1.2  玩具 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（北师大版•2024秋）

1.2  玩具 1．下面（    ）不能用数字“1”表示。 A． B． C． 【分析】“1”可以表示1个，或整体是1，依次数一数选择即可。 【详解】A．1棵白菜，写作1； B．1筐鸡蛋，写作1； C．2根萝卜，写作2。 只有C不能用数字“1”表示。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查数一数及数的写法的掌握。 2．下面能用5来表示的是（    ）。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 【详解】从图中数一数可知， A．表示的数量是3，表示3； B．表示的数量是5，表示5； C．表示的数量是4，表示4。 故选：B。 3．找规律，空的圆圈里应该是（    ）。 A． B． C． 【分析】依次减1的方法数数。 【详解】根据题意得知顺序是4，3，2，1，因此空的圆圈里应该是。 故答案为：A 4．3的前一个数是（    ）。 A．1 B．2 C．4 【详解】3－1＝2 答：3的前一个数是2。 故选：B。 5．和4相邻的数是（    ）。 A．1和3 B．2和3 C．3和5 【分析】5以内数的从小到大顺序为：1，2，3，4，5。由此找到结果。 【详解】A．1和3是2的相邻数； B．2和3相邻； C．3和5是4的相邻数。 和4相邻的数是3和5。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握5以内数的顺序是解题的关键。 6．我有　　只手，每只手有　　根手指头。 【详解】根据生活经验，我们每个人有2只手，每只手都有5根手指头。 7．数一数，各有多少个小正方体。 个     个      个 【分析】数一数可知： 图1：上层有1个小正方体，下层有2个小正方体，合起来共3个小正方体； 图2：上层有1个小正方体，下层有3个小正方体，合起来共4个小正方体； 图3：上层有1个小正方体，中间有1个小正方体，下层有3个小正方体，合起来共5个小正方体。 【详解】 8．和3相邻的两个数是　　和　　；2前面一个数是　　，后面一个数是　　。 【分析】由题意可知，3的相邻数字分别是3的前一个数字和3的后一个数字，那么3的相邻数字是2和4；2前面的一个数字比2小1，应是1；2后面的一个数字比2大1，应是3，据此解答即可。 【详解】和3相邻的两个数是（2）和（4）；2前面一个数是（1），后面一个数是（3）。 【点睛】熟练掌握5以内数的排序是解决此题的关键。 9．请在车厢上写出合适的数字。    【分析】按着1、2、3、4、5的顺序填写。 【详解】由分析可得：    【点睛】主要考查5以内数的排序，要熟练掌握。 10．想一想，填一填。    遮住的是第　　个和第　　个，遮住了　　个。 【分析】0到10的排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此解答。 【详解】由分析可得：遮住的是第3个和第4个，遮住了2个。 【点睛】此题主要考查的是10以内数的认识，要熟练掌握。 11．看数涂色。             【分析】一个一个地数，数字是几就涂几个。 【详解】 12．给第4只鸟涂上颜色，再圈出 4只鸟。 【分析】从左边数起，数到第4只的时候给那一只涂色。一只一只地数，一共数出4只并圈出来即可。（答案不唯一） 【详解】 13．数一数，画一画，写一写。   【分析】由图1可知，有1只小狗，画1个○，写作1；图2有3只小鸡，画3个○，写作3；图3有5只蝴蝶，画5个○，写作5；图4有2只蜻蜓，画2个○，写作2；图5有4条鱼，画4个○，写作4。 【详解】由分析填写如下：   【点睛】本题主要考查数一数及数的写法的掌握。 14．看图回答． （1）一共有多少个水果宝宝？苹果宝宝有几个？     （2）梨宝宝左数排在第几？右数排在第几？ 【详解】（1）一共有5个水果宝宝，苹果宝宝有3个．（2）梨宝宝左数排在第2，右数排在第4．即可解答． 15．我们是小小运动员。 （1）小马的左边有（    ）只小动物，右边有（    ）只动物。 （2）把左边起第3只小动物圈起来。 （3）把右边的2只小动物圈起来。 【分析】小鸡在最左边；小狗在最右边。 （1）小马的左边有：小兔、小鸭和小鸡，右边有：小狗。 （2）左边起第3只小动物是小兔。 （3）右边的2只小动物是小狗和小马。 【详解】（1）小马的左边有3只小动物，右边有1只动物。 （2）（3）如下图。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2  玩具 1．下面（    ）不能用数字“1”表示。 A． B． C． 2．下面能用5来表示的是（    ）。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 3．找规律，空的圆圈里应该是（    ）。 A． B． C． 4．3的前一个数是（    ）。 A．1 B．2 C．4 5．和4相邻的数是（    ）。 A．1和3 B．2和3 C．3和5 6．我有　　只手，每只手有　　根手指头。 7．数一数，各有多少个小正方体。 个     个      个 8．和3相邻的两个数是　　和　　；2前面一个数是　　，后面一个数是　　。 9．请在车厢上写出合适的数字。    10．想一想，填一填。    遮住的是第　　个和第　　个，遮住了　　个。 11．看数涂色。             12．给第4只鸟涂上颜色，再圈出 4只鸟。 13．数一数，画一画，写一写。 14．看图回答． （1）一共有多少个水果宝宝？苹果宝宝有几个？     （2）梨宝宝左数排在第几？右数排在第几？ 15．我们是小小运动员。 （1）小马的左边有（    ）只小动物，右边有（    ）只动物。 （2）把左边起第3只小动物圈起来。 （3）把右边的2只小动物圈起来。 学科网（北京）股份有限公司 $$