五 厘米和米 认 识 厘 米（课件）-2024-2025学年数学二年级上册苏教版

小朋友们，请大家用这样的格式完成填空: (要求：填词和别人不一样) （ ）比（ ）长 （ ） 苏教版数学二年级上册第五单元 认 识 厘 米 一样的数学课本老师量的和你量的长一样吗？为什么？ 活动一：用 量数学课本的长 用不同的标准量同一长度，量得的结果就不同，所以测量物体的长度时，要用统一的长度单位。 古代的长度单位 小组合作 记录结果 观察直尺，你发现尺子上有什么？ 刻度线 数字 0刻度 起点 厘米是长度单位，用字母cm表示。 最小的 活动二：认识1厘米 你尺子上的 1 厘米与其他同学尺子上的 1 厘米一样长吗？比一比。 生活中哪些物体的长度大约是1厘米？ 小正方体长 大约1厘米 田字格宽 大约1厘米 图钉的长 大约1厘米 指甲的宽 大约1厘米 测量比较短的物体长度，可以用“厘米”作单位。 用手比划一下1厘米有多长？ ① ② ③ 认识几厘米 5厘米 5厘米 几个大格的长度就是几厘米 对准 哪个 刻度线 比较 方便？ 为什么？ 的技巧： ① ③ 我会猜 ② 我会填 回形针、橡皮、铅笔的长度分别是多少？ 9 10 11 12 13 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 3 4 11 例：画一条长4厘米的线段。 活动三：画一画 生活中其他测量长度的工具 测量轮 软尺 卷尺 皮尺 回顾总结 这节课你学到了哪些知识？有什么收获？ 4743.811 5485.7275 $$