1.4  文具 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（北师大版•2024秋）

1.4  文具 1．与5相邻的两个数是　　 A．3和4 B．4和6 C．5和6 2．图中有　　本． A．6 B．7 C．8 3．想一想：8前面的数是　　 A．9 B．8 C．7 4．和8相邻的数是　　 A．7和9 B．8和9 C．6和9 5．5后面第3个数是　　 A．2 B．7 C．8 6．请你写一写：与7相邻的两个数是 　　和 　　。 7．数一数，一共有　　只小猫．从左边起，小黑猫排第　　，在第6只小猫上打“”． 8． （1）第1盘放了4个苹果，第4盘放了　　个。 （2）放2个苹果的是第　　盘，它左边一盘放了　　个，右边一盘放了　　个。 9．共　　个图形，第6个是　　；是第　　个。 10．如图，观察小动物们的排队顺序，认真填一填。 （1）图中一共有 　　只小动物。 （2）从左边数，排第3，排第 　　。 （3）前面有 　　只小动物，后面有 　　只小动物。 （4）把右边的4只小动物围起来，从左往右数，在第6只小动物下面画△。 11．接着画。 12．把同样多的用线连起来。 13．数一数，画一画，写一写。 14．数一数，填一填． （1）一共有 　　只可爱的海马． （2）把左边的6只海马圈起来． （3）在从右边数第9只海马的下面画“”． 15．下面的圆点数代表着一组数字编码，你能写下来吗？ 这组数字编码是： 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.4  文具 1．与5相邻的两个数是　　 A．3和4 B．4和6 C．5和6 【分析】求5这个数相邻的数就是求比5少1多1的数，据此解答。 【解答】解： 因此和5相邻的两个数是4和6。 故选：。 【点评】本题考查了求一个数的相邻数的解答方法。 2．图中有　　本． A．6 B．7 C．8 【分析】数出的本数即可求解． 【解答】解：图中有6本． 故选：。 【点评】此题锻炼了学生的数数能力． 3．想一想：8前面的数是　　 A．9 B．8 C．7 【分析】找出比8小的数，进行选择。 【解答】解： 答：8前面的数是7。 故选：。 【点评】本题考查的主要内容是10以内数的大小比较问题。 4．和8相邻的数是　　 A．7和9 B．8和9 C．6和9 【分析】根据题意，与8相邻的两个数分别是8减1和8加1的数，即7和9。 【解答】解： 和8相邻的数是7和9。 故选：。 【点评】本题考查了整数的认识，知道相邻的俩个自然是相差1，是解答此题的关键。 5．5后面第3个数是　　 A．2 B．7 C．8 【分析】5后面的数，要比5大，那么它后面的第3个数就是用5连续加3个1即可。 【解答】解： 答：5后面第3个数是8。 故选：。 【点评】解答本题还可以用数数的方法解答，即6、7、8；所以5后面第3个数是8。 6．请你写一写：与7相邻的两个数是 　6　和 　　。 【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。 【解答】解： 因此与7相邻的两个数是6和8。 故答案为：6，8。 【点评】本题考查了球相邻数的解答方法。 7．数一数，一共有　8　只小猫．从左边起，小黑猫排第　　，在第6只小猫上打“”． 【分析】根据数表示的含义：作为序数和基数，基数表示物体的个数，序数表示第几个，并明确左边和右边的数法． 【解答】解：一共有 8只小猫．从左边起，小黑猫排第 5，如图所示： 故答案为：8，5． 【点评】此题应根据整数的认识进行解答，应弄清方向和位置． 8． （1）第1盘放了4个苹果，第4盘放了　6　个。 （2）放2个苹果的是第　　盘，它左边一盘放了　　个，右边一盘放了　　个。 【分析】（1）第1盘放了4个苹果，说明是从左边数的，所以就从左边数，发现第4盘放了6个。 （2）也是从左边数，看看放2个苹果是的第5盘，它左边一盘放了6个，右边一盘放了5个。 【解答】解：（1）第1盘放了4个苹果，第4盘放了6个。 （2）放2个苹果的是第5盘，它左边一盘放了6个，右边一盘放了5个。 故答案为：（1）6；（2）5，6，5。 【点评】本题考查了6的认识和位置左右的区分。。 9．共　7　个图形，第6个是　　；是第　　个。 【分析】从左边开始，第1个图形是，据此顺序一个一个数即可。 【解答】解：共7个图形，第6个是，是第4个。 故答案为：7；；4。 【点评】此题主要考查了数数的知识，以及7以内数的排序。 10．如图，观察小动物们的排队顺序，认真填一填。 （1）图中一共有 　8　只小动物。 （2）从左边数，排第3，排第 　　。 （3）前面有 　　只小动物，后面有 　　只小动物。 （4）把右边的4只小动物围起来，从左往右数，在第6只小动物下面画△。 【分析】（1）一只一只往后数的方法解答； （2）从左手的方向数起，第1、第表示序数； （3）先找到目标动物，前面是指目标动物的左面，后面是指右面； （4）注意4指数量，第6指序数。 【解答】解：（1）图中一共有 8只小动物。 （2）从左边数，排第3，排第 5。 （3）前面有 3只小动物，后面有 2只小动物。 （4） 故答案为：8；5；3，2。 【点评】本题考查了学生对数量和序数的认识，注意数数的方向。 11．接着画。 【分析】根据对的认识，并结合给出的数，然后画出图形即可。 【解答】解：如图所示： 【点评】掌握数数的方法，是解答此题的关键。 12．把同样多的用线连起来。 【分析】依次数出每种小动物的个数，然后与下面一排相同个数的点连起来即可。 【解答】解： 【点评】本题主要考查整数的认识，关键根据所给图示数出图形的个数。 13．数一数，画一画，写一写。 【分析】先数一数，数出有几个实物，就画几个圆，然后在田字格里数字即可解答。 【解答】解： 【点评】考查了数的认识和数的书写。 14．数一数，填一填． （1）一共有 　9　只可爱的海马． （2）把左边的6只海马圈起来． （3）在从右边数第9只海马的下面画“”． 【分析】（1）根据图示数出海马的只数即可． （2）分清左右，从左边数6只圈起来（圈6只）． （3）从右边数第9只的下面画“”（只画1只）． 【解答】解：（1）一共有9只可爱的海马． （2）把左边的6只海马圈起来．如图． （3）在从右边数第9只海马的下面画“”．如图： 【点评】本题主要考查位置的确定，关键是分清左右做题，注意第几和几个的区别． 15．下面的圆点数代表着一组数字编码，你能写下来吗？ 这组数字编码是： 【分析】根据点子的个数，依次写出对应的数即可． 【解答】解： 这组数字编码是：． 故答案为：2，4，6，9，8，7，6． 【点评】本题考查数的认识，解决本题的关键是能够根据点子数正确的写数． 学科网（北京）股份有限公司 $$