内容正文:
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华(测评练习)
课堂训练:
合作学习:甲午中日战争中国为什么会战败?(观看视频与阅读材料讨论分析)
材料一 视频资料《变器·变制》
材料二 祝 寿
北洋海军在1888年正式成军时,实力大大超过日本海军。而此后六年间海军未再添置一舰、一炮。但为筹备慈禧太后六十寿典,共花费白银3000万多两。
——《最后的皇权》
材料三 避 战
1895年,日军进犯北洋海军基地威海卫。李鸿章下令:“如违令出战,虽胜亦罪”。
——陈旭麓《中国近代史》
材料四 冷 漠
吾国之人视国事若于己无与焉,虽经国耻、历经国难,而漠然不以动其心……吾国民之大患,在于不知国家为何物。
——梁启超《中国积弱溯源论》
教师小结:通过视频并结合三则材料,讨论甲午中日战争失败的原因。老师总结制度之败 、腐朽之败、战略之败、民族精神之败。学史之悟:只有根治腐败,国家才有希望,只有振奋民族精神,民族才能复兴,只有深化改革,社会才会进步。
课后巩固:
1.在《马关条约》中,最有利于列强对华经济扩张的条款是( )
A.开辟新的内河航线 B.在苏杭富庶地区开放新的通商口岸
C.允许日本在各通商口岸开设工厂 D.给予日本巨额赔款
2.曾以清光绪帝名义发布的《罪己诏》称:“今兹议约,不侵吾主权,不割吾领土,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交集。”文中的“议约”是指( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
3.《辛丑条约》中最能说明清王朝已成为洋人的朝廷的是( )
A.允许外国公使进驻北京
B.外国侵略者控制京津地区
C.清政府镇压中国人民反对帝国主义的革命运动
D.在北京设立“使馆界”
参考答案:1.C 2.D 3.C
$$2014-2015学年高一历史导学案 编号 使用时间:2014年 月 日 班级: 小组: 组内评价: 教师评价:
第12课甲午中日战争和八国联军侵华
编写人:刘年才 审核人:高一历史组 审批人:
【课程标准】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略的斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【学习重点】重点:《马关条约》和《辛丑条约》的内容和危害
【学习难点】①甲午中日战争背景
②如何理解《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深以及《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会。
【知识体系】
【自主学习】
1、 快速阅读课本P58-59内容,找出甲午中日战争的经过(时间、战役)以及结果
2、 找出《马关条约》内容并加以记忆
3、 快速阅读课本P60内容,找出八国联军侵华的原因、经过以及结果
4、找出《辛丑条约》的内容并加以记忆
我的疑问:
【合作探究】重难点探究
探究一:甲午中日战争的背景
材料一: 日本在“明治维新”以后,大力发展资本主义,国力逐渐强盛。但由于日本仍保留着浓厚的封建残余势力,国内市场狭小,因此人民起义不断,日本统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路。制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。
材料二:1888年仅光绪皇帝的婚礼就耗资500万两白银,从1888年开始慈禧又花费巨款、甚至挪用海军经费公开大规模整修颐和园 ------《中国近代海军史》
材料三: 19世纪70年代以后,西方资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。对于日本即将发动的对大清的战争列强各打着自己的算盘:
美国(支持)希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手;
英国(默许)企图利用日本牵制俄国在远东发展势力;
法德(怂恿)想乘机在中国夺取新的侵略权益;
俄国(不干涉)侵略中国东北和朝鲜准备尚未就绪。
材料四:1894年3月,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段. ”
根据以上材料并结合课本P58相关内容分析甲午中日战争爆发的背景
(思路提示:注意论从史出、多角度思考)
探究二:马关条约的影响
为什么说《马关条约》加深了中华民族的危机?有人认为《马关条约》的签订,标志着列强对中国的侵略进入一个新的阶段,“新”在哪里?
探究三: 甲午中日战争的影响 康有为微博
根据图片所示分析甲午中日战争带来了哪些影响?
探究四: 材料一: “最恨和约,误国殃民。上行下效,民冤不伸。神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。”
材料二:挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平。
1、根据材料一 ,其中的“鬼子”指的是谁