罪行，令 他暗中侦察贼寇，贼寇的动静没有不知道的，于是传檄令福建、广东会合兵力，讨伐贼寇。 王守仁亲自率领精锐士卒，假装退兵，出其不意发起进攻，俘虏斩获七千多人。王守仁统 率的都是文吏和偏裨小校，平定为患数十年的大寇贼，远近的人们都惊呼他为神灵。 正德十四年，宁王朱宸濠谋反。王守仁急往吉安，修治器械舟楫，传诏书揭露朱宸濠 的罪行，让地方大臣各自率吏士尽力于王事。再次战斗，官军退却，王守仁斩杀先退却的 人。众军拼死搏斗，叛贼又大败。王守仁连船结成方阵，拿出全部金银珠宝犒劳将士。 第二天，朱宸濠正在晨朝他的群臣，官军突然杀到。王守仁用小船装载柴薪，乘风放火， 焚毁朱宸濠的副船。朱宸濠船搁浅，仓促换船逃跑，王冕率领的士兵追赶捉住朱宸濠。 叛贼被平定，京城听到了消息，众大臣震惊。 张忠曾接受朱宸濠的贿赂，担心被王守仁知道，他轻视王守仁是个文士，强迫王守仁 射箭。王守仁缓缓站起来，三发三中，京军欢呼。张忠在皇帝面前扬言说：“王守仁一定 会造反。”王守仁就上九华山，天色很晚时坐在僧寺。皇帝暗中察看得知，说:“王守仁是学 道之人，为什么要说他造反呢？” 王守仁天资十分聪明。游九华山返回，在阳明洞中建筑房屋。忽然悟出要推究事物 原理获得知识，应当自己求之于心。他从事教育，专以培养良知为主。求学的人一致跟 从他，世上于是有了“阳明学”。 有称赞说：王守仁因正直有气节而著名，率领众书生扫除多年的贼寇，平定反叛的藩 王。整个明朝一代，文臣调兵遣将取得胜利的，没有谁比得上王守仁。 3